九年级复习-(2).docx

第一课 踏上强国之路
一、坚持改革开放
1.一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民。
2.近代以来中国实现飞跃的历史进程。（中国共产党领导中国人民站起来、富起来、强起来）(P3)
(1)团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国,
(2)团结带领中国人民完成社会主义革命.确立社会主义基本制度。
(3)困结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，人民生活显著改善.综合国力基著提高，国际地位显著提高。（改革开放的意义）
3.中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线。(P4)
(1)具体内容:领导和团结全国各族人民.以经济建设为中心,坚持四项基本原则坚持改革开放,自力更生艰苦创业.为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
(2)核心内容:"一个中心、两个基本点" ,即以经济建设为中心.坚持四项基本原则,坚持改革开放
4.社会主义的本质要求:解放和发展社会生产力。(P5)
5.开启改革开放的历史征程
开启：1978年十一届三中全会
过程：从农村到城市，从经济体制到全面深化改革，
成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
6我国经济改革给国家和社会带来哪些积极变化? （成效）(P4 ~5)
(1) 国家:
①我国逐步确立了公有制为主体.多种所有制经济共同发展的基本经济制度.形成了各种所有制经济平等竞争相互促进的新格局:
②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制.发挥市场在资源配置中的决定性作用更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展
(2)社会:①使广大人民群众参与社会劳动.创造杜会财富的积极性和主动性空前高涨:②尊重劳动尊重知识.尊重人才.尊重创造已成为社会共识（经济体制改革的意义）
★7.改革开放的重要性。(P3~5)
(1)坚持改革开放,是我们的强国之路。(2017.17(2)]
(2)只有改革开放,才能发展中国.发展社会主义，发展马克思主义。
(3)改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
(4)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
(5)改策开放是当代中国最鲜明的特色;
8.改革开放以来,中国腾飞的表现。(我国取得的巨大变化P6-8)
表现
内容
证明
经济建设
极大解放和发展了社会生产力,中国成为世界第二大经济体、 制造业第一大国、货物贸易第一大国品消费第二大国、外贸流入第二大国、外汇储备连续多年位居世界第一

改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
科教、教育、文化
科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展
人民生活

我国城乡就业规模持续扩大；人民收入较快增长;家庭财产稳步增加;城乡社会保障制度逐步建立和完善;扶贫工作取得举世瞩目的成就
国际影响
中国对世界经济增长的贡献率逐步提高,成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量
9中国共产党的初心和使命:为中国人民谋载福,为中华民族谋复兴。党的十九大宣告我国进入新时代（发展阶段）(P8)
★10改革开放以来,我国现代化建设取得辉煌成就的原因。
(1)根本原固;开辟了中国特包社会主义道路.形成了中国特色社会主义理论体系.确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
(2)主要原因:
①坚持中国共产党的正确领导:
②坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力;
③实施可持续发展战略.创新驱动发展战略:
④坚持新发展理念,实施区城协调发展战略:
⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合;
⑥么扬民族精神和时代精神,
11. 在改革开放的进程中,作为青少年的我们应该怎么做?
(1)树立选大理想，明担历史使命,立志报效祖园。
(2)增强社会责任感.积极魯加社会实践活动
(3)培养开放.平等.参与的国际意识.关心祖国的发展。
(4)积极为国家的改革开故事业建言献策，
二、走向共同富裕
1.全面深化改革的原因。(P9-11)
★(1)新时代我国杜会的主要矛盾:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
(2) 我国经济发展中遇到的新问题、新变化:
①我国经济巳由高速增长阶段转向高质量发展阶段:
②我国经济发展还面临区域发展不平衡.城镇化水平不高.城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
(3)改革开敢是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时，
2. 正确认识我国推行的改革。（如何理解改革是一场全面而深刻的社会变革）(P9)
(1)改革的领域:
我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革,包括经济政治.文化,社会、生态.国防和军队以及党的建设等领域的改革，
(2)全面深化改革的总目标:
完善和发展中国特色社会主义制度.推动国家治理体系和治理能力现代化
3. 我国经济发展的新特点及应采取的措施。(P10)
(1)特点:我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
(2)应采取的措施:需要转变发展方式，优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系
4.促进城乡、区域协调发展(P10)
(1)原因:我国经济发展面临区域发展不平衡.城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战,
(2)目标:是全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。
(3)意义:有利于实现共同富裕。促进社会公平正义。
(4)做法:坚持中国特色型城镇化道路、推动城乡发展一体化
5改革创新精神的内涵及弘扬改革创新精神的原因。(P11)
(1)内涵：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践
(2)原因:只有全社会不断弘扬改革创新精神,继续自强不息、自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向策荣高强的最强音。
6共享发展成果的原因。(P11 ~13)
(1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展.而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障
(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
(3)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。
(4)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标.
(5)发展的根本目的就是增进民生福祉。
★7.党和政府如何使人民共享发展成果? (P11-13)
(1) 坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果。
(2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题.提高就业质量和人民收入水平。加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战.实施健康中国战略.打造共建共治共享的社会治理格局，，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
(3)补齐民生短板, 促进社会公平正义.促进人的全面发展,社会全面进步，
第二课 创新驱动发展
一.创新改变生活（个人）
1. 创新的目的:增进人类幅址,让生活更美好。(P28)
2.生活处处有创新的表现和影响。(P15)
(1)表现：别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思等。
(2)影响：生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。
3创新改变生活的表现。
废物做灯罩；高铁让人们更快到达；5G让通讯更便捷
4.为什么说创新是一种生活方式?
(1)它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善。
(2)它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面。
(3)它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累。
(4)它是个人的创意行为.也是团队.集体的创造活动。
5.创新对个人的影响(或创新带给我们的积极情感体验)。(P16 、28)
(1)给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
(2)点燃激情,让我们的生命充满活力。
(3)改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能.超越自我。
(4)让我们获得更多的尊重和认可,过上体面面有尊严的生活。( 创新的意义)
6.创新如何体现在生活的各个领域? (P16)
(1)知识的创新.提供新的思想和方法。(如:发现新规律、创立新学说、发现新方法、提出新理论等)
(2)技术的创新,促进生产力发展增加社会财富。(如:人工智能科技、工厂里机器设备的改进等)
(3)制度的创新,促进公平正义推动社会进步。(如:小岗村家庭联产承包责任制、“枫桥经验”.国务院机构改革、我国的人民代表大会制度等)
7.创新对我们生活的影响P17
创新让社活更美好。我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
8.创新的引擎作用。（社会、国家）(P17 .19)
(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。创新为人类带来巨大财富,推动社会获得长足进步。(创新对人类文明发展的作用)
(2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强.唯创新者胜:科技创新能力已经成为综合国力竞的决定性因素。(创新在国际竞争中的重要作用)
(3)创新驱力是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应引领我国经济发展新态的现实需要。(从我国民族复兴的角度提出创断新驱动是必然要求和现实需要)
(4)我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期，更加呼唤改创新的时代精神。(改革创新推动中国走向富强)
(5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力。让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。(通过制度改革以激发创新活力)
8.创新的地位。( P14)
创新是引领发展的第一动力:创新是一个民族进步的灵魂，是个国家兴旺发达的不竭源泉.也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
9.改革与创新的关系。(P18)
总体上看,改革激发创新.创新促进改革。具体来讲:
(1)改革在不断创新中提升发展品质。
(2)创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，
(3)改革创新推动推动中国走向富强。
10.中学生应如何提高自身素质,培养创新能力? (建设创新型国家,青少年应该怎么做?)
提高自身素质,培养创新能力.表现在素质上和行动上。
(1)素质上:①努力学习科学文化知识;②树立远大理思。立志成才;③增强杜会责任感。
(2)行动.上:①培养兴趣和好奇心,拓宽思维，多角度思考问题:②敢于质疑,善于质疑.敢于向权威发起挑战;③把创新热情与科学求实的态度结合起来;④从身边的小事做起,善于动手实践，积极乡加科技小制作、小发明活动;⑤发扬艰苦奋斗精神。
二、创新永无止境
建设创新强国
1.我国的科技现状。(P20)
(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础,在-些重要领域走在世界的前列。
(2差距、挑战:从整体上看.我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足.科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题.
2，我国取得一系列重大科枝成就的原因。
(1)坚持中国共产党的正确领导。
(2)我国经济实力不断增强,为科技事业的发展提供了坚实的物质基础。
(3)坚定不移地推进科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略。
(4)广大科技工作者刻苦攻关,开拓创新。
3，如何建设创新型国家? (P21 -24)
(1)实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新。
(2)落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者索质的轨道上来。
(3)增强自主创新能力,坚持自主创新.重点跨越.支撑发展,引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
(4)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制.搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛图和法治环境。
(5)在全社会大力弘扬大众创业.万众创新的理念。
4.如何理解大众创业.万众创新P24-26
(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
(2)企业是社会创新的重要力量。
(3)时代需要弘扬创新精神。
5.企业为什么要提升创新能力?P25
企业是社会创新的重要力量,提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐子的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破
6.大众创业.万众创新对企业和公民提出了哪些要求? (P25 -27)
(1)对企业:提升创新能力,掌握核心技术,自强奋斗.敢于突破。
(2)对公民:通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献:发扬创新精神;既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。
7.创新精神的表现。(P26)
(1)敢为人先敢于冒险的勇气和自信。
(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。
(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。
(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
教育
1教育的重要性。(P22)
(1)-个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
(2)百年大计,教育为本。
(3)教育是民族振兴杜会进步的基石.是提高国民素质培养创新型人才,促进人的全面发展的根本途径。
(4)教育寄托着亿万家庭对美好生适的期盼。
2.改革开放以来,我国的教育现状。
(1)成就:教育事业获得巨大发展,教育改革全面推进.教育普及程度明显提高。教育公平取得重要进展.教育质量稳步提升。(P23)
(2)不足:①我国的教育与发达国家相比差距明显，还不能完全适应国家经济杜会发展和人民群众接受良好教育的要求:②教育观念落后，教育体制机制不完善.教育结构和布局不尽合理，城乡.区城教育发展不平衡,教育投人不足等问题仍然存在。
知识产权
1.什么要保护知识产权? (P27)
(1)知识产权是法律确认的人们对其创造性智力成果所享有的专有权利。
(2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新、
2.我们应如何保护自己的知识产权7 (或保护知识产权小贴士(P27)
当自己的知识产权受到侵犯时，我们要善于运用法律推护自己的合法权益。
(1)学习相关法律法规，如著作权法,专利法、商标法等。
(2)未成年人可以由其父母或其他监护人出面请求有关机关于予以法保护,要求侵权人承担法律责任。
(3)拒绝购买盗版产品.尊重他人的知识产权。
(4)对自己的发明创造成果及时申请专利保护。
第三课 追求民主价值
一、 生活在新型民主国家(社会主义民主)
1.民主在价值上的要求及民主价值的实现。(P30)
民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2.全体中国人民的共同价值追求:建设人民当家作主的社会主义国家.实现社会公平正义。(P33)
3. 人民自由幸福国家繁荣发展、 生活稳定有序、制度充满活力社会长治久安的根基:法治体现、保障的民主。(P33)
4.社会主义民主政治的本质特征:人民当家作主。(P33)
5.我国社会主义民主的基本特点:是最广泛、最真实最管用的民主。(P33)
6.人民民主的真谛:有事好商量,众人的事情由众人商量。(P34)
7.发展社会主义民主的意义。(P33)
(1)有利于推动经济社会持续健康发展。
(2)有利于实现人民安居乐业.社会和谐稳定国家繁荣富强。
8. 我国实行人民民主的形式。 (P34 -35)
(1)选举民主:保障人民通过选举.投票行使权利。
(2)协商民主:推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商,可能取得一致意见。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独持优势。
9.怎样利用网络渠道实现公民的民主权利? (P35)
通过网络发表言论:通过网络参政议政:通过网络关注国家发展。国家发展建言献策:通过网络参与立法:通过网络表达诉求和见解。
10.中国特色社会主义民主制度。(保障人民当家作主的制度有哪些)(P35)
民主制度
内 涵
人民代表大会制度
是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
中国共产党领导的多党
合作和政治协商制度
是我国的一项基本政治制度，它强调通过充分协商,求同存异，找到最大公约数，,画出最大同心圆
民族区域自治制度
是一项独具中国特色的实现民族平等.保障少數民族合法权利的基本政治制度
基层群众自治制度
实行基层群众自治制度，发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础(村民说事制度
二、参与民主生活(民主监督)。
1公民意识:包括宪法意识，权利义务意识，平等意识，主体息识，参与意识.民主意识等。
2.公民参与民主生活的原因、内涵及现状。(P38)是
(1)原因:
公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一的项权利:
(2)内涵:公民依照法律法规.通过各种途径.以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利.维护自身的合法权益。
(3)现状:随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富,民主参与的直接性和有效性也将不断增强。
3.公民行使民主权利的形式。(P38 ~40)
形式
地位.
方式(途径)
要求
民主选举
是人民实现民主权利的一种重要形式
直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等
遵循公开、公平和公正的原则:公民要积极、主动、理性地参与民主选举
民主决策.

是保障人民利益得到充分实现的有效方式

社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等
保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见,集中民智, 促进决策的科学化
民主监督

是公民参与民主生活.行使公民监督权的具体体现
信访、人大代表联系群众、申请政府信息公开.网上评议政府等

依法行使监督权; 坚持 实事求 是原则;不能干扰公务活动

4.公民积极参与民主监督的意义。(公民行使监督权的意义)( P40)
(1)国家机关(工作人员):
①有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率;
②克服官僚主义,防止滥用权力，预防腐败。
(2) 公民:
①有助于维护公民的合法权益:
②有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。
5.参与民主生活对国家和公民的要求。(P41)
(1)对国家:不断推进社会主义民主的制度化规范化和程序化建设。
(2)对公民:
①要有社会责任感和主人翁意识:
②以理性.公正、客观的态度全面.深刻、辩证地看问题;
③立场正确,逻辑清晰地表达观点和意见;
④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
6.公民增强民主意识的原因及意义。(P42)
(1)原因:民主是公民的生活方式和生活态度,关系到一个国家和社会民主生活的质量和水平。
(2)意义:①有利于提高公民个人素养:
②有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
7.公民如何增强民主意识? (P42)
(1)自觉遵守宪法,如始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)不断积累民主知识,形成尊重寬容批判和协商的民主态度。
(3)通过依法与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。
第四课 建设法治中国
一、夯实法治基础(法治)
1，法治的重要意义。(为什么要选择走法治道路?) (P44-47)
(1)法治是人类社会进人现代文明的重要标志。
(2)法治能够为人们提供良好的生适秩序，让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。
(3)保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们安全、有尊严地生活。
(4)法治是现代政迨文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。
(5)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
2,法治的要求是什么? (P45-46)
(1)实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益，反映社会发展的规律，维护公民的基本权利，符合公平正义要求，促进人与社会的共同发展。(良法的作用)
(2)实行善治 法治建立在民主的基础上，通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利，实现公共利益的最大化
3,中国特色社会主义的本质要求和重要保障：全面依法治国。( P48 )
4,中国法治新蓝图的内容。(P49)
(1)全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
(2)具体内容：完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、严密的法治监督体系、有利的法治保障体系、完善的党内法规体系。坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持依法治国、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。
5,实现中国法治新蓝图的要求。(建设法治中国的要求。) ( P49 )
(1)努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。
(2)使每一部法律法规都得到严格执行。
(3)使每一个司法案件都体现公平正义。
(4)使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
6,怎样坚定不移地走中国特色社会主义法治道路?
坚持中国共产党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
二、凝聚法治共识(全面依法治国)
1,政府和人民的关系 (P51)
(1) 在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。
①人们的社会生活需要政府管理。
②人们又事受着政府提供的公共服务。(政府的作用)
(2) 政府的权力来源于人民。
①政府的宗旨是为人民服务:
②政府的工作要对人民负责.为人民谋利益。(权力的来源)
2、法治政府的含义、地位及目标。(P51 -52)
(1)含义:就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行.
(2)地位:党的十八大把“法治政府基本建成”确立为全面建成小康社会的-个重要目标。
(3)目标:到2020年基本建成职能科学权责法定、执法严明、公开公正.廉洁高微.守法诚信的法治政府。
3, 依法行政的重要性、要求及核心。 (P52)
(1)重要性:是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
(2)要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
(3)核心:规范政府的行政权。
4,建设法治政府的要求。(P52 ~53)
(1) 对政府:
①全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权:
②防范行政权力的滥用.维护广大人民群众的合法权益.提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
(2)对公民:要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。
5为什么要坚持厉行法治? (P53)
(1)厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
(2)全面依法治国必须坚持厉行法治.推进科学立法.严格执法、公正司法、全民守法.
6.全面依法治国新方针。
新方针
示例
目标
相互关系

科学立法

立法机关科学立法:(个人所得税法修正案)两次向全杜会公开征求意见制定(中华人民共和国外商投资法》
使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护
相互联系，不可分割，不能孤立地片面地强调某一方面，而忽视或否定其他方面;只有完全做到这四点，才可能实现建设法治中国这一目标

严格执法
行政机关严格执法:“老虎”“ 苍蝇"一起打;加大力度惩治“老赖”海外猎狐扫黑除恶
使每一-部法律法规严格执行
公正司法
司法机关公正司法:纠正冤假错案. 公开审判、网络直播法庭等
每-个同法案件都体现公平正义
全民守法

公民尊法学法:合法权益受到侵害时向人民法院提起诉讼等:企业依法经营.依法纳税
使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者自觉遵守者和坚定捍卫者
7.坚持依法治国与以德治国相结合的原因及做法。(P55)
(1)原因:①法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰:(法治与德治的关系)
②国家和社会治理需要法律和道德共同发作用1.既要发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用.
(2) 做法:
①以法治承载道德理念强化法律对道德建设的促进作用，发挥法治在解决道德领城突出问题中的作用，引导人们自觉履行法定义务.社会责任、家庭责任:
②以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用，加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神、弘扬公序良俗。
8.如何理解全面依法治国基本方略的实施是全体公民的共同责任?
(1)全民守法是全面依法治国的新蓝图之-.是全面依法治国的基础。
(2)全面依法治国方略是党领导人民治理国家的基本方略,需要全体公民的参与。
(3)只有人人都树立法律意识，学会依法办事,才能营造良好的法治氛围，才能促进全面依法治国基本方略的顺利实施。
9.怎样厉行法治? (P54 -55)
(1)国家:
①要坚持科学立法民主立法完善中国特色社会主义法律体系:
②尊重和保障人权。
(2).政府及其工作人员:
①推进依法行政。加强执法队伍建设;
②率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。
(3)杜会:加强法治宣传.弘扬法治精神.共同营造良好的法治文化环境。
(4)公民(学生):
①必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务:
②要增强尊法学法守法用法意识.弘扬法治精神强化规则意识.树立正确的权利义务观念:
③及时举报身边的违法犯罪行为，积极与违法乱纪行为作斗争。
第五课 守望精神家园
一、延续文化血脉(文化传承)
中华文化
1、中华文化的特点和组成部分。(P59)
*(1)特点：源远流长、博大精深。
(2)组成部分：独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工
异彩纷呈的文学艺术等。
2,请你列举几例中华特色文化。
(1)物质文化：长城、故宫、秦始皇陵兵马俑、明皇陵、颐和园、武当山古建筑群。梵净山、九寨沟、武陵源等。
(2)非物质文化：京剧、武术、篆刻、汉字、书法、皮影戏等
(3)代表人物：孔子、老子、韩非子、李白、杜甫等。
(4)传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等
3.徽文化的代表：徽派建筑、黄梅戏、凤阳花鼓、宣纸、徽墨、泗州戏、芜湖铁画等
*4,传承中华优秀传统文化的重要性。(弘扬中华优秀传统文化的原因。) (P58-61)
(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园
(2)文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力
(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。
5.保护非物质文化遗产有何重要意义? (P59)
(1)有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化，增强中华民族的文化认同感
(2)增强中华民族的凝聚力，维护国家统一和民族团结。
(3)有利于丰富中华民族的精神生活，促进社会和谐和可持续发展
(4)有利于维护世界文化多样性，增强中华文化的国际影响力
6.中华文化能够薪火相传、一脉相承的一个重要原因。(P59 )
中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川，有容乃大的包容力
7.传承中华优秀传统文化，国家应采取哪些行动?
(1)制定并完善保护传统文化的法律法规
(2)加大保护传统文化的资金投入
(3)推动优秀传统文化进校园活动的开展
(5)增强与世界文明交流、对话的意识、不断丰富和发展中华文化，推动中华文化走向世界
8.中国特色社会主义文化的渊源。( P60)
(1)源自于中华民族五千多年文明历史所孕有的中华优秀传统文化。
(2)熔铸于党领导人民在革命，建设改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。
(3)植根于中国特色社会主义伟大实践。
文化自信
1.文化自信的内涵及重要性。(P61)
(1)内涵:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念.是一个国家.一个民族发展中更基本、更深沉.更持久的力量。
(2)重要性:①没有高度的文化自信.没有文化的繁荣兴盛.就没有中华民族伟大复兴;
②坚定文化自信,事关国运兴衰.文化安全和民族精神的传承发展。
2.坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,我们应该怎么做? ( P62)
(1)必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。
(2)继承革命文化,发展社会主义先进文化.不忘本来.吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。
(3)跨越时空展示中华文化的独特魅力,在交流互整中丰富发展。
(4)增强文化认同感和民族自豪感。
传统美德
1.中华传统美德的特点和内容。(P63)
(1)特点:内涵丰富,博大精深。
(2)内容:①忧国忧民、道济天下的爱国情怀:②勤劳勇敢.自强不息的奋进品格:③自尊互敬助人为乐的和乐风范:④诚信守法、见利思义的高尚情操:⑤孝敬父母尊敬师长的伦理规范;⑥律己宽人、扬善抑恶的处世准则等。
2.为什么要弘扬中华传统美德? (P62 ~64)
(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)
(2)蕴含着丰富的道德资源.熔铸了中华民族坚定的民族志向.高尚的民族品格和远大的民族理想。是世代相传的民族智慧.是建设富强民主文明和谐美丽的社会主又现代化强国的精神力量。(作用)
(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念.行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。(影响)
3.青少年践行中华传统美德的要求、做法及意义。(P65)
(1)要求:
①推进社会公德.职业道德、家庭美德.个人品德建设:
②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。
(3) 具体做法:
①了解和宣传中华传统美德,学习古今具有中华传统美德的英雄人物事迹
②在日常生活中认真践行中华传统美德，如热爱祖国、孝敬父母.尊敬师长、诚信守法、自强不息、助人为乐等。(3)意义:美德走进生话,走向未来。我们的人生才会更加美好、更加幸福。
二、凝聚价值追求(价值追求)
民族精神
+1. 民族精神。(P67 -68)
(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
(2)核心:爱国主义。
(3)特点(或品格):中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有行不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。
2中华民族精神在不同历史时期的表现。(中华民族精神的丰富和发展。)(P67 -68)
(1)新民主主义革命时期:红船精神.井冈山精神.长征精神.延安精神、西柏坡精神等。
(2)社会主义革命和建设时期:大庆精神.雷锋精神.焦裕禄精神、"两弹一星”精神等。
(3)改革开放时期:抗洪精神.载人航天精神.抗震救灾精神.女排精神、塞罕坝精神改革创新的时代精神等。
3.为什么要弘扬中华民族精神? (P67 ~ 69)
(1)一个民族要生存和发展。就要有昂扬向上的民族精神。如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(重要性)
(2)伟大民族精冲始终是中华民族生生不息.发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带.是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不溺精神源泉。(作用)
4.传承和弘扬民族精神的表现。(P69)
(1)对国家:在国家危难民族危亡的紧要关头:能够挺身而出舍生忘死前仆后继。
(2)对他人:在他人生命财产遇到危险的关键时刘能够见义明为，扶危济困、无私奉献
(3)对自身:在日常学习工作中的勤勤县恳.任劳任怨、敬业创优。
*5.如何做民族精神的传承者、弘扬者和建设者?
(1) 国家:
①正确面对外来思想文化的影响。做到理论自信、道路自信、制度自信、文化自信:
②立足于发展中国特色社会主义的伟大实践.结合时代和社会发展需要，不断为之增添新的富有生命力的内容:
③必须允分挖掘中华民族的优秀文化遗产
(2) 青少年:
①继承和发扬中华民族的优良传统，自觉弘扬和传腊中华民族精神，培育和践行社会主义核心价值观:
②从自己做起.从现在做起，自觉弘扬民族精神做飞梦思，创造精彩人生
③坚定理想信念.努力学习，敢于实践，自觉肩负起实现中中民族伟大复兴的历史使命:
④积极参加社会实贱.培养爱国情怀和奉献精神.眼苦奋斗,自强不息
⑥学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，严格要求自已，做新时代的青少年，(如何传承 和弘扬民族精神?)
6.正确认识爱国主义。( P67)
(1)爱国主义自古以来就流淌在中华民族的血脉之中，去不掉，打不破,灭不了，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力
(2)当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。
7.平凡生活与爱国之间的关系及对青少年的启示。
(1)关系:爱国从平儿生活做起，但平凡生活本身不等于爱国、爱国需要有为正义而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲的气概和行为。
(2)启示:①需要正确处理个人利益与集体利益、国家利益之间的关系:
②需要从平凡小事做起:
③需要有为正义而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲的气概和行为。
④需要在必要的时候含小家顾大家。发扬集体主义精神。
社会主义核心价值观
1.杜会主义核心价值观的基本内容。(P70 -71)
(1)国家层面:富强.民主.文明.和谐。(价值目标:建设什么样的国家)
(2)杜会层面:自由平等、公正法治。(价值取向:建设什么样的社会)
(3)公民个人层面:爱国敬业.诚信友善。(价值准则:培养什么样的公民)
2.社会主义核心价值观的具体表现。
内容
表现
富强

我国成为世界第二大经济体制道业第大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国.外资流入第二大
国.外汇储备连续多年位居世界第一.科技、教育.文化等各项事业蓬勃发展
民主
网络问政:政务公开:人大代表由人民群众选举产生
文明
国民素质高，遵守杜会公德与秩序
和谐
幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医，老有所养.住有所居
自由
在法律允许的范围内行使各项权利,例如:在网上发表言论等
平等
法律面前人人平等:缩小贫富差距:对弱势群体进行特殊照顾或政策扶持等
公正
公平公正地审理违法犯罪案件，不歧视弱势群体等
法治
完善法律体系.严格执法，依法惩处犯罪分子等
爱国
升国旗时严肃认真.行注目礼:同破坏祖国统一的的行为作争等
敬业
医生救死扶伤:教师教书有人:人民警察坚守在第一线等
诚信
商家提供货真价实的商品:学生考试不作弊、不抄袭作业等
友善
尊老爱幼:乐于助人:谅解主动承认错误的人等
3.弘扬杜会主义核心价值观的重要性。(P70-71)
①是当代中国精神的集中体现;
②是当代中国人评判是非曲真的价值标准:
③是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向:
④是实现中华民族伟大复兴的价值引领;
⑤促进人的全面发展,引领社会全面进步。
4青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观? (P72 )
(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。
(2)自觉做到勤于学习敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。
2.我国实行计划生育基本国策的原因(必要性)。(如何正确看待我国计划生育政风整和完善)(P75 -76)
(1)人口问题加重了资源和环境的压力,带来了严重的社会问题，
(2)人口问题始终是我国面临的全局性.长期性.战略性问题。
(3)在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与