资源描述
体育课（足球选项）教案15
授课
内容
考试
1.技术评定（直、曲线运球）
2.教学比赛
教学目标
1通过测验以检验学生对该项技术的掌握情况及教学效果
2教学比赛中体会比赛规则及裁判法
程序
时 间
内 容
组 织 教 法 与 要 求
准
备
部
分
5’
15’
一、 体育委员整队
报告人数
二、 师生问好
三、 宣布本课内容
和教学任务
四、检查服装
安排见习生
五、 绕半场慢跑
六、球操
1颈部运动
2扩胸运动
3腰部运动
4全身运动
5正压侧压腿
6各种韧带的静力性拉伸练习
7各种加速跑练习
七、游戏
“贴人游戏”
要求：声音洪亮，精神饱满
1． 服装要求
2． 认真听讲
3． 注意安全
组织：学生成两路纵队绕
半场慢跑两圈
一、组织：全班集体进行
二、教法
1．边讲解边示范
2．用口令指挥练习
组织：全班集体练习，学生围圈，两人一组，一人追一人跑，贴人时另一个人跑。
组织：两列横队
要求：慢跑时速度均匀
精神饱满，队列步调
一致
一、练习队形：两列横队
二、学练法：认真观察动作
听口令练习
基
本
部
分
10’
10’
15’
25’
一、测验：运球过杆射门
测验方法：
每人两次机会计最好成绩绕过8个标志物
二、教学比赛
一、测验要求
1必须运球绕过每个标志物
2必须将球射入球门
3射门脚法不限
二、测验标准
根据运球的速度及对球的控制能力分为四个档次：
A 12——15分
B 8——11分
C 5——7分
D 1——4分
组织：分成两对进行比赛
要求：认真练习，完成任务
要求：合理运用所学到的技术
结束部分
10’
1． 放松练习
2． 小结本课
3． 回收器材
4． 宣布下课
组织：全班集体进行
教法：口令指挥练习
练习队形：成两列队形散开
学法：听教师口令
要求：归还器材
场地与器材
课后小结
足球场半块
足球18个
标志物10个
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