第四板块-习作-养花趣事.doc

备 课 笔 记课题养花趣事第 25 课时备课时间9月23日授课时间教学目标 1.培养自己的观察能力和写作能力。2.培养自己的责任心与爱心。3.用自己的话表达养花的趣事。教学重、难点 用自己的话表达养花的趣事。教具准备课件教学过程一、前两周布置任务1交代养花的任务，调查在家里参与家中养花的学生人数，给没有养花经验的学生安排养花任务。注意让学生养一些适宜北方生长、生命力较顽强的花卉来养，提倡学生在班级内养花。2请所有学生记录在两周内自己养花的经历。要求：1.记录要有日期。2.记录花儿的变化，抓住几个第一次：如第一次破土出芽，第一次开花，你第一次浇水、第一次锄草等。3.及时记录你的收获及感受，也可以录像或拍照。4.要坚持不懈，两周后交流心得。二、交流自己的养花记录和养花收获。1.说说自己在养花过程中有趣的事，注意表达自己的思想感情。2.写草稿。范文：养花趣事一年前,爸爸买了一盆米兰花,爸爸非常喜欢它,只要一有空,他就为它浇水、施肥。一年过去了，在爸爸的精心照料下，它已经长到了我的胸部。它是一种喜光的植物，叶片呈椭圆形，整体上看来它就像一簇茂密的花丛。 它一年开花大约23次，每当它开花时，屋里总是弥漫着一种淡淡的清香，花的形状象小米一样。因此得到“米兰香”的美称。关于这盆花，我有一次难忘的经历。一次，爸爸一连出差几天，没人给它浇水，叶子都纷纷落了下来，这可把我急坏了，我连忙让妈妈为它浇水。浇完水之后，它渐渐恢复过来了。这可算是让我松了口气。我下定决心，以后要经常帮爸爸照顾这盆花。花不仅能美化环境，还能净化空气，所以我们大家以后一定要爱护花 板书设计 养花趣事 教学反思学生根本没养过花，所以一点都不知道养花中有什么趣事。因此我下载了很多范文，让学生在读中感受，读中观察，读中体会。