任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-(7).doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
一、积极参加学校组织的说课、做课、观课、评课活动，在参与中学习、交流、反思、总结，不断提高自己的教学水平。二、善于团结周围的同事，和同事一起学习，一起研讨，共同进步。
三、.关爱学生，有童心，有爱心。
四、对语言很敏感、逻辑能力强、喜欢幼儿教学。
1、有点不自信，不愿向别人展示自己。
2、每位家长理念及对孩子教育方法都不一样，能中求同存异，让家长理解我的做法是很困那的。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
一、绝对不错过任何一个学习的机会。
二、多次参加网络培训，提升专业素质。
三、在工作中，能得到家长的积极支持和配合，能理解老师，对自己工作会有很大帮助，
一、幼儿园整体条件相对较好，面积较大，除了信息技术配备方面差点。
二、缺少持之以恒的坚持和努力。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
一、 多交流沟通，不懂就问。
二、 要不断尝试新的教学方法，努力提高自己的教学水平。
一、 知识方面的欠缺，还没有整块的时间去跟班学习和考察。
二、 家长有拔苗助长思想，提前学小学东西。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
一、.要不断充实自己的专业知识，激发学生的创新意识.
二、坚持每天学习理论知识。
一、社会对幼儿园的要求期望值高，要高标准、严要求自己，要有挑战自我的精神取长补短。
二、 生活、工作时间的合理安排，家人、学生关系的正确处理。