Foxmail--教案.doc

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单元/章节名称
第二章 第六节 Foxmail
学时
2
学期总课次

授课时间
第 周，星期 ，第 节
学习目标

1、了解电子邮件的特点和使用电子邮件的意义。
2、掌握免费信箱的申请方法。
3、掌握电子信箱的安装，明确要记住的各项参数。
4、熟练掌握使用Foxmail进行电子邮件的收发。
5、了解绿色软件的概念，掌握随身邮的使用。
教学重点
及解决措施

1、了解电子邮件的特点和使用电子邮件的意义。
2、使用Foxmail进行电子邮件的收发。
3、随身邮的使用。

教学难点
及解决措施

1、信箱的申请与安装。
2、使用Foxmail进行电子邮件的收发。
安排学生多进行互相之间的邮件收发工作。

本课程的教学要让学生机连接上因特网。

教学反思

授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）

引出新课
讲解：
一、因特网的用途有哪些？WWW、电子邮件、FTP、Telnet等。
二、电子邮件是因特网是最大的用途。
三、电子邮件的收发方式：网页式和使用专门的电子邮件软件。
四、专用电子邮件收发软件：Outlook Express、Outlook、foxmail等。
五、提问：你们平时使用什么方式收发电子邮件，使用哪家网站的信箱。

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授课内容及教学活动设计
附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）

电子信箱有：免费信箱和收费信箱两种。
电子信箱的地址组成：用户名@邮局地址，如：
nanhuzx@ strong11@

免费信箱需从网上申请。申请时要记住如下信息：
用户名、密码、POP3服务器名称或IP地址、SMTP服务器名称或IP地址。

电子邮件服务器的工作过程。
POP3服务器和SMTP服务器。
电子邮件与传统邮件比较。
电子邮件的优点。

如使用电子邮件工具软件，那么就要把信箱安装到软件中。（也即在信箱中建立帐户）

活动一 Foxmail的安装与启动/退出
任务1 安装Foxmail
可以让学生从网上下载，然后进行安装。或由老师提供软件，让学生进行安装。
提醒学生仔细观察安装过程并认真阅读对话框中的内容。

任务2 启动Foxmail
第一次启动Foxmail 时，会自动弹出建立信箱账户的对话框，指导学生在对话框中填入信箱的具体信息。
所有信息填完后，测试一下信箱。
信箱安装完成后，弹出Foxmail的程序界面。

用同样的方法，在Foxmail中可以安装多个信箱。

任务3 退出Foxmail
两种退出的方法。
注意，与其它程序不同， Foxmail 有最小化到托盘的功能。

没有免费信箱的学生可以当场申请。

课堂提问及讨论。

通过演示及实训进行教学。

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活动二 用Foxmail收信与发信
当在Foxmailk中添中了一个或多个帐号后，就可以进行电子邮件的收、发等工作了。
任务1 电子邮件的接收和阅读
启动Foxmail ，单击“接收”按钮，让Foxmail 连网并接收邮件。
阅读接收到的信件的内容。
须让学生熟练掌握信箱的具体操作，了解数字的含义。

任务2 电子邮件的建立和发送
启动Foxmail ，单击“撰写”按钮，在弹出的窗口中输入“收件人地址”、“抄送地址”、“主题”等，注意窗口标题栏等的变化。
单击“发送”按钮。

任务3 电子邮件的转发与回复
启动Foxmail ，将收到的信件转发给另外一同学，将部分收到的信件回复给发信者，并询问对方是否收到。

活动三 电子信箱的其它操作
任务1 添加信箱帐户
1．启动Foxmail ，打开“邮箱”菜单，选择“新建邮箱帐户”菜单项。
2．在弹出的“向导”对话框中填入相应的信息，方法同前。
3．可以多添加几个信箱。
4．利用新添加的信箱向其它同学发信。
5．并询问对方是否收到。

任务2 使用信纸
1．点击“撰写”、“回复”、“转发”等按钮右边的小黑三角，选择自己理想的信纸，将它用到要发送的信件中。
2．询问对方是否收到。

一般情况下，信箱中已有两封信，一封是免费信箱的，另一封是Foxmail的。
老师可预先记下学生的信箱地址，利用群发的功能，先向学生们的信箱中发一封信，让他们接受。

可将每两至三名相邻位置的学生分为一组，互相发送和接收电子邮件，合作完成本节课的实验内容。

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任务3 添加附件发送
1．写好一封信。
2．将附件添加上去，然后发送。
3．询问对方是否收到。

任务4 过滤垃圾邮件的功能
1．进入收件箱。
2．选中一封邮件，打开“邮件”菜单，选择“这是垃圾邮件”菜单项，看邮件将被移往何处。
3．选择“邮件”菜单中的“创建过滤器”，根据自己的设想输入“过滤条件”。
4．通过实际收发进行试验。

任务5 废件箱的使用
1．进入废件箱。
2．选中一封邮件，打开“邮件”菜单，选择“删除”、“复制到”或“移动到”菜单项，观察邮件将被移往何处。

任务6 通迅录的使用
1．启动Foxmail 进入“收件箱”，选择某一邮件，用右键打开快捷菜单，选择“将发件人加入地址薄”菜单项。
2．更改地址薄中各条目的属性。
3．进入地址薄，双击其中一项，就会弹出“写邮件”窗口，看收件人地址是否已自动填入。
4．输入其它信息后，将邮件发送出去。
5．询问对方是否收到。

活动四 使用Foxmail绿色版的“随身邮”功能
将Foxmail绿色版的20多个文件放在一个文件夹中。
任务1 安装邮箱
1．双击文件夹中的“Foxmail.exe”文件，弹出安装邮箱的对话框，使用前面类似的方法，将邮箱安装上。可同时安装多个邮件。

任务2 建立并发送电子邮件
启动Foxmail绿色版，单击“撰写”按钮，如果所在计算机已经与因特网相联，只要单击“发送”按钮，邮件就可以发送出去。

老师可预先向学生提供不同性质的附件，如图 片、视频或音频文件。

可将每两至三名相邻位置的学生分为一组，互相发送和接收电子邮件，合作完成本节课的实验内容。
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附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）

如果所在计算机没有联网，则可以单击“保存”按钮，将邮件保存下来。然后，将整个文件夹一起拷入U盘。
将含有该文件夹的U盘插入到另外一台联网的计算机，启动Foxmail绿色版，然后单击工具栏上的“发送”按钮，就可以将原先保存的邮件发送出去。
询问对方是否收到

回家作业：
一、 借助互联网，学习并掌握电子邮件的原理等概念。学习Foxmail的发展过程。
二、阅读课本P95、P103、P104上的内容。
三、使用Foxmail 、Outlook等软件与同学之间互发电子邮件，比较Foxmail 、Outlook之间特点。
四、使用Foxmail随身邮的功能。
五、浏览课本P104上提供的网站信息。

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