球类运动的注意事项.doc

足球脚内侧传球教学反思民乐二中 黄得繁备案的初衷是以“健康第一”为指导思想，打造一个让学生释放的自我，展现自我的平台，营造一种快乐的学习气氛，让我们放松身心，积极投入到想象中来，为突出教学重点，突破教学难点，设计了自主学习和合作学习及游戏等组织形式。为了让孩子们更快的掌握此项技术，运用了讲解、示范、竞赛、分组练习等教学方法，为最大程度地消除掌握技术的个体差异,采用了集中指导、个别教学等措施。但在教学中却不尽如人意：一、由于自己面对学校领导、业内同事及摄像头略有紧张。教学指导，对学生的评价等方面有点拘谨。二、自己紧张的情绪，影响了学生，一改往日调皮捣蛋的形象，整堂课都中规中矩，缺少了以往的活力。三、握课堂教学节奏的能力不够，教学中总感到孩子们掌握技术的程度不够好，因此实施个别教学时，唯恐学生不明白反复强调，耽误了授课的时间课堂有前松后紧之感。四、教学语言过于随意，平时教学中对自己要求不严格，教学语言不规范，随意性强，施教中语言随意，有些动作要领术语不够专业。教学是一个摸索的漫长的过程，经过本次实践我又一次认识到自己的不足，在以后的教学工作中我会不断加强理论修养，完善自己力争能成为一名合格的初中体育教师。