《草原》教学实施计划.doc

教学实施准备
具体内容
课程名称
《草原》
上课时间
2013-11-23
上课地点
大多媒体教室
教学材料
需预览的材料
flansh动画课文朗读
草原美景，好客的蒙古人图片
老舍照片，故居图片
需准备的材料
课文朗读指导示意图
课文分析探究问题呈现序列
想象与联想概念陈述简图
教学环境
技术设备
安静的环境，遮护的窗帘
足够容纳大班额、没有损毁的座椅
能正常工作的跟网络相连的计算机、投影仪等
软件环境
利用所搜集、整理的动画、图片、文本等资源整合制作线性演示型课件
学生准备
学生技能要求
对老舍及其创作有所了解，并能稍做简介
了解马背上的民族的传说，并能简要陈述故事情节
熟悉课文，并能正确、流畅、有感情地朗读
能依据自身经验，对所提供的图形尽情想象和联想，并用文字简洁表述
教学暖场活动
课前讲马背上的民族的传说，引入情境，激发学生学习兴趣
实施教学
演示技巧
大致按照演示课件的设计循序渐进地上课。除讲授需要放映幻灯片的知识点，中途适时引导学生讨论、探究文本，师生、生生要互动。注意根据现场随时调整。
《草原》教学实施计划
商洛市商州区麻池河镇中心小学 李勇宏