万以内数的加法和减法(一)第3课时.doc

万以内数的加法和减法（一）
第3课时：两位数加减两位数练习课
【教学内容】二年级下册第94-95页练习十九。
【教学目标】 1、能熟练的计算两位数的加、减法。
2、培养学生提出问题和解决问题的能力。
3、调动学生的学习热情，激发学生兴趣，感知数学与生活的联系。
【教学重难点】
能熟练的计算两位数的加、减法。
【教学过程】
一、导入揭题
1、引导学生完成口算题目，并说一说计算的过程。引导学生采用较简捷的方法计算。
2、引导学生完成“算一算”。
二、明确学习目标 能熟练的计算两位数的加、减法。
三、指导学生学习标杆题、展示、反思、点拨。
1、组织活动1——买东西。
出示标杆题 ：练习十九第3题主题图。
（1）观察练习十九第3题主题图。汇报看见的东西和价钱。
（2）列式计算。
（3）提示：算的时候要注意些什么？
（4）要是你来到商店，你会想买些什么？提出要求：小组讨论，选出一个记录员，算一算一共要花多少钱？
（5）组织学生进行汇报。
2、组织活动2——篮球比赛。出示练习十九第8题的主题图。你看了以后有什么问题吗？自己独立提出问题，然后同桌交流，最后进行汇报。
3、类比训练
引导学生完成练习十九第4、5、6题。 【反思】口算两位数加、减两位数，先加（减）整十数，再加（减）个位数。
四、强化训练，拓展延 引导学生完成练习十九第7、8题。
五、课堂总结。
今天的学习你有什么收获？

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