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第二单元 我们周围的空气（基础篇）
一、选择题（每小题只有一个正确选项）

1.“环境保护以人为本”，下列过程不会对空气造成污染的是( )
A．人和动物呼出的二氧化碳 B．煤燃烧产生的烟雾
C．汽车尾气排放的烟雾 D．石油化工厂排放的废气
2. 每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注。空气污染指数（Air Pollution Index,简称API）就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。下列不计入空气污染指数的污染物是 （ ）
A.二氧化碳   B.二氧化硫   C.可吸入颗粒物  D.臭氧
3. 早期的化学家为了认识空气的本质，将一些物质放在密闭的容器中进行实验，结果发现，每次都有约1/5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指（ ）
A. 氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体
4. 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种 （ ）
A.氧气 B.氮气 C.稀有气体 D.二氧化碳
5. 下列有关空气的说法正确的是（ ）
A.空气是由空气分子构成的 B.多种单质组成的混合物
C.空气中含量最高的气体是氧气 D.空气是由多种单质和化合物组成的
6. 空气中氮气与氧气的体积之比大约是（ ）
A.4：1 B. 1：4 C .5：1 D. 1：5
7.用右图的装置来测量空气中氧气的含量，下列步骤排列顺序正确的是（ ）
①先用弹簧夹夹紧橡皮管；②用燃着的火柴检验瓶内剩余气体是什么时，火柴熄灭，说明主要是氮气，所以空气中氮气与氧气体积比约4：1；③点燃燃烧匙内的红磷，立即伸如瓶内，并把塞子塞紧；④红磷燃烧消耗了集气瓶中的氧气，使瓶内压强减少；⑤打开弹簧夹，水压入集气瓶中，进水体积恰好接近集气瓶中原空气体积的1/5。
A. ①③④⑤② B. ③②⑤④①
C. ②⑤④③① D. ①③②④⑤
8. 下列物质中，属于混合物的是（ ）
A.空气 B. 氧气 C.液态氮气 D.碱式碳酸铜
9.确定空气是由氧气和氮气组成的最早的依据是（ ）
A.空气是客观存在的
B.空气有体积、有质量
C.空气可以支持燃烧
D.空气中有一部分能支持燃烧，另一部分不能支持燃烧

10. 目前，人类对火星的探索取得了重大突破，如下图所示是火星的大气组成示意图（体积分数）示意图。下列说法正确的是（ ）
A.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同
火星的大气组成
地球的大气组成
氮气
氧气
B.地球和火星的大气中都含有氮气
C.二氧化碳的体积分数相同
D.组成完全相同

11.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
C.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成无色气体
D.硫粉在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体
12.下列关于氧气的（包括液氧）用途的说法不正确的是（ ）
A.冶炼钢铁 B.气焊气割 C.抢救病人 D.在宇宙火箭发动机里作高能燃料
13.下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（　 ）
通电
点燃

A.3Fe＋2O2 ==== Fe3O4 B.2H2O ==== 2H2↑+ O2↑
点燃

C.CH4 ＋2 O2 ==== CO2＋2H2O D.Zn + H2SO4 ==== ZnSO4 + H2↑
14.下列现象不属于缓慢氧化的是 （　　）
A．动植物的呼吸 B．食物的腐烂 C．酒和醋的酿造 D．电灯发光
15.实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；②检查装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，管口放一小团棉花，塞上带导管的单孔塞，固定在铁夹台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水中取出。正确的操作顺序是 （ ）
A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑤⑥ D.③④①②⑤⑥
16. 实验室收集完氧气后，拆卸装置的正确顺序是（　 ）
①撤去酒精灯并熄灭；②从水槽里拿出导管；③从铁架台上拆下试管;④清洗仪器放回指定位置。
A. ①③②④　　B. ③②④①　　C. ②①③④　　D. ①②③④
17.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是( )
A.氮气 B、难溶于水，比空气轻 C.氧气 D.难溶于水，比空气重
18.甲、乙、丙三个集气瓶分别盛有空气、氧气、氮气中的一种，用一根燃着的木条分别插人瓶中，观察到的现象依次为：甲中火焰熄灭，乙中木条继续燃烧如初，丙中木条燃烧更旺。则可判断出甲、乙、丙三瓶气体中依次是（ ）
A.氧气、氮气、空气 B.氮气、空气、氧气
C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气
19.下列有关氧气的说法中正确的是 （ ）
A.工业上制氧气是利用了氧气的化学性质
B.氧气具有可燃性
C.物质跟氧气发生反应都是化合反应
D.相同情况下，氧气的密度比空气略大
20.关于“催化剂”在化学反应前后的说法有：①质量减少；②质量不变；③化学性质改变；④化学性质不变；⑤二氧化锰可作各种化学反应的催化剂。在上述说法中正确的是（ ）
A. ①和③　　B. ②和④　　C. ②和③　　D. ②③和⑤
21.在“2KMnO4 ==== K2MnO4 + MnO2 + O2↑”的反应中的二氧化锰是（ ）
A.氧化剂  B.催化剂  C.反应物  D.生成物
22.某同学加热氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热氯酸钾相比，其结果正确的是（ ）
A.反应速率不变　　　　　B.反应速率加快，生成氧气质量增加
C.生成氧气质量不变　　　D.反应速率加快，生成氧气质量不变
23.实验室用高锰酸钾制氧气时，错误的操作是（ ）
A.检查装置的气密性时，先对试管加热，过一会儿把导管放入水里，没有看到气泡逸出，说明装置漏气
B.固定在铁夹上的试管，试管口应略向下倾斜
C.加热时，先使试管均匀受热，然后再对准高锰酸钾所在部位加热
D.试管口要放一团棉花，以防加热时生成的气体把试管内的固体带到导管中
24.下列说法正确的是（ ）
A.氯酸钾中含有氧气，加热时即可放出
B.液态空气可以发生分解反应生成氮气和氧气
C.为了便于运输，把氧气溶于水制成液氧并贮存于蓝色钢瓶中
D.二氧化锰可使过氧化氢溶液在不需要加热的条件下产生氧气
25. 下列说法中正确的是 （ ）
A.氧化反应不一定是化合反应, 化合反应一定是氧化反应 。
B.物质与氧发生的反应是氧化反应
C.物质与氧气反应，必须燃烧，否则不是氧化反应。
D.生成两种或两种以上的新物质的反应是分解反应。
二、非选择题
26. 在下列物质中选择适当物质填空(填字母)：
A、空气 B、二氧化硫 C、红磷 D、五氧化二磷 E、水 F、氧气 G、氮气。
(1)能使带火星木条复燃的气体 ；
(2)无色有刺激性气味的气体是 ；
(3)在氧气中反应，产生大量白烟的是 ；
(4)属于混合物的是 ；
(5)属于易燃物的是 ；
27. 空气中按体积分数计算，含量最多的气体是          ，它约占空气体积的         ，能支持燃烧的气体是          ，它约占空气体积的          。
28.写出下列化学反应的化学方程式:
(1)一种物质在空气中燃烧产生淡蓝色火焰且放出刺激性气味的气体
(2)实验室用一种暗紫色药品制取氧气
(3)一种黑色固体在氧气中燃烧,其生成物可使澄清石灰水变浑浊
以上各反应中属于化合反应的是　　　　，属于分解反应的是　　　　，既是化合反应又是氧化反应的是　　　　。

29. 某同学在实验时造成下列失误,帮他分析造成下列现象的原因.
（1）铁丝和氧气反应时集气瓶瓶底炸裂 。
（2）排水法收集氧气时收集到的气体不纯 。
（3）用高锰酸钾制氧气,排水法收集氧气时水槽中的水变红了 。
（4）氯酸钾制氧气结束后发现试管炸裂了 。

30. 依据所学化学知识，我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
 物质
 物理性质相似
区别方法 
 示例：二氧化锰与炭粉
 都是黑色不溶于水的粉末
 在空气中燃烧
 （1）二氧化碳和氧气

 （2）水和双氧水

31.氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。请你从以上两个方面各举两个例子予以说明。
应用氧气：① ② 。
隔绝氧气：① ② 。

32. 阅读下面的科普短文，然后回答问题：
臭氧（O3）在通常情况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体。臭氧的氧化能力比氧气强得多。在大气层中有一厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害。超音速飞机排出的废气，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
（1）臭氧的物理性质 _。
（2）将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中，可以看到 的现象。
（3）应采用什么方法保护臭氧层？

33.某课外活动小组设计了测定空气中氧气的体积分数的实验,实验装置如下:
(1)该实验红磷过量的原因是　　　　　　；写出红磷燃烧的化学方程式　　　　　　　　；
(2)该实验过程中的现象是 、 、 。本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出2种 ， 。
（3）若将红磷换成炭粉，该实验能否得到理想的结果？ （填能或不能），理由是 。

34.根据用过氧化氢制取氧气的实验完成下列空白。
（1）实验过程中观察到的现象
 实验操作
实验现象
①在试管中加入5 mL5%的过氧化氢溶液，把带有火星的木条伸入试管

②取少量的二氧化锰于试管中，把带火星的木条放在试管口

③把②中二氧化锰加入到①的过氧化氢溶液中，把带火星的木条放在试管口

④在③试管不再产生气泡后，再加入少量的过氧化氢溶液，把带火星的木条放在试管口

（2）由以上实验可以得出的结论是                               ；
如果要证明反应中二氧化锰是催化剂，你认为还要补充的实验是

35.实验台上有下列仪器和药品可供选择：
氯酸钾
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ⑾

请回答下列问题：
（1）利用上述仪器和药品，能制取 气体，用化学方程式表示制取该气体的化学反应原理 ，制取该气体所选择的仪器和药品是（填序号） 。

（2）如果改用 药品也可用上述仪器制取该气体，只是需要补充的仪器和其他实验用品是 。
画出实验室用此药品制取该气体反应的实验装置图：

36..实验室用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气。小明设计了如右图所示的实验装置，可以通过分液漏斗的活塞控制液体的滴加速度。请回答下列问题。
（1）分液漏斗中应放入的物质是     　　，锥形瓶中应放入的物质是     　　；
（2）写出该方法制取氧气反应的化学方程式
（3）这种方法与实验室用高锰酸钾加热制取氧气相比，优点是（填编号）     　　     　　。
①生成物只有氧气和水；②不需加热；③需加热。