2014复习备考指导性意见.doc

2014年中招物理学科复习备考指导意见
一、工作目标
中招考试保持全市第一
二、指导思想
第一轮复习：面向全体，系统复习，紧扣课本，夯实双基；
第二轮复习：板块复习，专题训练，培养能力，整体提高；
第三轮复习：模拟训练，查漏补缺，应考指导，提升能力。
三、基本原则
以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线，以“四清”为根本。以“课标”为“纲”，以课本为“据”。
四、复习时间
一轮复习 2月17日——4月24日，复习分两个阶段：
第一阶段：复习八年级第一、二、三、七、八、九、四章。
周次
时 间
内 容
1
2.17——2.22
1——3章
2
2.24——3.1
4 、7章
3
3.3——3.8
8章
4
3.10——3.15
复习 阶段考试
第二阶段：复习第五、六章和九年级内容
周次
时 间
内 容
1
3.17——3.22
5、6章
2
3.24——3.29
9 、10章
3
3.31——4.5
11、12章
4
4.7——4.12
13章 实验测试
5
4.14——4.19
14—16章
6
4.21——4.23
机动
二轮复习 4月29日——5月24日
三轮复习 5月27日——6月23日
五、教学建议
1、结合质量分析，对照学生成绩及每个学生的答题情况做好深层次分析，做好纠错及知识点查漏补缺工作，并对个性或共性问题要科学处理，避免下次出现类似问题。
2、统筹安排时间，按三轮复习全面计划。要根据复习内容、中考占分比重和总课时数，先制定出第一轮的详细复习计划，复习要计划到章、节、课时，不能盲目复习，出现过快夹生或过慢复习不完等现象。
3、一轮复习要依据课标，瞄准知识点，结合学情，围绕课本内容进行备课，牢牢抓住基础知识和基本技能，扎扎实实抓纲扣本。要对各种资料进行整合，严禁丢掉课本提前进入套题训练、不加筛选整版翻印试题或以一本资料为主等现象发生。
4、复习课尽量以两节课为一个单位，第一节要完成出示课标要求、自主复习、构建知识体系、重点知识背记、典例精讲点拨、揭示规律方法等环节。第二节要完成达标训练、堂清检测环节。
5、课堂上一定要精讲精练，讲练结合，评纠结合，使复习的每一部分知识都落到实处。要建立教师纠错本，及时发现问题、解决问题。引导学生总结规律方法，培养学生分析问题和解决问题的能力。让学生从题海中解脱出来，从拼时间、拼汗水中解放出来，从而提高复习的实效性。
6、抓好“四清”落实，做好知识点逐人清。依据课标要求和重点内容，将知识点设计成表格，通过自查、互查和抽查，加大落实力度，做到知识点人人清，确保基础知识人人掌握，真正把基础夯实。
7、灵活运用检测方法，及时准确反馈学生掌握情况。采取学生对改、举手示意、互查抽查、黑板展示、全批全改等方法进行检测。
8、在批改上要下功夫，重点内容，如作图题和计算题要全批全改，并反复纠错。并做好周清和单元章节测试，认真统计历次考试成绩，增强师生成绩意识。
9、强化实验探究，落实好学生实验，对个别重点实验，要把实验器材放到教室里，让学生利用课余时间动手操作。及早培养学生动手能力及分析问题、解决问题的能力，并为实验考试和学生能力的提高打好基础。
10、规范学生答题，如考前工具的准备、作图题、计算过程、物理述语的表达等。
11、下载六年考点分析，结合课标、试题及历年试题汇编，特别是河南考题，要不断加强研究。
12、在培优上要下大功夫，明确优秀目标和优秀生对象，对历次考试的边缘生要多关注，多谈心，多鼓励，多提问，多辅导，力求更多的边缘生转化为优秀生。
13、加强思想教育，充分调动不同类型学生的学习积极性，使他们能够全身心的投入到复习中去，最大限度的提高每一个学生的复习效率。
14、充分利用网络，加强校级交流，及时了解中考新动向，达到资源共享。
总之，大家要树立信心，明确目标，增强干劲；认真分析，强化落实；互通信息，共同提高；树立质量意识，确保每次考试都有较大幅度的进步，最终为2014年中招取得优异成绩做出我们应有的贡献。

卢氏县基础教育教学研究室
2014年2月
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