Unit7Wouldyoulikeapie第四课时教学设计.docx

一：教学课题
Unit 7 Would you like a pie?
二：教学内容
Letter time, rhyme time, checking time & ticking time
三：四个要点
教学起点
1.学生已经预习本课时内容。
2.学生已经掌握一定的自我评价与小结方式。
3.基本所有学生已经掌握本单元重点单词和句型。
教学重点
1.学习字母：Uu, Vv, Ww
2.学习、理解并有节奏地诵读小诗《For you and me》
3.通过小结，自我评价与反馈。
教学难点
1.小诗的理解与诵读。
2.本单元知识在练习中的熟练运用。
教学终点
知识技能
1.学习并四会字母：Uu, Vv, Ww
2.学习、理解并有节奏地诵读小诗《For you and me》
3.综合复习与练习本单元所学词汇与句型。
过程方法
1.通过小结，自我评价与反馈。
2.在练习中巩固所学知识。
情感态度
1.通过字母的学习与单词的拼写，进一步严谨英语学习态度。
四：物质准备
课件、作业本等
五：主要教法
小结与自我评价等
六：教学过程
教学过程

一.greeting and revision
1.have a dictation
a, this, sister, meet, sweet, no, cake, an, egg, look, blue, brown, white
Aa-Tt
2.look at the pictures, ask and answer in pairs
What’s this?
It’s a/an …….
二.presentation
1.look and say
Show the picture P49
Talk in pairs
Call some students to make dialogues.
2.say a rhyme
《For you and me》
Watch and say the rhyme
Say it after the teacher
理解《For you and me》
Say it together
Do in groups
3.can you spell “you”?
Let’s learn the new letters
Uu, Vv, Ww
Watch and learn
Read the letters
Write them after the teacher.
Let’s sing the song 《the alphabet song》
Let’s act the letters we’ve learned.
三.Summary time
1.自我小结，并在小组内汇报。
2.读一读，并回答
当你想询问别人要不要一件夹克衫时，你说：
当别人问你是否需要一个冰激凌时，你说：
当你想问这是什么时，你说：
当你想问这件连衣裙怎样时，你可以说：
比人会回答：
当你想让比人看你的东西时，你可以说：
3.ticking time
自我完成评价，并在小组内交流。
四.workbook

五.homework

七：巩固练习
完成练习册部分练习
听写单词
八：课外练习
基本练习
1.复习并背诵本单元课文
2.熟读单词表
3.抄写字母
拓展练习
1.完成练习册剩余部分
2.向家长汇报自己本单元的ticking time成绩。
九：板书设计
Unit 7 Would you like a pie?
a, this, sister, meet, sweet, no, cake, an, egg, look, blue, brown, white
《For you and me》
……
Uu, Vv, Ww
……

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