一、温度计.doc

物理 人教2001课标版 八年级 上册 第四章《物态变化》
第1节《温度计》学案
五华县华西中学 赖国柱
学习目标

1．学生通过水的三态变化，认识物态变化。
2．学生认识温度的含义，并了解温度的单位“摄氏度”的规定。
3．学生了解液体温度计的工作原理，并会使用常见温度计测量温度；了解体温计的特点，会使用体温计。
重点难点

【重点】通过实验探究总结使用温度计的方法。
【难点】温度的单位“摄氏度”的规定。
自主学习

1．水有____、_____、_____三种状态。在自然界中，水的固态有______，液态有_______，气态有______。
2．温度表示物体的_____________，日常生活中温度的单位是_______。
3．摄氏温度：把_ 的温度规定为0摄氏度，把1标准大气压下 的温度规定为100摄氏度。
4．人的正常体温是 ，－39℃读作 。
5．体温计能够离开人体读数，是因为它的玻璃泡和玻璃管之间有 。它的量程是 ，分度值是 。21教育网
课堂探究

知识点1：水的物态变化
阅读课本第2页和第3页，完成下列填空：
太阳照射使地面附近的空气温度 ，含有水蒸气的热空气快速 。在这一过程中，空气逐渐冷却，水蒸气凝成 或 ，形成了云。当云层中的小水滴合并成大水滴落下时， 便产生了。假如高空的温度较低，水还能以 或 的形式降低地面。21·cn·jy·com
水有三种状态，它的固态叫做 ，气态叫做 ，在一定条件下这三种状态可以互相转化，物理学中，将物质由一种状态向另一种状态的变化称为 。www.21-cn-
知识点2：温度
阅读课本第4页，回答下列问题：
1．温度是表示什么的物理量？
2．摄氏温度是怎样规定的？它的温度单位叫什么？
【例1】0℃的水与0℃的冰块相比较（ ）
A．0℃的冰块温度低B．0℃的水温度低
C．0℃的水与0℃的冰块温度相同D．二者状态不同，无法比较温度的高低
【变式练习】下列温度中接近23℃的是（ ）
A．让人感觉温暖而舒适的房间温度B．济南冬季室外最低气温
C．健康成年人的体温D．冰水混合物的温度
知识点3：【例1】温度计及其使用
1．常用液体温度计有 、 和 。它们是根据 的原理制成的。教师展示各种温度计，学生观察后回答：
图甲温度计：量程 ，分度值 ；
图乙温度计：量程 ，分度值 。

2．教师演示温度计的使用，学生仔细观察，并指出下图使用温度计过程中常见的错误所在：

（a）图的错误 ；（b）图的错误 ；
（c）图的错误 ．
3．体温计为什么能够离开人体读数？
【例2】如下图中有A、B、C、D四种测量水温的操作，请你评价这四种操作方法的正误．如果是错误的，指出错在哪里．2·1·c·n·j·y

A： ；B： ；
C： ；D： ．
【变式练习】
2．在用温度计测水的温度的实验中，按照温度计使用的注意事项进行实验，以下实验步骤的顺序已打乱，请按正确顺序排列：______ ___。21世纪教育网版权所有
A．让温度计与被测水充分接触B．当温度计的液面不再升高时读取数据
C．估计水的温度D．选取适当的温度计E．从水中取出温度计
定义
原理
种类
使用
单位
温 度
温度计
课堂小结

【网络构建】

【易错点拨】温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的。使用时要注意：（1）估计被测液体的温度，选取适当量程的温度计；（2）把温度计的玻璃泡浸没在液体内部，不能碰到容器底和壁；（3）要等待示数稳定后再读数，读数时，温度计不能拿出液面；（4）读数时视线要与温度计内的液面相平。
当堂达标
见<<南方新课堂>>
学后反思