资源描述
上海教科实验中学 学案 班级： 学号： 姓名：
《沉船之前》学案
一、 查找并阅读泰坦尼克号遇难的相关内容，了解《沉船之前》这篇小说的事件背景。
二、 整体感知，用简洁的语言概括：小说分别描绘了沉船之前的几个场面。（注意概括的方法：在沉船之前，谁在什么地方做了什么事）
第一部分：( )_____________________________________________________________
第二部分：( )_____________________________________________________________
第三部分：( )_____________________________________________________________
三、 细读文本，完成表格。
华莱士等四位音乐家
老爵士（本杰明˙古咸）
船长（老史密斯）
灾难发生时各自面对的情形、环境（方法：找到原句进行圈画并概括）
面对险情的表现（方法：先找到原句，再梳理情节发展过程中的表现）
面对险情的态度
你认为是什么促使他们做出了上述的行动？
四、文本质疑：读完小说，你有哪些不明白的地方吗？请尝试表达你在阅读过程中产生的疑惑！
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五、主旨理解：读完小说，你明白了作者想要表达什么吗？
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