黄武略个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 时间观念明确。绝不拖拉做任何事情。
2、 做事情有条有理，不盲目而行。
3、 思维清晰，不受干扰。
1、做事太过于完美，有时会因精力不够，难于坚持下去。
2、偶有惰性和畏难情绪。
3、对后进生的关注力不够。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、学校对青年教师的培养，让老师们有更多机会外出学习校内教研氛围良好，促进了年轻教师主动学习。
2、学校的教改走在前沿，让老师们第一时间掌握课改信息。
3、学校重视学生自主能力的发展，学生的个性得以发挥。
1、学生的德育工作仍需加强。
2、学生的等级考评还是很明显。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）

1、 多看专业书籍，拓展视野。
2、 积极参与校内教研，集体备课。

1、学校工作比较繁忙。
2、改进自己的教学方法，真正实现“高效课堂”。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、 参加校内外组织的各项活动，拓展视野。
2、 积极参与校内教研，多上公开课，提升自己的教学水平。

学生视野开阔，知识面广，老师也要不断更新教学理念。