倍数和因数的学案.doc

倍数和因数的学案 姓名-一、 拼一拼小组合作：有12个同样大的小正方形，你能将12个同样大的小正方形，拼成一个长方形吗？想一想：每排摆几个？摆了几排？用乘法算式把摆法表示出来。- - -二、 找一找1、找倍数（1）请你找出3的倍数。3的倍数有：-我是这样想的：- （2）请你找出2和5的倍数。2的倍数有- 5的倍数有- （3）思考： 观察3、2、5的倍数，你有什么发现？（4）游公园，乘坐小船每人应付4元，请你把下表填写完整。乘坐人数12345应付元数48表中的“应付元数”都是4的（ ）。2、找因数（1） 你能找出36的所有因数吗？ 36的因数有- 我是这样想的：- -友情提醒：乘法算式：（ ）（ ）=36 除法算式：36（ ）=（ ）（2） 想一想：怎样能快速、不遗漏、不重复的找到一个数的因数？你能试着找出15、16的因数吗？15的因数有-16的因数有-（3）观察36、15、16的因数，你有什么发现？-（4）学校要选24个同学表演团体操，请你来将队伍排列情况填写完整。排数1234681224每排人数2412表中的“排数”和“每排人数”都是24 的（ ）。学以致用：在下列数字中任选两个或几个数，用今天所学的知识说一句话。 2 3 5 10 18 36