倍数和因数的学案.doc

倍数和因数的学案 姓名------
一、 拼一拼
小组合作：有12个同样大的小正方形，你能将12个同样大的小正方形，拼成一个长方形吗？想一想：每排摆几个？摆了几排？用乘法算式把摆法表示出来。
---------------- --------------- --------------
二、 找一找
1、找倍数
（1）请你找出3的倍数。
3的倍数有：---------------------------------
我是这样想的：-------------------------------
---------------------------------------------
（2）请你找出2和5的倍数。
2的倍数有------------------------------------
5的倍数有------------------------------------
（3）思考： 观察3、2、5的倍数，你有什么发现？

（4）游公园，乘坐小船每人应付4元，请你把下表填写完整。
乘坐人数
1
2
3
4
5
……
应付元数
4
8

表中的“应付元数”都是4的（ ）。
2、找因数
（1） 你能找出36的所有因数吗？
36的因数有---------------------------------------------------
我是这样想的：------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------
友情提醒：乘法算式：（ ）×（ ）=36
除法算式：36÷（ ）=（ ）
（2） 想一想：怎样能快速、不遗漏、不重复的找到一个数的因数？你能试着找出15、16的因数吗？
15的因数有-------------------------------------------------
16的因数有---------------------------------------------------
（3）观察36、15、16的因数，你有什么发现？
---------------------------------------------------------------------------
（4）学校要选24个同学表演团体操，请你来将队伍排列情况填写完整。
排数
1
2
3
4
6
8
12
24
每排人数
24
12

表中的“排数”和“每排人数”都是24 的（ ）。
学以致用：
在下列数字中任选两个或几个数，用今天所学的知识说一句话。 2 3 5 10 18 36