第三节-神经调节的基本方式导学案.doc

第三节 神经调节的基本方式导学案
一、学习目标
1.概述反射是人体神经调节的基本方式。
2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。
3.描述反射弧的结构。
4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。
二、导学过程：
（一）合作学习
两个同学一组，完成“膝跳反射”实验（方法与步骤p17）讨论：
(1) 、叩击韧带时，小腿出现什么反应？想一想，这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的？
(2)、膝跳反射受大脑控制吗？为什么？
(3)、如果有意识的控制膝跳，膝跳反射还能完成吗？
（二）自学课本：（10分钟）
1、神经调节的基本方式是什么？P17
2、什么叫反射？P18
3、反射的结构基础是什么？ 反射弧由那些结构组成？ 各部分的作用? P18
4 遇到热东西时先缩手还是先感到烫？为什么？P18
5、什么是简单反射？举三例 什么是复杂反射？举三例 说出简单反射和复杂反射的区别。人类具有比动物更复杂的反射，比如对 _____ 的反射。P19
（三）反馈练习（5分钟）
1、 神经调节的基本方式是________。
2、 反射是 通过_______，对外界或内部的各种______所发生的_______的反应。
3、 反射的结构基础是_____，它由_______、_______、________、______、______组成。
4、 感受器能___________， __________组成效应器.
5、______反射、______反射、______反射等是人生来就有的反射，是_____反射。
6、_______ 、_______ 、_________等是人通过长期经验积累的，是_____反射。
7、与__________有关的反射是人类所特有的反射，它属于_____反射。
8、吃酸梅分泌唾液是______反射；望梅止渴是______反射；谈梅止渴是______反射。
（四）合作探究 展示提升 （10分钟）
1.下列现象是属于人所特有的是( )
A.缩手反应 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.谈虎色变
2.下列现象中属于简单反射的是( )
A.鹦鹉学舌 B.金鸡报晓 C.谈虎色变 D.惊弓之鸟
3.脊髓的主要功能是( )
A.感觉反射 B.感觉和传导 C.反射和运动 D.反射和传导
4.下列反射属于复杂反射的是( )
A.排尿反射 B.眨眼反射 C.膝跳反射 D.听到铃声进教室
5.反射的结构基础( )
A.脑 B.反射弧 C.神经组织 D.神经元
明辨是非：1.神经调节的基本方式是反射。( )
2.反射必须要受到大脑的控制( )
3.与语言文字有关的反射是人类所特有的。( )
4.反射弧是由五部分构成，有感受器、传入神经、传出神经、效应器和大脑。( )
5.“望梅止渴”是简单的反射，“画饼充饥”是复杂的反射。 ( )
教学反思：