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小班综合活动《拔萝卜》教案及反思.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6639045 上传时间:2024-12-18 格式:DOC 页数:3 大小:28KB
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资源描述

1、小班综合活动拔萝卜教案及反思活动名称:拔萝卜综合活动目标:1、能观察画面人物的变化,理解故事内容。2、能初步体会一家人一起做事力量大。活动准备: 1、挂图:拔萝卜2、幼儿画册:拔萝卜活动重点:能观察画面人物的变化,理解故事内容。活动难点:能初步体会一家人一起做事力量大的道理。活动过程:1、出示挂图拔萝卜师幼共同观看,理解故事内容。1 提问:小朋友,看看前面是位老公公拔萝卜,后面怎么又多了个老婆婆?紧接着这幅画又多了一个谁? 2故事中一共出现了哪些人和小动物?3最后,大萝卜有没有被拔出来?2、引导幼儿做“拉、拔”的动作,理解“拉、拔”的意思。3、引导幼儿展开讨论。1为什么老公公一个人拔不动萝卜?

2、人多就能拔动大萝卜?2让幼儿分组一个拉着一个做“拔”的动作,感受一下人多力量大的气氛。4、欣赏歌曲拔萝卜1引导幼儿跟着音乐演唱歌曲。2指导幼儿分角色进行歌表演,感受表演的乐趣。 5、教师总结:小朋友,老公公一个人拔不动大萝卜,但人多了就能拔动大萝卜,这就告诉我们人多力量的大道理,今后,我们小朋友也要团结友爱这样力量就大。课后反思拔萝卜这个故事想必大家都耳熟能详吧,故事生动有趣,充分体现了团结就是力量的道理,具有较好的教育意义。因此本节课在选材方面,适合小班幼儿,他们活泼好动,喜欢发表自己的观点。本活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感受了故事情节,同时也让他们大胆表现了自己的情感体验.这也正好符合

3、了纲要中语言领域的目标要求。此活动给幼儿创造了宽松的环境, 一步一个环节实现预设目标。我首先引导幼儿通过观察图片去发现问题,再运用适当的提问让幼儿充分地发挥其想象力,让他们明白人多力量大的道理。最后,通过歌表演的形式引导幼儿进行表演创造活动,让幼儿对故事情节有了更深的了解。孩子们兴趣浓厚,深深地融入到了歌表演的活动中,充分发挥了他们的表演天分与创造天分。本活动还摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,让幼儿根据自己的经验,在感受中有所体验,自己总结出团结力量大的道理,这样他们才记得深、记得牢固,运用起来也特自如。而不是以往的填鸭式教学,让幼儿死记道理,不能灵活掌握与运用。因此在今后的教学中要打破旧思想,渗透新理念,才能把教学教“活”,幼儿学“活”。

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