平安回家2.doc

“学程导航”课时教学设计
施教时期　 年 月 日
教学内容
平安回家
共几课时
2
课型
新授
第几课时
2
教学目标
通过设计交通安全标语，讨论和玩交通安全棋等方式，使学生懂得不遵守交通法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通法规的意识，注意安全，平安回家。
教学重点
教学难点
知道一些交通安全常识，培养学生的自我保护意识和珍爱自己生命的情感。
学 程 预 设
导 学 策 略
调整与反思
活动一：平安回家（10分钟）
1.听安全童话故事：国王的哭泣。
2.为什么会发生这样的惨剧呢？可不可以将交通事故的发生降到最低呢？
3.知道哪些交通规则呢？先在小组间交流交流，再派一个同学大组交流。

活动二：我们来设计（20分钟）
1.了解常用交通标志的意思
2．掌握认识不常用交通标志的方法
3.学生完成书上的连线题。
4.核对答案。

活动三：玩玩安全棋（10分钟）
填好棋，和同桌玩。

活动一：平安回家
1．师：上节课，我们和小刚小芳一起到交通王国里玩了一圈，认识了许多交通标志朋友，还过了一把当小交警的瘾，这节课我们继续去交通王国看一看，因为交通王国的国王想要见见大家呢！
2.咦，国王怎么唉声叹气呀！
国王的担心与难过并不是没有道理的，同学们你们看：
看了这组触目惊心的数字，每个人都和国王一样，轻松不起来了，这是血淋淋的教训啊！悄悄采访一、两个同学，说实话，你有没有闯过红灯？
活动二：我们来设计
1.有的时候并不是人们不遵守交通规则，而是缺乏一定的交通标志的提醒。
瞧，这个岔道口人来人往，却没有任何交通标志，也没有交警，多危险呀！
2.平时你们从生活中看到过什么安全用语？
3.你们能自己设计安全用语吗？分组设计一下。
活动三：玩玩安全棋
这副安全棋里有几格缺少了内容，你们能通过合作把它填起来吗？填好后，课后大家就可以痛痛快快地玩啦！