资源描述
1、 队列与体操队形口令
内容:集合,报数,蹲下、起立,向不同方向看齐,单,双臂向不同方向看齐。三面转法,三面转走,多种走(跑)队形变化的指挥口令。
标准:每个老师喊正确口令不少于15个,正确、有力度、有节奏。每个教师喊动作口令时与自做动作统一,动作不少于10个
要求:考评中每位老师口令与动作为零失误,被考评为达标,考评中出现一次失误,评为不达标。
资料:(一)立正
口令“立正”
要领:足跟并拢,足尖外分,两足成60度,挺胸收腹,头正,颈拔,肩平,目正视,五指并拢,中指贴裤缝。
教法:先讲解、示范,后进行一对一练习并纠正。
(二)稍息
口令“稍息”
要领:站立左脚顺脚尖方向伸出约三分之二脚长的距离,体重应大部落于右脚;上作姿势同立正。着时间较长,可自行换脚。
教法:与“立正};交替进行练习。
在体操课中,通常也采用一腿放松自然站立或左右开立,两手后背的姿势。
(三)原地转法
口令“向右(左)——转”
要领:以右(左)脚跟为轴和左(右)胸前掌同时用力,向右(左)转90°,成立正。转体时应直膝,上体正直,中指贴裤缝。
半面向右(左)转,按右(左)转的要领.转体45°。
向后转,按向右转要领,转体180度。
教法:先讲解示范后,按口令“向X转——一、二进行分解练习,然后再完整练习。
(四)齐步
口令“齐步——走”
要领:左脚先前迈,步幅约75厘米,作重前移后,右脚继之。行进中,上作正直,微前倾;两手微握拳,臂做自然摆动。前摆时,屈肘,前臂自然向里会,手与第五衣扣同高,指根正对衣扣线,距离25厘米。行进速度每分钟约120步。
教法:练习以班(队)形式为主,可配合口令“一、二、一”或用进行曲伴奏。
(五)正步
口令“正步——走”
要领:左腿直膝,绷脚面踢出约75厘米(脚掌距地约25厘米),然后适当用力下压,全脚掌着地。体重前移后,右脚继之,依次轮换。行进中,上体正直,微前倾,两手微握拳。向前摆臂时,屈肘,前臂略平,手腕位于第三、四衣扣间(约距身体10厘米)。向后须自然摆至极限。行进速度每分钟约116步。
体育队伍常用的正步,唯在摆臂上与之略有差别。一般要求前摆屈肘成90度,与肩平,前臂与身体平行。
教法;先采用分解教志,然后完整练习。①练习踢脚、压脚的分解动作(背手做)和原地摆臂动作;②臂、腿配合的分解动作;③完整动作。初学者可在地上画出相距75厘米的标志线,通过路线练习,以统一步幅。
(六)跑步
口令“跑步——走”
要领:听到预令,两手握拳提至腰际,拳心向内,肘部稍向里合,上作稍向前倾。听到动令,左腿微屈前提,右脚踏地跃出约80厘米,前脚掌着地后,体重随之前移紧接右腿继之。依次轮换;两臂自然摆动,前摆不露肘,前臂略平,稍向里会,拳不超过积扣线,后摆不露手。行进速度每分钟约180步。
教法:多以纵队形式进行练习,并可配合各种队形变化。
(七)踏步
口令“踏步——走”
要领:两脚在原地上、下交替起落,起时脚尖自然下垂,高地面约15厘米;落时,前脚掌先富地。上作正直,摆臂按齐步要领。
待听到“前进”口令后。先继续踏两步,再换齐步(或跑步)行进。
教法;整体练习为主,结合行进交替进行。
(八)立定
口令“立——定”
要领:齐步和正步走时听到“立定”口令后,左脚向前大半步,右脚靠拢左脚,成立正姿势。跑步时听到“立定”口今后,继续跑两步,然后左脚向前大半步(不摆臂),右脚靠拢左脚,同时将手放下,成立正姿势。踏步时,左脚再踏一步,右脚靠拢左脚,原地成立正姿势。
教法:结合不同的步法分别进行练习。
(九)步法变换
要领:步法变换均从左脚开始,听到口令,即换新的步法行进。跑步变走步时,听到口令,须继续跑两步,再按新的步法行进。
教法:先练习齐步、正步互换,再练习齐步、跑步、便步互换。
(十)行进间转法
齐步、跑步向右(左)转
口令“向右(左)转——走”
要领:左(右)脚向前半步(跑步时,继续跑两步,再向前半步)脚尖偏右(左)约45度,随之身体向右(左)转90度,紧接着出右(左)脚按原步法向新的方向行进。
齐步、跑步向后转
口令“向后转——走”
要领:左脚向右脚前出半步(跑步时,继续跑两步,再向前半步),脚尖偏右约45°,以两脚的前脚掌为轴,从右向后转180度,出左脚按原步法向新方向行进。转动时,两臂自然摆动,不外张,上体正直。
教法:先分解,后完整练习齐步各个方向的转法,然后再练习跑步各个方向的转法。
注意:(1)人数不宜过多(横排不超过十人)。
(2)“向左转走”的动令落在左脚。
(十一)班(队)集合
口令“成一列横]认——集合”
要领:口令下达后,基准学生(一般为最高的学生)迅速到指挥者左前方适当位置成立正,其余学生按(高矮)顺序依次向左排列,自行看齐。
纵队集合时,基准学生迅速跑到指挥着前方适当位置站好,其余学生(高矮)依次向后排列,自行对直。或按核队集合向右转即可。
(十二)解散
口令“懈散”
要领:听到口令后先立正,然后迅速离开原位置。
(十三)看齐
口令“向右(左)看——齐”“向前——看”
要领:口令下达后,基准学生不动,其余学生向右(左)转头,眼看右(左)邻学生腮部。前四名能通视基准学生。自第五名起,以能通视前三人为度。后列人员先对正,后看齐。
纵队看齐应下达“向前——看齐”的口令,向中看齐时,基准学生举左手示意,其余学生按照向右(左)看齐的要领实施。
听到“向前——看”的口令后,迅速将头转正,恢复立正姿势。
教法:以班(队)为单位进行操作,开始可在地上画定标志线以助看齐;指挥员站到队伍右端通视全队,整齐后再回到指挥位置。
(十四)报数
口令“报数”
要领:横队从右到左(纵队从前到后)依次以短促洪亮的声音报数并转头(最后一名不转头)。数列横队报数后,后列最后一名应报缺伍或缺ⅹ名。
(十五)一列横队变二列横队
口令“成二列横队——走”
要领:口令下达后,单数学生不动,双数学生右脚向右后方退一步,并自动看齐。
(十六)二列横队变一列横队
口令“成一列横队——走”
先取好一臂间隔,听到口令后,后排学生左脚向左前方跨一步,右脚靠拢左脚,立于前列学生之左,并自动看齐。
(十七)一路纵队变二路纵队
口令“成二路纵队——走”
要领:先一、二报数,听到口令,双数学生右脚向右前方跨一步,左脚靠拢右脚,并自行对正。
(十八)二路纵队变一路纵队
口令“成一路纵队——走”
要领:先取一臂距离。听到口令后,右路学生左脚向王后方退一步,右脚靠拢左脚,站于左路学生之后,对正。
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