任务表单：个人自我诊断SWOT分析表-(11).doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 年轻，精力旺盛，对新事物的接受能力强，教学观念前沿，热爱教师这一行业。 2、专业知识丰富，且所教课程与所学专业对口。

1、 刚从事教师这一职业，教学经验不丰富。 2、所教课程多，带毕业班，课程多、任务重、压力大。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 学校组织各种听课，评课，教研教改工作。 2、每学期有一两次专业培训机会。 3、可供利用教学的方式多样。

1、 教学资源缺乏，比如实验器材少，没有专门的实验室。 2、很多学生基础差，成绩进步慢

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。

学习时间不能按计划完全保证

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难。

对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有 效进行。