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初三上467下1-5单元试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6634363 上传时间:2024-12-18 格式:DOC 页数:5 大小:773.49KB
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南通市第一初级中学2011—2012学年度第一学期期末考试 九年级历史 (本试卷满分50分,政史考试时间共100分钟) 第Ⅰ卷(选择题 共30分) 注意事项:第Ⅰ卷共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答题卡上1-15题为政治Ⅰ卷答案,16-30题为历史Ⅰ卷答案。第Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂在答题卡上,第Ⅱ卷的答案用黑水笔填写在试卷上。 16.以下关于文艺复兴的表述不正确的是( ▲ ) A.是对古代希腊和罗马文化的复兴   B.是资产阶级的思想文化运动     C.为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础       D.预示着新的社会即将到来  17.马克思认为,新航路的开辟,使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。这主要是指新航路的开辟 ( ▲ ) A.使欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸   B.世界开始连成一个整体 C.扩大了资本的原始积累,从而促使欧洲资本主义进一步发展。 D.扩大了海外市场 18.早期资产阶级革命期间,资产阶级不仅用暴力形式扫除了资本主义发展的障碍,而且还颁布了一系列法律文献,用法律的形式来巩固资产阶级革命的成果。为英国君主立宪制的资产阶级政治制度提供法律保障的文献是( ▲ ) A.《权利法案》 B.《人权宣言》 C.《独立宣言》 D.《法典》 19. 17世纪发生的英国资产阶级革命反映了世界历史发展的趋势。这一“趋势”主要指( ▲ ) A.君主立宪制代替君主专制 B.资本主义社会取代封建社会 C.无产阶级革命取代资产阶级革命 D.社会主义社会取代资本主义社会 20.下列哪一项科技成果的取得促进了铁路交通的迅速发展( ▲ ) A B C D A B C D 21. 比较评价历史人物是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是( ▲ ) A.赢得了民族独立 B.维护了国家统一 C.打击了欧洲封建势力 D.有利于本国资本主义的发展 22.下列不属于第二次工业革命给社会生活带来的重大变化的是( ▲ ) A.汽车在马路上奔驰 B. 人们可以坐火车外出 C.电灯照亮了千家万户 D. 电话成为重要的通讯工具 23.“斯大林模式”的特征不包括( ▲ ) A.高度集中 B.独断专行 C.市场经济 D.个人崇拜 24. 大国意志一直左右国际关系的发展。下列史实中,不带大国强权政治色彩的是( ▲ ) A.“凡尔赛—华盛顿体系” B.雅尔塔会议 C.《慕尼黑协定》 D.《联合国家宣言》 25. 如右图,发生在第二次世界大战中的这一事件,对整个战争进程的直接影响是 ( ▲ ) A.使第二次世界大战的规模进一步扩大 B.成为第二次世界大战的重要转折点 C.开辟了欧洲第二战场 D.揭开了第二次世界大战亚洲战场的序幕 26.以下历史事件按时间先后顺序排列正确的是( ▲ ) ① 攻克柏林战役 ② 诺曼底登陆 ③ 斯大林格勒战役胜利 ④ 慕尼黑会议召开 A.③②①④ B.②①④③ C.①②③④ D.④③②① 27. 对绥靖政策实质的描述最为准确的是( ▲ ) A.害怕战争,争取和平 B.牺牲别国,争取和平 C.牺牲别国,保全自己,纵容侵略 D.避免战争,争取和平,缓和矛盾 28.《共产党宣言》描绘了资本主义社会必然灭亡,社会主义社会必然胜利的美好理想。下列哪一图片反映的历史事件最早把这一理想变为现实( ▲ ) A.宪章运动中的群众集会 B.公社战士英勇就义 C.攻占冬宫 D.开国大典 29. 19世纪末20世纪初,在欧洲形成了两大敌对的军事集团,它们是( ▲ ) A.三国协约和三国同盟 B.轴心国集团和反法西斯集团 C.欧盟和世界贸易组织 D.北约和华约 30. 二战后,西欧国家和日美经济发展的共同原因是( ▲ ) ①形成经济共同体②制定恰当的经济政策③朝鲜战争的刺激④采用最先进的科学技术成就 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 密 封 线 内 不 要 答 题 班 级     姓 名     考试号     考 场     第Ⅱ卷(非选择题 共20分) 二、非选择题 31、阅读下列材料,回答问题(10分) 美国是当今最发达的资本主义国家,在世界上具有重要影响。请你参加以“美国的历史”为主题的探究活动。 材料一:现今大不列颠国王的历史,就是一部怙恶不悛,倒行逆施的历史,他那一切的措施都只有一个直接的目的,即在我们各州建立一种绝对专制的统治。……我们……谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。 ——摘自美国《独立宣言》 材料二:战后形成了统一的民族市场,国内市场迅速扩大;南方数百万奴隶的解放,为南北双方工业和资本主义农场提供了一支庞大的雇佣劳动力大军,同时,南方农业也为北方工业提供了源源不断的工业原料和商品粮。战后,美国经济发展进入黄金时代。 ——《美国史略》 材料三:1900年7月3日美国国务卿海约翰再次照会各国政府,宣称:各列强应“保持中国领土及行政之完整,保障所有条约及公法对列强保证之权利,并保护全世界在中国各地均等、公正通商之原则”。海约翰还标榜美国推行这一政策的目的是“在寻求一种解决,俾可在中国领土主权及行政完整的幌子下缓和列强争夺中国的矛盾,保证它们对中国的共同占有。” ——《中国近代史纲要》 材料四:下图反映的是二战后美国国内生产总值年均增长率(%)的变化 (1)概括指出材料一所表达的观点有哪些?(2分) (2)材料二中促使“美国经济发展进入黄金时代”的是美国历史上的什么战争?根据材料分析它为什么促进了美国经济的发展?(不得摘抄原文) (3分) (3)根据材料三和所学知识指出美国强调列强在中国应遵守什么原则? 这一原则在一战后被作为对华外交原则载入哪一国际条约中?(2分) (4)根据材料四的折线图,对二战后美国经济的发展情况作一个大致的描述。 (2分) (5)通过对以上问题的探究,请你简要归纳美国能够成为世界强国的条件。 (不少于两点 1分) 32、问答题(10分) 人类社会从来没有施之百代而不变的制度。一切制度都是统治者为了维持社会的正常运转而设计的行为规范,随着时代的变化,再合理的制度也会出现问题。当这些缺陷造成很大社会影响、动摇统治秩序的时候,当政者可能自觉或被动地实行改革。 一、改革在新旧制度交替时期,往往成为确立新制度的重要方式。 (1)请列举两例发生于19世纪60年代世界史上这种类型的改革。这两次改革有什么共同作用?(4分) 二、改革也是改变政策、方式、方法中不适应生产力发展的东西,废除那些阻碍了生产力发展的因素。 (2)20世纪二、三十年代苏俄、美国所进行的成功的改革分别指什么?苏俄的这一改革的主要内容是什么?(3分) (3)直接导致苏联解体的是哪一次改革?为什么?(2分)  (4)综观以上内容,思考改革成功的要素有哪些?(不少于两点 1分) 座位号 31、 (1)痛斥英国国王对殖民地的暴政(1分) 宣告北美殖民地脱离英国独立(或美国诞生)(1分) (2)美国南北战争(1分) 维护了国家统一(1分)废除了奴隶制度(1分) (3)门户开放、机会均等的原则(1分) 《九国公约》(1分) (4)战后美国国内生产总值平均增长率起伏变化大,经济发展出现周期性。(2分) (5)实现国家独立;维护国家统一;大力发展科技教育;适时调整经济政策等(符合题意即可,答出两点可得1分) 32、 (1)俄国农奴制改革(1分)日本明治维新(1分) 都是本国历史的重大转折点(1分);都有利于本国资本主义的发展(1分)。 (2)新经济政策(1分)罗斯福新政(1分) 允许多种经济并存,大力发展商品经济,促进国民经济的恢复和发展。(1分) (3)戈尔巴乔夫改革(1分) 改革背离了科学社会主义的基本原则和方向(答改革内容也给分 1分) (4)顺应历史发展趋势;符合本国国情;合乎民心;等(符合题意即可,答出两点可得1分) 初三历史 第5页(共4页)
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