资源描述
北碚区文星小学
学习型学校问卷调查
老师：
您好！您手中的问卷旨在了解学校教师的学习现状。本问卷以无记名的形式进行，请放心作答。
一、 您的基本情况
1．性别： [ ]男 [ ]女
2．年龄：1．20—30岁 [ ] 2．31—40岁 [ ]
3．41—50岁 [ ] 4．51—60岁 [ ]
3．学历：
中师[ ]；专科[ ]；大学本科[ ]；硕士研究生[ ]。
4．职务：
校长 [ ]； 副校长 [ ]；中干兼教师[ ]；组长兼教师[ ]； 教师[ ]。
5、职称：1、高级 [ ] 2、中级 [ ] 3、初级[ ] 4、其它[ ]
6、教龄：（ ）年
7．在本校服务年限：（ ）年
8.周任课节次：（ ）节
二、基本情况
说明：请针对下列各题的描述，于题目右侧勾选您认为与实际相符的答案。（单选）
序号
调 查 内 容
是
不了解
否
1
学校有明确的办学理念。
2
学校发展目标以师生发展为基础。
3
学校领导能经常听取教师的意见。
4
学校团队和个人有共同的愿景。
5
教师的信念反映了学校的目标和使命。
6
学校重视教师职业道德培训，有实效。
7
学校经常送教师出去学习，开阔视野。
8
学校经常请专家到校进行指导。
9
学校经常举办教学研究活动。
10
学校经常搭建各种平台锻炼教师，给老师提供展示才能的机会。
11
学校重视校园文化建设，校园环境优美，利于学习。
12
学校教学设备能够满足教师教学所需。
13
学校有能吸引师生阅读的藏书丰富、环境优雅的图书阅览室。
14
干部、教师之间真诚交流。
15
学校鼓励师生自觉学习、合作学习。
16
学校领导能够引领学习。
17
教师能够静下心来自觉学习，团体学习风气深厚。
18
学生自觉学习成为习惯。
19
教师之间有互相尊重和信任的专业对话。
20
教师间能非正式的分享想法和资料。
21
学校对教师的评价注意了制度化与人性化相结合。
22
学校具有容忍错误和失败的文化氛围。
23
学校重视激励措施的采用，促进每一类人的成长。
24
学校表彰全面，让每类人中的优秀者都能突出。
25
学校文化生活丰富，经常举办具有创意的学校活动。
26
学校积极开展校内、校际之间的合作和学习。
27
学校各项工作充满活力。
28
学校制度完善，行政管理工作具有灵活性。
29
学校重视学习型团体的创建。
30
学校重大校务经共同讨论达成共识后才行动。
31
学校注重通过各种方式鼓励小组和团队学习。
32
学校有不同学习小组或项目组活动。
33
学校制度支持教师自主创新。
34
学校内有共享学习成果的储存与传递的结构和机制。
35
学校干部教师系统分析问题和解决问题的能力较强。
36
学校工作的失误能被建议性讨论和反思。
37
我有明确的个人生涯规划
38
我自己能积极学习，获取知识，提升工作质量。
39
我喜欢与他人合作学习和工作。
40
我愿意尽力解决学校面对的难题。
41
工作中，我有较多的机会发挥自己的才能。
42
在这所学校工作很有意义，我喜欢在这里工作。
备注：
您还想对我说的意见和建议（关于职评、关于绩效及其他方方面面均可）：
2
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