少先队工作范文小学六一儿童节活动方案二 .doc

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少先队工作范文之小学六一儿童节活动方案二 ——校园艺术展演一、活动目的：为了培养学生健康的审美情趣，让每个学生都成为艺术教育的受益者，活泼校园艺术文化气氛，筹划组织此次竞赛，力求在活动中，展示同学们的风采和活力。二、活动主题：情系灾区、珍爱生命、牵手将来三、活动方案（一）两地视频共度六一参会人员：五年级对口班级到三楼会议室与富新学生共度“六一” 活动内容： 1、双方校领导致辞 2、双方学生互相介绍本人的学习情况，也能够咨询一些生活、学习等情况和感激我校的协助。 3、表演节目：①小提琴五（3）金大为 ②校合唱队小合唱 ③富新节目 ④两地共诵诗歌（配乐） 4、活动完毕，共唱歌曲《一家亲》 5、主持：孙嘉艺参加班级：五（6）班活动时间：2009年6月1日 8：30 （二）校园艺术节展演开幕式 1、主持：赵宇轩曹玲悦 2、程序 ①学生献词 ②胡校长讲话致辞 ③郭校长表彰 ④宣布校园艺术节暨庆贺“六一节”开幕时间：2009年6月1日 8：00开场硬笔书法比赛参加人员：一年级（一）竞赛内容古诗一首《锄禾》2遍（二）参加人员：一年级（三）竞赛时间和地点 2009年6月1日，8：30开场，风雨操场（四）竞赛预备桌子20张长条，自带铅笔、橡皮（五）展示方式绕场展示（六）竞赛要求字迹工整，卷面整洁，统一用竞赛用纸。（七）奖励方法一等奖 10名二等奖 15名三等奖15名（八）评委成员领导班子、各年级组长集体舞比赛参加人员：二年级（一）竞赛内容全国中小学校园双人集体舞《小白船》（二）竞赛时间和地点 2009年6月1日，8：30开场，学校前操场（三）竞赛方式二年级进展本年级班次间的竞赛。（四）竞赛要求 1、坚持以点带面，既要注重质量，又要让学生在活动中得到锻炼，确保本次活动顺利进展； 2、做到以生为本，留意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性，营建班级的凝聚力。 3、每班参加人数以男女生人数中人数少的一方为基数，结成对子。 4、每轮竞赛两个班。（五）奖励方法本次竞赛分年级设一等奖二名，二等奖两名，三等奖四名。（六）评委成员本校领导班子、各年级组长、艺术团教师（七）其它事项竞赛时，各班班主任要加强本班学生的平安教育与治理，观看时场内要保持安静，确保活动正常开展。音响负责：电教组教师磁带由二年级音乐教师统一保管。儿童画现场展演（一）竞赛内容庆贺“六一”、庆贺“国庆60年”、庆“100年校庆” （二）参加人员：三年级（三）竞赛时间和地点 2009年6月1日，8：30开场，风雨操场（四）竞赛预备桌子40张（20张长条）、画纸40张、画板40个（五）展示方式把画板摆放在风雨操场或绕场展示（六）竞赛要求 ①围绕主题，内容健康向上。 ②统一用展示竞赛用纸（4开） ③媒材不限，体裁不限。（七）奖励方法一等奖 10名二等奖 20名三等奖10名（八）评委成员美术组教师校园合唱比赛（一）竞赛内容自选曲目，合适小学生演唱，健康向上的歌曲。（二）竞赛时间和地点 2009年6月1日9：30开场，学校前操场（三）竞赛方式四、五年级进展本年级班次间的竞赛。（四）竞赛要求 ①选曲必须合适小学生演唱，健康向上的歌曲。 ②各班利用课余时间自行组织练习，力争以最正确的状态展现本班的精神风貌。 ③评分标准精神相貌：上下台安静、迅速、有序；有朝气、有表演的状态、不松懈；站姿挺拔，没有多余的小动作。演唱水平：声音洪亮、和谐；唱词明晰；音准节拍正确，与伴奏配合默契；能表达出歌曲的情感。（五）奖励方法本次竞赛分年级设一等奖二名，二等奖二名，三等奖四名。（六）评委成员本校领导班子、各年级组长、艺术团教师（七）其它事项竞赛时，各班班主任要加强本班学生的平安教育与治理，观看时场内要保持安静，确保活动正常开展。音响负责人：电教组观看安排： 8：00——8：30全校在前操场观看 8：30——9：00一、二年级在前操场观看 9：00——11：00三、四、五年级在前操场观看

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