初三期中语文考试试卷.doc

华一实验学校2013-2014学年 第一学期中段考试题（九年级 语文）2013年11月说明：1全卷分为选择题和非选择题两部分，共4页。满分100分，考试时间100分钟。2本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。3答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。4书写工整、卷面整洁，否则酌情扣分。第一部分 选择题（14题）一、语言技能考查（12分）1、下列加点字的读音完全正确的一组是（）A、怄气u 呕心沥血u 抠门ku 诓骗kung 眼眶kungB、阴晦hu 诲人不倦hu 欺侮W 逞辩chng 味同嚼蜡ju C、芳菲fi 妄自菲薄fi 绯红fi 获益匪浅fi 狡黠xiD、带挈q 锲而不舍qi 辍学chu 啜泣chu 点缀zhu 2、下列加点成语运用恰当的一组是（）A、五四运动时期北京的学生纷纷走上街头，示威游行，为民请命。B、小丽从小练习芭蕾舞，她是舞蹈队中最耀眼的一颗星星，其他人无与伦比。C、对于这次期中考试，小明认为自己有十拿九稳的把握。D、经过认真备考，一班这次虽然没有取得年级第一，但年级第二的成绩也差强人意。3、.层次划分最恰当的一项：（） 在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。他们学习语言，就硬读语文。因为只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在别一课里，他们又不理解了。另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的办法，拿出来记住动植物的分类，弄清历史的年代。我们固然不赞成为了应付考试想出些省力的有效的方法。这些方法也是从学习的经验中取得。假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果。那么，结果常常会劳而无功。A/ B. /C/ D. /4对这段文字概括最准确的是（）。在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件C.中国人很早产生了和谐观念D.音乐是对和谐的经典认识和体现第二部分 非选择题（518）二、古诗文能力考查（24分）（一）古诗文默写考查（15分）5请把下面的诗文名句补充完整。(1 )、过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 。（望江南温庭筠）（2）、左牵黄，右擎苍， ，千骑卷平冈。（江城子密州出猎苏轼）（3）、 ，村南村北响缲车。（浣溪沙苏轼）（4）、 ，只有香如故。（卜算子咏梅）（5）、 ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（破阵子晏殊）（6）、 ，坐断东南战未休。（南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾）（7）、望长城内外， ；大河上下，顿失滔滔。（沁园春雪毛泽东）（8）、渔家傲秋思中渲染古代西北边地秋景悲凉奇异的句子是： ， 。（9）、李清照在武陵春写人事变迁让人伤心的句子是是： ， 。（10）、观刈麦重表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的句子有： ， 。（11）、破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表明作者的报国情怀和人生追求的句子是 ， 。（二）课内文言文阅读能力考查（9分）阅读下面两段文字，完成68题。亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” （节选自隆中对）臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 （节选自出师表）6、解释下列加点的词。（2分）（1）抑亦人谋也 （2）此殆天所以资将军， （3）遂许先帝以驱驰 （4）攘除奸凶 7、用现代汉语翻译下列语句。（4分）（1）国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。8、隆中对正好照应了出师表中的哪个情节？请简要分析隆中对和出师表中诸葛亮的形象。（3分）三、现代文阅读能力考查（24分）（一）议论文阅读（11分）别迷失在“成功故事”中 不论是谁，都想成功；不论是谁，都想寻找实现成功的最佳路径。于是，有些所谓的经典“故事”，便粉墨登场。我们真的能从这些故事中寻找到成功的捷径吗？有个读小学的孩子，尽管平日说话做事显得很机灵，可学习并不用功，于是，学习成绩不免受到影响，有一次竟还考了不及格。对此，孩子的家长不以为然，依然很自信，自信孩子智商高，以后一定会赶上去的。因为放任自流，缺乏与学校沟通，缺乏对孩子的严格教育和正确引导，孩子成绩每况愈下便成了必然的趋势。人们不禁要问：这位家长的自信，源于什么？难道仅仅是因为“智商高”？后经了解，原来，他听信了爱因斯坦孩提时的“故事”。 最终“故事变成了事故”，乃此之谓也。殊不知，这个传说中的故事，该是以讹传讹的产物。真实的情况是：爱因斯坦在上小学时学习就很刻苦、成绩优异，只是在手工方面不好而已，而不是后来认为的劣等生。这个说法之所以会流行，是因为每个人都喜欢这样的故事小时候学习不好，长大后同样可以取得伟大的成就。但是令很多家长“失望”的是，爱因斯坦12岁就开始自学微积分了。不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验。这些书大部分经过精致包装，很多重要事实不会告诉你，盖茨的书不会告诉你他父母是IBM董事，是他们给儿子促成第一单大生意；巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所，但不会告诉你是他国会议员的父亲带他去的，由高盛董事接待的。”是啊，当人们听完许多关键细节被故意忽略后的不厚道的“故事”后，有可能会出现“事故”。因为人们听信之，以为从此以后自己走的路一定是正确的，即使偶遇失败，也是一时的困惑，坚信最终还是会赢的，这不是误人子弟吗？由此可见，一个人的成功，是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用的结果，成功人士要重新复制自我都不可能，遑论后人一定能复制成功。英国剑桥大学对从本校毕业的曾获诺贝尔奖的专家进行过调研，结果显示：他们并非天才，中学时代学习勤奋努力，顺利考上剑桥；大学时代大多也是埋头学业，成绩优异；工作后，有的潜心科研，有的将科研与商业结合，但基本仍是兢兢业业，钻研不止，最终走向辉煌，名利双收。而美国一本知名杂志对各界成功人士的调研同样表明：在天赋、智慧、机遇、能力、勤奋、斗志、毅力等十几个成功要素中，排在第一位的是勤奋。哈代说“成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。”爱因斯坦说“成功艰苦劳动正确方法少说空话 。”成功没有捷径，成功对于勤奋者是秋天到来便可收获的果实，对于投机取巧者是一个永远无法到达的彼岸。所以，请不要轻易相信别人的“故事”，不要太相信聪明，不要相信取巧和走捷径，成功只须在乎自己的判断，在乎勤奋、毅力，对于我们来说，真正能够复制成功的，便是自我把握、自我勤奋、自我坚持。9、说说文中所提到的“事故”指什么？（2分）10、请为本文所讲述的观点补充一个道理论据。（2分）11、分析文章第段的论证方法及作用（4分）12.、请简要分析本文的论证思路。（3分）（二）文学作品阅读（13分）素心如简（丁立梅） 我居住的地方，在郊区。我爱这里的宁静，树木夹道，夹杂在草丛里的花香，清淡而悠远，萦绕鼻息。我喜欢沿着屋后的小道，一路走，一直走到人家的农田边上去看田里的豌豆开花，看青菜展开肥绿的叶。 我也顶喜欢到一家厂房门口去，那里新开着一家小店卖面条，也卖米和菜油。有时偷懒，不想做饭了，我就去买上一块钱的面条回来下。小店是在袖珍，是厂房斜搭出来的一块，原先大概是作收藏杂物之用，十来平方米的样子，租金应该不贵。 开店的是一对夫妇，三十来岁的年纪，相貌普通，但看起来很清爽很明亮。无论什么时候遇到，都能见着他们脸上的笑。那笑，像一抹霞。印在天上，让人见了，既亲切，又舒服。 夫妻二人配合默契，一个和面，一个必持了水瓢添水，一个称秤，一个则收钱也没见孩子，倒见着流浪猫几只，在他们的店门口撒欢。它们用小花碗给它们喂食。有人拿起那花碗端详，可惜道，这么漂亮的碗啊。他们只是笑笑，照旧拿起小碗给猫喂食。 当黄昏的金线，一丝一丝拉开，在大地上缠绕，他们的小店就打烊了。问：不做生意了？笑答：不做了，要跳舞去。都换上了鲜艳的衣裳，男人开电瓶车，女人在后面坐着，一溜烟往市区的广场去了。那里，每日都有一群人，在黄昏时分起舞。 有时也见他们在店门口跳，旁有巴掌大的空地。上面种着葱，长着蒜。绿油油的，很招人。流浪猫三四只，黑花白黄，绒球球似的，在里面打闹翻滚。男人教女人走舞步，一二三四，一二三四路过的人停下，看着，笑，惊讶的有，更多的却是羡慕。大有大的幸福，小有小的幸福，能这样与幸福握手拥抱的，能有几人？一次，我去买面条。女人正在包藕饼，洁白嫩润的藕片，云朵样堆在手边。她放下手上的活，冲我笑：来啦？麻利地给我称上一块钱面条。我说，包藕饼呢。他说：啊，对，我叫它素心饼呢。为什么叫素心饼？我好奇，这名字太让人心动。我随便取的，你看，藕的这一个一个小孔，像不像心？她拿起一片藕让我看，她脸上有孩子般的天真。屋外的天光，在藕孔里浮游，那些小孔，看上去，真的像一颗颗透明的心。 她装藕饼的盘子亦好看，白瓷的，上面盘着蓝色的碎花，她见我盯着她的盘子看，遂笑着告诉我，那是她挑的，他就喜欢漂亮的碗啊碟子的。我家里那个人也喜欢，她补充道。 我第一次认真打量他们的小屋。一条粉色的布帘子搭着，里面做了他们的起居室。面粉袋和米袋整齐地码在墙边。一个灶头的小煤气灶，挨门口放着，切面条的案板占去了屋内大半个地方，局促到转身也难。但装幸福，足够了。 男人去酒店送面条回来了。油锅里的油温升起来，翠绿的葱花撒下去，爆出香。男人探头进来，说：好香。女人抬头冲男人笑，应到：饭就快好了。 我提着面条跟他们告别心无端变得快乐轻盈。我踩着林阴道上树的影子，向着我的小家走去，觉得这活得有意思。素心如简，他的笑脸她的笑脸，让一屋子的简陋，变的璀璨华贵。13、本文写了小店夫妻几件事？（2分）14、概括夫妻二人的形象。（2分）15、品析第段的画线句（2分）16、仿写“那笑，像一抹霞。印在天上，让人见了，既亲切，又舒服。”（2分）17、文章第一段的作用（2分）18、结合文章，联系实际谈谈对“大有大幸福，小有小幸福，能这样与幸福握手拥抱的，能有几人？”的理解。(3分)五、写作能力考查（40分）19、滚滚红尘，我们生活其间，对自己的学习生活，对身边的人或事，内心都会有所感触。请以“我心 ”作文来记录自己的经历感悟。（ 请先填写题目后作文）5