初三期中语文考试试卷.doc

华一实验学校2013-2014学年 第一学期中段考试题
（九年级 语文）
2013年11月
说明：
1．全卷分为选择题和非选择题两部分，共4页。满分100分，考试时间100分钟。
2．本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。
3．答题前，请将考生信息用规定的笔写在答题卡指定位置。
4．书写工整、卷面整洁，否则酌情扣分。
第一部分 选择题（1—4题）
一、语言技能考查（12分）
1、下列加点字的读音完全正确的一组是（■）
A、怄气òu 呕心沥血ǒu 抠门kōu 诓骗kuàng 眼眶kuāng
B、阴晦huì 诲人不倦huì 欺侮Wǔ 逞辩chěng 味同嚼蜡jué
C、芳菲fēi 妄自菲薄fěi 绯红fēi 获益匪浅fěi 狡黠xiá
D、带挈qì 锲而不舍qiè 辍学chuò 啜泣chuò 点缀zhuì
2、下列加点成语运用恰当的一组是（■）
A、五四运动时期北京的学生纷纷走上街头，示威游行，为民请命。
B、小丽从小练习芭蕾舞，她是舞蹈队中最耀眼的一颗星星，其他人无与伦比。
C、对于这次期中考试，小明认为自己有十拿九稳的把握。
D、经过认真备考，一班这次虽然没有取得年级第一，但年级第二的成绩也差强人意。
3、.层次划分最恰当的一项：（■）
①在学校里，有些同学很“用功”，可是不会用思想。②他们学习语言，就硬读语文。③因为只读不想，同一个语言文字上的道理，在这一课里老师讲明白了，出现在别一课里，他们又不理解了。④另外也有些同学，他们能想出些省力的有效的办法，拿出来记住动植物的分类，弄清历史的年代。⑤我们固然不赞成为了应付考试想出些省力的有效的方法。⑥这些方法也是从学习的经验中取得。⑦假如只是埋头苦读，不动脑筋想一想，那就得不到。⑧除了学习功课以外，做种种课外活动，也要把想和做联结起来。⑨例如开会，演说，办壁报，组织班会和学术团体，这些实际的行动，如果光凭一腔热情，埋头苦干，不根据已有的成绩和经验，想想怎样才能把这些事情做得更好，更有效果。⑩那么，结果常常会劳而无功。
A．①②③//④⑤⑥⑦//⑧⑨⑩ B. ①②③④//⑤⑥//⑦⑧⑨⑩
C．①②//③④//⑤⑥⑦⑧⑨⑩ D. ①②③//④⑤⑥⑦⑧//⑨⑩
4．对这段文字概括最准确的是（■）。
在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。
A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件
C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现
第二部分 非选择题（5—18）
二、古诗文能力考查（24分）
（一）古诗文默写考查（15分）
5．请把下面的诗文名句补充完整。
(1 )、过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 。（《望江南》温庭筠）
（2）、左牵黄，右擎苍， ，千骑卷平冈。（《江城子．密州出猎》苏轼）
（3）、 ，村南村北响缲车。（《浣溪沙》苏轼）
（4）、 ，只有香如故。（《卜算子．咏梅》）
（5）、 ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（《破阵子》晏殊）
（6）、 ，坐断东南战未休。（《南乡子．登京口北固亭有怀》辛弃疾）
（7）、望长城内外， ；大河上下，顿失滔滔。（《沁园春．雪》毛泽东）
（8）、《渔家傲．秋思》中渲染古代西北边地秋景悲凉奇异的句子是： ， 。
（9）、李清照在《武陵春》写人事变迁让人伤心的句子是是： ， 。
（10）、《观刈麦》重表现作者对农家的同情和关心，同时也表达作者深深自责的句子有： ， 。
（11）、《破阵子．为陈同甫赋壮词以寄之》中表明作者的报国情怀和人生追求的句子是 ， 。
（二）课内文言文阅读能力考查（9分）
阅读下面两段文字，完成6—8题。
亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有 荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。” （节选自《隆中对》）
臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。 （节选自《出师表》）
6、解释下列加点的词。（2分）
（1）抑亦人谋也 （2）此殆天所以资将军，
（3）遂许先帝以驱驰 （4）攘除奸凶
7、用现代汉语翻译下列语句。（4分）
（1）国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。
（2）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
8、《隆中对》正好照应了《出师表》中的哪个情节？请简要分析《隆中对》和《出师表》中诸葛亮的形象。（3分）
三、现代文阅读能力考查（24分）
（一）议论文阅读（11分）
别迷失在“成功故事”中
① 不论是谁，都想成功；不论是谁，都想寻找实现成功的最佳路径。于是，有些所谓的经典“故事”，便粉墨登场。我们真的能从这些故事中寻找到成功的捷径吗？
②有个读小学的孩子，尽管平日说话做事显得很机灵，可学习并不用功，于是，学习成绩不免受到影响，有一次竟还考了不及格。对此，孩子的家长不以为然，依然很自信，自信孩子智商高，以后一定会赶上去的。因为放任自流，缺乏与学校沟通，缺乏对孩子的严格教育和正确引导，孩子成绩每况愈下便成了必然的趋势。人们不禁要问：这位家长的自信，源于什么？难道仅仅是因为“智商高”？后经了解，原来，他听信了爱因斯坦孩提时的“故事”。 最终“‘故事’变成了‘事故’”，乃此之谓也。
③殊不知，这个传说中的故事，该是以讹传讹的产物。真实的情况是：爱因斯坦在上小学时学习就很刻苦、成绩优异，只是在手工方面不好而已，而不是后来认为的劣等生。这个说法之所以会流行，是因为每个人都喜欢这样的故事——小时候学习不好，长大后同样可以取得伟大的成就。但是令很多家长“失望”的是，爱因斯坦12岁就开始自学微积分了。
④不要痴迷于从阅读成功人士的传记中寻找经验。这些书大部分经过精致包装，很多重要事实不会告诉你，盖茨的书不会告诉你他父母是IBM董事，是他们给儿子促成第一单大生意；巴菲特的书只会告诉你他8岁就知道去参观纽交所，但不会告诉你是他国会议员的父亲带他去的，由高盛董事接待的。”是啊，当人们听完许多关键细节被故意忽略后的不厚道的“故事”后，有可能会出现“事故”。因为人们听信之，以为从此以后自己走的路一定是正确的即使偶遇失败，也是一时的困惑，坚信最终还是会赢的，这不是误人子弟吗？
⑤由此可见，一个人的成功，是基础条件、机遇希望、家庭背景、天赋经历等诸多主客观条件相互作用的结果，成功人士要重新复制自我都不可能，遑论后人一定能复制成功。
⑥英国剑桥大学对从本校毕业的曾获诺贝尔奖的专家进行过调研，结果显示：他们并非天才，中学时代学习勤奋努力，顺利考上剑桥；大学时代大多也是埋头学业，成绩优异；工作后，有的潜心科研，有的将科研与商业结合，但基本仍是兢兢业业，钻研不止，最终走向辉煌，名利双收。而美国一本知名杂志对各界成功人士的调研同样表明：在天赋、智慧、机遇、能力、勤奋、斗志、毅力等十几个成功要素中，排在第一位的是勤奋。哈代说“成功要靠三件事才能赢得：努力、努力、再努力。”爱因斯坦说“成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 。”成功没有捷径，成功对于勤奋者是秋天到来便可收获的果实，对于投机取巧者是一个永远无法到达的彼岸。所以，请不要轻易相信别人的“故事”，不要太相信聪明，不要相信取巧和走捷径，成功只须在乎自己的判断，在乎勤奋、毅力，
⑦对于我们来说，真正能够复制成功的，便是自我把握、自我勤奋、自我坚持。
9、说说文中所提到的“事故”指什么？（2分）
10、请为本文所讲述的观点补充一个道理论据。（2分）
11、分析文章第⑥段的论证方法及作用（4分）
12.、请简要分析本文的论证思路。（3分）
（二）文学作品阅读（13分）
素心如简（丁立梅）
①我居住的地方，在郊区。我爱这里的宁静，树木夹道，夹杂在草丛里的花香，清淡而悠远，萦绕鼻息。我喜欢沿着屋后的小道，一路走，一直走到人家的农田边上去看田里的豌豆开花，看青菜展开肥绿的叶。
②我也顶喜欢到一家厂房门口去，那里新开着一家小店——卖面条，也卖米和菜油。有时偷懒，不想做饭了，我就去买上一块钱的面条回来下。
③小店是在袖珍，是厂房斜搭出来的一块，原先大概是作收藏杂物之用，十来平方米的样子，租金应该不贵。
④开店的是一对夫妇，三十来岁的年纪，相貌普通，但看起来很清爽很明亮。无论什么时候遇到，都能见着他们脸上的笑。那笑，像一抹霞。印在天上，让人见了，既亲切，又舒服。
⑤夫妻二人配合默契，一个和面，一个必持了水瓢添水，一个称秤，一个则收钱也没见孩子，倒见着流浪猫几只，在他们的店门口撒欢。它们用小花碗给它们喂食。有人拿起那花碗端详，可惜道，这么漂亮的碗啊。他们只是笑笑，照旧拿起小碗给猫喂食。
⑥当黄昏的金线，一丝一丝拉开，在大地上缠绕，他们的小店就打烊了。问：不做生意了？笑答：不做了，要跳舞去。都换上了鲜艳的衣裳，男人开电瓶车，女人在后面坐着，一溜烟往市区的广场去了。那里，每日都有一群人，在黄昏时分起舞。
⑦有时也见他们在店门口跳，旁有巴掌大的空地。上面种着葱，长着蒜。绿油油的，很招人。流浪猫三四只，黑花白黄，绒球球似的，在里面打闹翻滚。男人教女人走舞步，一二三四，一二三四……路过的人停下，看着，笑，惊讶的有，更多的却是羡慕。大有大的幸福，小有小的幸福，能这样与幸福握手拥抱的，能有几人？
⑧一次，我去买面条。女人正在包藕饼，洁白嫩润的藕片，云朵样堆在手边。她放下手上的活，冲我笑：来啦？麻利地给我称上一块钱面条。我说，包藕饼呢。他说：啊，对，我叫它素心饼呢。为什么叫素心饼？我好奇，这名字太让人心动。
⑨我随便取的，你看，藕的这一个一个小孔，像不像心？她拿起一片藕让我看，她脸上有孩子般的天真。屋外的天光，在藕孔里浮游，那些小孔，看上去，真的像一颗颗透明的心。
⑩ 她装藕饼的盘子亦好看，白瓷的，上面盘着蓝色的碎花，她见我盯着她的盘子看，遂笑着告诉我，那是她挑的，他就喜欢漂亮的碗啊碟子的。我家里那个人也喜欢，她补充道。
⑾我第一次认真打量他们的小屋。一条粉色的布帘子搭着，里面做了他们的起居室。面粉袋和米袋整齐地码在墙边。一个灶头的小煤气灶，挨门口放着，切面条的案板占去了屋内大半个地方，局促到转身也难。但装幸福，足够了。
⑿男人去酒店送面条回来了。油锅里的油温升起来，翠绿的葱花撒下去，爆出香。男人探头进来，说：好香。女人抬头冲男人笑，应到：饭就快好了。
⒀ 我提着面条跟他们告别心无端变得快乐轻盈。我踩着林阴道上树的影子，向着我的小家走去，觉得这活得有意思。
⒁素心如简，他的笑脸她的笑脸，让一屋子的简陋，变的璀璨华贵。
13、本文写了小店夫妻几件事？（2分）
14、概括夫妻二人的形象。（2分）
15、品析第④段的画线句（2分）
16、仿写“那笑，像一抹霞。印在天上，让人见了，既亲切，又舒服。”（2分）
17、文章第一段的作用（2分）
18、结合文章，联系实际谈谈对“大有大幸福，小有小幸福，能这样与幸福握手拥抱的，能有几人？”的理解。(3分)
五、写作能力考查（40分）
19、滚滚红尘，我们生活其间，对自己的学习生活，对身边的人或事，内心都会有所感触。
请以“我心 ”作文来记录自己的经历感悟。
（ ★ 请先填写题目后作文）
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