25《矛和盾的集合》ppt课件1知识讲解.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,25矛和盾的集合ppt课件1,矛：古代一种兵器。长形，尖头，安上木质的长柄，作战时用于直刺。矛在商周时用青铜制成，汉代多用铁制成的矛。,盾：盾牌，古代作战时挡御刀箭等的武器。,矛,盾,各种各样的矛：,各种各样的盾：,矛,进攻,盾,自卫,25 矛与盾的集合,矛盾 集合 招架 紧张 固然,乌龟 自卫 进攻 炮口 战场,长处 胜利者 坦克,首次,合二为一 大显神威 乱成一团,我会读,会写的字,m,o d,n j,ch bn,矛 盾 集 持 般,Ji,gu gng po tn,架 龟 攻 炮 坦,Zh,n shn bng tu,战 神 兵 退,会写的字,矛 盾 集 持 般,架 龟 攻 炮 坦,战 神 兵 退,思考：,课文主要讲了一件什么事？,我会默读！,课文主要讲了发明家将（）的（,自,）和（）的（）合二为一发明（）的过程，说明了（）的道理。,盾,进攻,卫,矛,坦克,谁善于把别人的长处集于一身，,谁就会是胜利者,主要内容：,1，,发明家是怎样把矛和盾的优点集合在一起发明坦克的？,2，找出课文中你认为最重要的一句话，并说说这句话给你什么启发？,读书贵在思考,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者！,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,对方的矛,如雨点般,向他刺来，发明家用盾,左抵右挡,，还是,难以招架,。,发明坦克的过程,发现问题,解决问题,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,解决问题,铁屋子,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：,“盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！”,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,解决问题,铁屋子,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,安全但不能进攻,解决问题,铁屋子,装上枪口或炮口,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,可是，这样,固然,安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！,固然,本来,原本的意思,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”,枪口或炮口。,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“矛”,枪口或炮口。,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“矛”,枪口或炮口。,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,安全但不能进攻,解决问题,铁屋子,装上枪口或炮口,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,安全但不能进攻,不会跑,解决问题,铁屋子,装上枪口或炮口,装上轮子,安上履带,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履带。于是，发明家发明了坦克。,当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上,履带,。于是，发明家发明了坦克。,11,1111111111,履带,发明坦克的过程,发现问题,盾太小,安全但不能进攻,不会跑,解决问题,铁屋子,装上枪口或炮口,装上轮子,安上履带,发明家手持矛和盾与朋友比赛，在,紧张危急的关头，他想,，,可是 ，对了，,发明家灵机一动，当然，这铁屋子还要会跑，得,于是，发明家发明了坦克。,对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。,在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法,：,“,盾太小了！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳不到我啦！,”,可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。,自卫，是为了更好地进攻呀！,对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的,“,矛,”,枪口或炮口。,当然，这铁屋子还要会跑，,得装上轮子，安上履带,。于是，发明家发明了坦克。,TANK,我想对发明家说：,”,“,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。,想一想，你还能用别的例子来说明这句话吗？,+,=,+,=,同学们,:,在日常生活中还有什么类似,矛,+,盾,的发明呢,我要做,1摘抄你认为课文中用得好的词语。,2搜集一些发明家的故事。,3自己设计一项作业并完成。,补充资料,发明坦克的功劳归于英国人,厄内斯特,斯温顿。,尺有所长 寸有所短,取长补短 相得益彰,送给你,此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢,