龙台中学研究性学习活动申请记录表.doc

龙台中学研究性学习活动申请表

研究课题名称：

指导教师

年 级

组织人

研究学科

记录人

活动时间

地点

组 员

研究背景

价值意义

课题介绍

预期成果

指导教师意见：
该组王小琦
04
年1 1月3 日
年级组意见：

年 月 日
学校意见：

年 月 日

龙台中学研究性学习活动计划

课题题目

学科

班级

组别

具

体

研

究

计

划
任务分工
任     务
责 任 人
开题报告的提出

资料的查阅

资料的整理

结题报告

研究方法：□ 文献法 □ 调查法  □ 实验法  □制作法 □观察法 □小组讨论 □访问专家 □实地测量 □其他 
每一阶段的主要任务和目标:
阶段
时间（周）
主要任务
阶段目标

计划访问的校内、外专家:
活动所需条件：

预期成果展示的方式：
指导老师意见：
      签名： 20 年 月  日

龙台中学研究性学习活动情况记录表

课题题目

组 长

活动时间

第 次
地点

记录员

参加成员

活动目的：

活动方式：（小组讨论、访问专家、实验研究、查阅资料、调查研究、实地测量等）

活动过程：（活动主题内容及交流和讨论的详细情况，特别是不同观点、新想法、新见解等）

教师点评：

指导教师签名：

龙台中学研究性学习活动结题申报表
课题名称

学科

班级

指导教师

课题组成员

课题组长

申报成果的.主要内容及理由（含成果的突出特点、创新之处及成果应用情况）：内容：

指导教师意见：同学认真探讨了生活中的物理，并作了较为深入的思考，达到了研究性学习的目的。王小琦 2004 年11月3 日
年级组意见：

年 月 日
学校意见： 

  年 月 日
评审等级：
龙台中学研究性学习活动总结
课题名称

学科

班级

指导教师

组成员

组长

参与研究的感受、体会和小结

龙台中学研究性学习活动情况记录表

课题题目

组 长

活动时间

第 次
地点

记录员

参加成员

活动目的：

活动方式：（小组讨论、访问专家、实验研究、查阅资料、调查研究、实地测量等）

活动过程：（活动主题内容及交流和讨论的详细情况，特别是不同观点、新想法、新见解等）

教师点评：

指导教师签名：