语文数学化学生物.doc

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　向日葵(有改动)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　冯亦代
　　在外国报纸上看到梵高的一幅《向日葵》被高价拍卖，还登载了该画的照片。这久已不见的画面，唤起了我心底的许多记忆。
　　我曾有过这幅画的复制品，是抗战胜利后花了四分之一的月薪在上海买的。我特别喜欢这幅《向日葵》，朵朵将凋的黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配着耀眼的黄色背景，给人的是种凄凉的感觉，似乎是盛宴散后，灯烛未灭的那种空荡荡的光景，令人为之心沉。我把它装上镜框，挂在寓所餐室里。向日葵衬在一片明亮亮的黄色阳光里，挂在墨绿色的墙壁上，宛如婷婷伫立在一望无际的原野中，特别怡目，但又显得孤清。每天我就这样坐在这幅画的对面，看到了欢欣，也感到了寂寞。以后我读了欧文·斯通的《生活的渴望》，是关于梵高短暂一生的传记。他只活了三十七岁，半生在探索色彩的癫狂中生活，最后自杀了。他不善谋生，但在艺术上却走出了自己的道路，虽然到死后很久，才为人们所承认。我读了这本书，为他执著的生涯所感动，因此更珍视他那画得含蓄多姿的向日葵。我似乎懂得了他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理。
　　解放了，我到北京工作，这幅画却没有带来；总觉得这幅画与当时四周的气氛不相合拍似的。因为解放了，周围已没有落寞之感，一切都沉浸在节日的欢乐之中。但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了。似乎人就像这束向日葵，即使在落日的余晖里，都拚命要抓住这逐渐远去的夕阳。
　　十年动乱中，我被谪放到劳改农场，每天做着我力所不及的劳役，心情惨淡得自己也害怕。
　　有一天我推着粪车，走过一家农民的茅屋，从篱笆里探出头来的是几朵嫩黄的向日葵，衬托在一抹碧蓝的天色里。我突然想起了上海寓所那面墨绿色墙上挂着的梵高的《向日葵》。我忆起那时家庭的欢欣：三岁的女儿在学着大人腔说话，她也发觉自己学得不像，便嘻嘻笑了起来，爬上桌子指着我在念的书，说“等我大了，我也要念这个”。而现在眼前只有几朵向日葵招呼着我，我的心不住沉落又飘浮，没个去处。以后每天拾粪，即使要多走不少路，也宁愿到这里来兜个圈。我只是想看一眼那几朵慢慢变成灰黄色的向日葵，重温一些旧时的欢乐，一直到有一天农民把熟透了的果实收藏了进去。我记得那一天我走过这户农家时，篱笆里孩子们正在争夺丰收的果实，一片笑声里夹着尖叫；我想到了远在北国的我的女儿，她现在如果就夹杂在这群喧哗的孩子中，该多幸福!可如果她看见自己的父亲，衣衫褴褛，推着沉重的粪车，她又会作何感想?我噙着眼里的泪水往回走。我又想起了梵高那幅《向日葵》，他在画这画时，心头也许正经历着比我更大的人世孤凄。
　　梵高的《向日葵》已经卖入富人之家，可那幅复制品，却永远陪伴着我的记忆，让我想起作画者对生活的疯狂渴望。阳光的金黄色不断出现在我的眼前，梵高的《向日葵》说出了我未能一表的心思。
　　1．作者说“我似乎懂得了他的画为什么一半欢欣，一半寂寞的道理”，从文中看，
　　①《向日葵》的“欢欣”与“寂寞”在画面中是怎样表现出来的？
　　②梵高的画“一半欢欣，一半寂寞”的原因是什么？
　　2．①第三段中“但是曾几何时，我又怀恋起这幅画来了”一句的含义是什么？
　　②叙写“文革十年”的一段中，回忆过去家庭的欢乐时，为什么要写女儿“爬上桌子指着我在念的书，说‘等我大了，我也要念这个’”这一细节？
　　3．结尾处作者说“梵高的《向日葵》说出了我未能一表的心思”，从全文看，作者的“心思”是什么？
　　4．下列对文本的赏析，正确的两项是(4分)（　　 ）（　　 )
　　A．本文采用以小见大的写法，通过个人的经历，表现了“十年文革”给中国百姓造成的深重灾难。
　　B．本文基调略显伤感；特别是十年“文革”一段，以两组对比表现作者的孤凄，字里行间流露着悲哀。
　　C．本文以“向日葵”为线索，串连了自己一生中几个孤凄的阶段，勾勒了中外两个人物的悲惨命运。
　　D．本文委婉含蓄地表现了一个知识分子对历史的反思及历经磨难之后仍未泯灭的积极的生活态度。
　　E．梵高画中背景的黄色，代表的是阳光；结尾处作者眼前的“阳光的金黄色”象征的是“文革”后中国的希望。
　四、1．(1)“欢欣”：黄花如珍珠，耀人眼目；背景是象征着阳光的黄色。
　　　 “寂寞”：葵花是“将凋的”；“孤零零”的。
　　(2)他执著于艺术，对生活疯狂渴望；他不善谋生，生前不为人们承认。
　　解析:　(1)找到原文中具体描绘《向日葵》的有关语句:朵朵将凋的黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目，孤零零地插在花瓶里，配着耀眼的黄色背景。对应“欢欣”的是“黄花有如明亮的珍珠，耀人眼目”“配着耀眼的黄色背景”。对应“寂寞”的是“将凋的”“孤零零地”。
　　(2)“我”是在读了《生活的渴望》，了解了梵高短暂一生的经历后才懂得的，所以梵高的画“一半欢欣，一半寂寞”与他的生活经历有关。“欢欣”是因为他“半生在探索色彩的癫狂中生活”，“执著”于艺术，“在艺术上走出了自己的道路”。“寂寞”是因为他“不善谋生”，“死后才为人们所承认”。
　　2．①现实并不像自己所想，没过多久便又感到了寂寞。
　　②用女儿的单纯可爱表现旧时的欢乐。表明读书曾是那样自然地为人向往，为下文“如果她看见自己的父亲，衣衫褴褛，推着沉重的粪车，她又作何感想”埋下伏笔，两相呼应，侧面表现对知识分子遭受摧残的控诉。
　　解析:①解放了，这幅画却没有带来，是因为周围已没有落寞之感。可见，“又怀恋起这幅画来”是因为我又感到了寂寞。
　　②这是在心情惨淡时忆起的家庭欢欣的一幕。表明对读书的向往。从结构上看，为下文“如果她看见自己的父亲，衣衫褴褛，推着沉重的粪车，她又作何感想”埋下伏笔。昔今对比，侧面表现对知识分子遭受摧残的控诉。
　　3，虽历经坎坷却仍渴望美好生活。(人的一生尽管有许多波澜起伏，对生活的热爱却不会泯灭。)
　　解析:梵高的《向日葵》向我表明了什么呢？“让我想起作画者对生活的疯狂渴望”，而“他在画这画时，心头也许正经历着比我更大的人世孤凄”。
　　4，B，D
　　解析:A错在“中国百姓”，本文讲的就是知识分子的苦难。C错在“串连了自己一生中几个孤凄的阶段”，尾段和抗战结束后的一段都不能说“孤凄”，“悲惨命运”也不准确。E“结尾处作者眼前的阳光是金黄色”就是梵高画上的黄色，表现的是梵高和作者对生活的热爱。
　　　　　　　　台城①
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　刘禹锡
　　　　　　　　　　　　　　台城六代②竞豪华，结绮临春③事最奢。
　　　　　　　　　　　　　　万户千门成野草，只缘一曲《后庭花》④。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　台城
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　韦庄⑤
　　　　　　　　　　　　　　　江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
　　　　　　　　　　　　　　　无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
　　【注释】①台城：旧址在南京市玄武湖旁，六朝时是帝王荒淫享乐的场所。②六代：指在300年间先后在建康建都的东吴、东晋、宋、齐、梁、陈。③结绮、临春：为陈后主修建的高达数十丈的楼阁。④后庭花：歌曲名，南朝陈后主所作《玉树后庭花》，后人称为亡国之音。⑤韦庄：晚唐诗人。
　　1．这两首唐诗从体裁上来说都是___________。
　　2．古人对“台城六代竞豪华”中的“竞”字和“六朝如梦鸟空啼”中的“空”字有“一字千金”之评，请你从两句中任选一处加以分析。
　　________________________________________________________
　　3．请结合具体诗句分析这两首诗的思想情感的不同之处。
　　________________________________________________________
1．“七绝”
　　2．①“六朝如梦鸟空啼”的“空”字是“白白地”、“徒劳地”的意思，既衬托出梦一般的景色，又隐含了诗人对历史兴衰的感慨：台城历经变迁，已经面目全非，但不解情的大自然，却一年一度春色，连鸟儿也无谓地在啼鸣。②“台城六代竞繁华”中的“竞”，写出了六朝动态的发展历史，也写出了六朝君主无休无止的骄奢淫逸。
　　3．(两首唐诗同借六朝兴衰之事抒发了吊古伤今的感慨。)但韦庄一诗通过年年繁茂的台城柳与已成废墟的六朝古都的强烈对比，含蓄地传达出“今之视昔，亦犹后之视今之感”，作为晚唐诗人，亡国之感不经意间涌上心头，侧重于抒怀无限悲愁之感。而刘禹锡的《台城》中通过“只缘一曲后庭花”中的“只”将陈后主荒淫误国写得是那么惊心动魄，难道真的仅是一支曲子就能误国吗?当然不是，误国的是那些六朝贵族奢靡荒淫的生活。侧重于劝诫，借古讽今。
1.下列词语中加红的字的读音，完全正确的一项是( 　　)
　　A.大厦 (shà) 　　两栖(xī)　　　　混(hùn)沌 　　　轮廓(kuò)
　　B.流域(yù) 　　　梵(fàn)文 　　　蜂窠(cháo) 　　细胞(bāo)
　　C.墁(màn)地　　　暴涨(zhǎng)　　轴(zhú)线 　　　分娩(miǎn)
　　D.鲱(fēi)鱼　　　膨胀(zhàng)　　接榫(sǔn) 　　　蒙昧(mèi)
　　2.下列词语中没有错别字的一项是( 　　)
　　A.瓦当 　激奋 　　琉璃 　富丽堂黄
　　B.振动 　木屑 　　点缀 　苦口婆心
　　C.糟糕 　慧星 　　穹宇 　慈祥谦和
　　D.霎时 　崩溃 　　贯例 　耗尽燃料
　　3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( 　　)
　　(1)七星瓢虫是蚜虫的天敌，能防止蚜虫___________作物。
　　(2)急剧的时代___________引起人们的心理失衡，是当今几乎每个中国人都会体验到的生存现实。
　　(3)冯老师的“码根码”汉字输入软件已进入电脑市场，他的生活___________也有所改善。
　　A.侵害 　变迁 　境况　　　 B.侵犯 　变革 　境况
　　C.侵犯 　变迁 　境遇 　　　　D.侵害 　变革 　境遇
　　4.下列各句中加红的熟语使用恰当的一句是( 　　)
　　A.为了解决建筑公司拖欠民工工资问题，赵记者跑东跑西，找民工调查，找有关部门协调，甚至直接找市长请求关注，真可谓无所不用其极。
　　B.维也纳金色大厅里场面火爆，演唱会正在进行。她的歌声珠圆玉润，受到热烈欢迎，赢得阵阵掌声。
　　C.他这个人善于伪装，直到被捕那天还在廉政座谈会上夸夸其谈反腐倡廉的经验体会。
　　D.读书多年，与书相濡以沫，便觉得与书为友既是雅事，也是乐事。
　　5.下列各句中，没有语病的一句是( 　　)
　　A.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真、勤奋实干等方面对如何更好地体现首都精神风貌的问题进行了讨论。
　　B.历史上，齐桓公任用管仲为相，改革内政，制定了按土地肥瘠定赋税的轻重，按年成的丰歉定纳粮的多寡。
　　C.为什么我们应该认为，也许存在足够的暗物质？使宇宙最终坍缩呢？
　　D.时隔两日，在距离这一地点40公里的林场，又一只野生东北虎出现，并把一村民咬成重伤后死亡。
1. D( A.两栖qī，B.蜂窠kē，C. 轴zhóu线)2. B(A.富丽堂皇C.彗星D.惯例)3. A(“侵害”指“侵入而损害”，而“侵犯”是非法干涉别人，损害其权利；“变迁”指情况或阶段的变化转移，多用于“人事”“时代”，而“变革”指“改变事物本质”，多用于“社会制度”；“境况”多指“经济上的状况”，而“境遇”指“境况和遭遇”，词义范围大。)4. B(A.“无所不用其极”为贬义词，C.“夸夸其谈”不能带宾语，D.“相濡以沫”比喻在困境中用极其微薄的力量相互救助。)5. A(B.“肥瘠”与“轻重”搭配欠妥，缺少宾语中心语。C. “暗物质”后应是逗号。D. “死亡”主体的表达有歧义。)
1．已知方程表示双曲线，则k的取值范围是(　　)
　　A．－1<k<1　　　　　 B．k>0
　　C．k≥0　　　　　 　 D．k>1或k<－1
2．以椭圆的焦点为顶点，以这个椭圆的长轴的端点为焦点的双曲线方程是(　　)
　　A. 　 　　 B．
　　C. 　　　 D.
3．双曲线方程为x2－2y2＝1，则它的右焦点坐标为(　　)
　　A. 　　　　　　　　　　 B.
　　C. 　　　　　　　　　　 D．
4．设θ∈(，π)，则关于x、y的方程　所表示的曲线是(　　)
　　A．焦点在y轴上的双曲线　　　　　 B．焦点在x轴上的双曲线
　　C．焦点在y轴上的椭圆　　　　　　 D．焦点在x轴上的椭圆
5．已知双曲线的左、右焦点分别为F1、F2，若双曲线的左支上有一点M到右焦点F2的距离为18，
N是MF2的中点，O为坐标原点，则|NO|等于(　　)
　　A. 　　　　B．1　　　　C．2　　　　D．4
6．已知双曲线的两个焦点为F1(，0)、F2(，0)，P是此双曲线上的一点，且PF1⊥PF2，
|PF1|·|PF2|＝2，则该双曲线的方程是(　　)
　　A. 　 　　　B.
　　C. 　　　　 D．
7．若双曲线x2－y2＝1右支上一点P(a，b)到直线y＝x的距离是，则a＋b＝________.
8．过双曲线的焦点且与x轴垂直的弦的长度为________．
9．如果椭圆与双曲线的焦点相同，那么a＝________.
10．一动圆过定点A(－4,0)，且与定圆B：(x－4)2＋y2＝16相外切，则动圆圆心的轨迹方程为________．
11．设声速为a米/秒，在相距10a米的A、B两哨所，听到炮弹爆炸声的时间差6秒，求炮弹爆炸点所在曲线的
方程．
12. P是双曲线上一点，双曲线的两个焦点，且求值
13. 若椭圆(m>n>0)和双曲线(a>0，b>0)有相同的焦点，P是两曲线的一个交点，
求|PF1|·|PF2|的值.
14．如图，已知双曲线的离心率为2，F1，F2为左、右焦点，P为双曲线上的点，∠F1PF2＝60°，，求双曲线的标准方程．

15．在面积为1的△PMN中，tan∠PMN＝，tan∠MNP＝－2，建立适当坐标系．求以M、N为焦点且过点P的双曲线方程．
1．答案：A 解析：由题意得(1＋k)(1－k)>0，∴(k－1)(k＋1)<0，∴－1<k<1.
2. 答案：B 解析由题意知双曲线的焦点在y轴上，且a＝1，c＝2，∴b2＝3，双曲线方程为3. 答案：C解析：将方程化为标准方程∴，∴，故选C. 4. 答案：C 解析：方程即是，因θ∈(，π)， ∴sinθ>0，cosθ<0，且－cosθ>sinθ，故方程表示焦点在y轴上的椭圆，故答案为C.
5. 答案：解析：NO为△MF1F2的中位线，所以|NO|＝|MF1|，又由双曲线定义知，|MF2|－|MF1|＝10， 因为|MF2|＝18，所以|MF1|＝8，所以|NO|＝4，故选D.
6. 答案：C解析：∵c＝，|PF1|2＋|PF2|2＝|F1F2|2＝4c2，∴(|PF1|－|PF2|)2＋2|PF1|·|PF2|＝4c2， ∴4a2＝4c2－4＝16，∴a2＝4，b2＝1.
7. 答案：1/2 解析：由条件知，，∴　 或　 ，∵a>0，∴a＋b＝1/2.
8．答案：解析：∵a2＝3，b2＝4，∴c2＝7，∴c＝， 该弦所在直线方程为x＝，由得，∴，弦长为.
9．答案：1 解析：由题意得a>0，且4－a2＝a＋2，∴a＝1.
10. 答案：(x≤－2)解析：设动圆圆心为P(x，y)，由题意得 |PB|－|PA|＝4<|AB|＝8，由双曲线定义知，点P的轨迹是以A、B为焦点，且2a＝4，a＝2的双曲线的左支．　其方程为：(x≤－2)．
11. 解析：以A、B两哨所所在直线为x轴它的中垂线为y轴，建立直角坐标系，得炮弹爆炸点的轨迹方程为.
12. 解析：在双曲线中，故　由P是双曲线上一点，得.∴或　又得
13. 解析：不妨设点P为双曲线右支上的点，由椭圆定义得|PF1|＋|PF2|＝，由双曲线定义得|PF1|－|PF2|＝.∴|PF1|＝，|PF2|＝。同理可求P为左支上的点时情况，都能得到：|PF1|·|PF2|＝m－a.
14. 解析：　设双曲线方程为∵e＝＝2，∴a＝由双曲线定义：|PF1|－|PF2|＝2a＝c.由余弦定理得|F1F2|2＝|PF1|2＋|PF2|2－2|PF1||PF2|cos∠F1PF2＝(|PF1|－|PF2|)2＋2|PF1|·|PF2|(1－cos60°)，∴4c2＝c2＋|PF1|·|PF2|
又＝|PF1|·|PF2|·sin60°＝得|PF1|·|PF2|＝48，即c2＝16，∴a2＝4，b2＝12，　所求方程为.
15. 解析：解法一：以MN所在直线为x轴，MN的中垂线为y轴建立直角坐标系．
　　　　　　设P(x0，y0)，M(－c,0)，N(c,0)(y0>0，c>0)．(如图)
　　则　 解得　
设双曲线方程为，　将点代入，可得a2＝.∴所求双曲线方程为.
解法二：以MN所在直线为x轴，MN的中垂线为y轴建立直角坐标系，作PA⊥x轴于A点．设P(x0，y0)，M(－c,0)，N(c,0)，(y0>0，c>0)(如图所示)
　　因为tan∠MNP＝－2，所以tan∠xNP＝2，故，，即，AM＝2y0，所以，即，又因为S△PMN＝1，所以MN·PA＝1，　即，∴，而2a＝PM－PN　　，　　∴，故所求双曲线方程为

1.实践与基因工程无关的是（　 ）
　　A．利用DNA探针检测饮用水是否含病毒
　　B．将小麦的叶绿体移入玉米体细胞以提高光合作用效率
　　C．选择“工程菌”来生产胰岛素
　　D．培育转基因抗虫棉
2. 人们将苏云金芽孢杆菌中的抗虫基因导入棉花细胞中培育成抗虫棉花，这个过程依据的原理是（　 ）
　　A．基因突变　　B．基因重组 　　C．基因工程　　 D．染色体变异
3. 用某动物的胰岛素基因制成DNA探针，检测下列物质，不能形成杂交分子的是 （　 ）
　　A．该动物胰岛A细胞的DNA　　 B．该动物胰岛B细胞的mRNA
　　C．该动物胰岛A细胞的mRNA　　D．该动物肝细胞的DNA
4. 基因治疗是指（　）
　　A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
　　B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
　　C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
　　D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
5. 在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是（　 ）
　　A．为形成杂交的DNA分子提供能量　　　B．引起探针DNA产生不定向的基因突变
　　C. 作为探针DNA的示踪元素　　　　　　D．增加探针DNA的分子量
6. 有关基因工程的叙述正确的是(　 )
　　A．限制酶只在获取目的基因时才用
　　B．重组质粒的形成是在细胞内完成的
　　C．质粒都可以作为运载体
　　D．蛋白质的氨基酸排列顺序可以为合成目的基因提供线索
7. 土壤农杆菌含有一个大型的Ti质粒（如下图所示），在侵染植物细胞的过程中，其中的T-DNA片段转入植物的基因组。若想用基因工程并通过土壤农杆菌向某种植物中导入抗旱基因，以下分析不合理的是（　 ）

　A．若用Ti质粒作为抗旱基因的载体，目的基因的插入位置应该在T-DNA片段内，且要保证复制起始点和用于转移T-DNA的基因片段不被破坏
　B．将重组Ti质粒导入土壤农杆菌中时，可以用Ca2+处理细菌，增加其细胞膜的通透性
　C．用含有重组Ti质粒的土壤农杆菌去感染植物细胞，然后通过植物组织培养技术培育出具有抗旱基因的植物
　D．若能够在植物细胞中检测到抗旱的目的基因，则说明该转基因工程项目获得成功
8．控制水母发光蛋白合成的基因常被用作生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是（　 ）
　　A．促使目的基因导入宿主细胞中　　　　B．使目的基因容易被检测出来
　　C．促使目的基因在宿主细胞中复制　　　D．使目的基因容易成功表达
9 蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（　 ）
　　A．氨基酸结构　　 B．蛋白质空间结构　　 C．肽链结构　　 D．基因结构
10. 关于蛋白质工程的说法错误的是 （　 ）
　　A．蛋白质工程能定向改造蛋白质的分子结构，使之更加符合人类的需要
　　B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变分子结构
　　C．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子
　　D．蛋白质工程又称为第二代基因工程
11.蛋白质工程的基本操作程序正确是 （　 ）
　　①蛋白质分子结构合成　　　 ②DNA合成　　　③mRNA合成
　　④蛋白质的预期功能　　　　 ⑤根据氨基酸的序列推出脱氧核苷酸的序列
　　A．①→②→③→④→⑤→①　　　B．⑤→④→③→②→①→②
　　C．④→①→⑤→②→③→①　　　D．②→③→⑤→①→②→④
1. 生物学家通过基因工程培育出了能够通过乳房生物反应器产生人的血清蛋白的牛。请回答下列问题：（1）在以上操作中，首先从________获取目的基因，然后将目的基因与________结合并导入牛的________，通过发育形成的牛的体细胞都含有人的________。牛成熟后所产的奶中若含有________，说明基因操作成功。
　　（2）人的基因在牛体内能够表达，说明人和牛共用________。
2. 科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达，过程如图所示，图中a点为目的基因与质粒A的结合点，请根据图回答下列问题：

（1）图中过程表示通过________方法获得目的基因，此方法是以RNA为模板，先形成________，再进一步合成________。
（2）把质粒A断开时所使用的工具是________，通过________可以把目的基因与断开的质粒A连接在一起，实际上这就实现了不同来源的DNA重新组合的过程，产生了图中的质粒C，它被称作________。
（3）细菌最终可以作为工程菌，其目的基因成功导入的标志应该是能够________。
（4）如果要检测细菌B是否已经成功地导入了质粒，需要用选择培养基来培养，那么在选择性培养基中应该加入________。
3. 已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。
　　（1）为了获得丙中蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙中蛋白质的__________序列，据此可利用____________方法合成目的基因。获得丙中蛋白质的基因还可用__________、___________方法。
　　（2）在利用上述丙中蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使用__________酶和___________。
　　（3）将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗____________的危害。
　　（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子____________（填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。
　　4. 黄曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起癌变。某些微生物能表达AFB1解毒酶．将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。
　　（1） AFB1属于____________类致癌因子。
　　（2）AFB1能结合在DNA 的G 上．使该位点受损伤变为G ' ，在DNA复制中，G '会与A配对。现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，该序列突变为____________。
　　（3）下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图

　① 在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株．经测定．甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶．过程l 应选择____________菌液的细胞提取总RNA ，理由是____________
　　② 过程Ⅱ中，根据图示，可以看出与引物结合的模版是____________
　　③ 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用____________方法。

1【答案】B2【答案】B3【答案】Ｃ【解析】首先人是哺乳动物，身体几乎所有细胞遗传物质都是相同的，只不过表达方面存在差异（不考虑生殖细胞等等）第二个要清楚DNA探针是体细胞DNA表达的产物，是一段DNA序列。A.胰岛A细胞中的DNA是与体细胞DNA相同的，所以可以提供杂交带（探针与体细胞DNA部分相同）B.胰岛B细胞表达出来的mRNA是与胰岛素合成有关，该探针基因也是与胰岛素合成有关（可以理解成DNA转录出mRNA）C.胰岛A细胞的mRNA只对应于能表达胰高血糖素的DNA序列，而盖探针对应于能表达胰岛素的DNA序列，所以不行D.原理同A
4【答案】B【解析】基因治疗是指将外源正常基因导入靶细胞，以纠正或补偿因基因缺陷和异常引起的疾病，以达到治疗目的。
5【答案】C　6【答案】D【解析】在基因工程中，不仅要用限制酶切割目的基因，还要用同一种限制酶在质粒上切割出一个切口，使目的基因与质粒切口的黏性末端能进行碱基互补配对，所以A错；重组质粒是在细胞外进行的，所以B错；并不是所有的质粒都可作运载体，在科学研究中，人们通常只是用大肠杆菌的质粒(其上有抗药基因)作运载体，所以C错；在人工合成目的基因的方法中，有一种方法是根据已知蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测出它的结构基因的核苷酸序列，最后通过化学方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。基因文库中的基因的来源，有的是从自然界获取的，有的是人工合成的。
7【答案】D【解析】目的基因是否达到受体细胞内，需要进行检测和筛选。只有当目的基因在受体细胞中表达时，基因工程才能成功。
8【答案】B9【答案】D【解析】因为蛋白质由基因控制合成，只有改变基因结构才能产生新的蛋白质。
10【答案】B【解析】蛋白质工程是通过对基因进行修饰或基因合成，对现有的蛋白质进行改造，或制造新的蛋白质，它并不是对蛋白质分子直接进行操作。
11【答案】C

1【答案】（1）人的基因文库中 运载体 受精卵 合成血清蛋白的基因 人的血清蛋白
　　（2） 一套遗传密码子

2【答案】（1）人工合成（逆转录） 单链DNA 双链DNA（2）限制性核酸内切酶　 DNA连接酶 重组质粒（重组DNA分子）（3）合成人生长激素（4）氨苄青霉素
3【答案】（1）基因　化学　基因文库　PCR（2）限制 DNA连接（3）乙种昆虫（4）不含【解析】（1）在已知蛋白质的氨基酸序列的情况下，可根据氨基酸和碱基的对应关系，推出合成该蛋白质的基因序列，然后用DNA合成仪通过化学方法来合成目的基因。此外也可以从基因文库中获取目的基因，也可通过PCR方法获取目的基因。
　　（2）构建重组质粒时，需要用限制酶将运载体切开，并用DNA连接酶将目的基因连接到运载体上，从而构建基因表达载体。
　　（3）愈伤组织中含有丙蛋白，说明丙蛋白的基因得到了表达，在培养成的植株体内也含有丙蛋白，乙昆虫食用丙蛋白后会死亡，则该植株可抵抗乙昆虫的危害。
　　（4）直接用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，仅仅在该叶片内部分细胞中能合成丙蛋白，该植株的种子和其他的营养器官均不含有重组质粒，也就不含有丙中蛋白质的基因。
4【答案】（1）化学（2）（3）①甲　 因为甲菌液细胞含解毒酶，意味着完成了基因的表达，所以应选择甲菌液的细胞提取总RNA② cDNA.　③ 抗原-抗体杂交【解析】黄曲霉毒素B1 （AFB1）存在于被黄曲霉菌污染的饲料中，它可以通过食物链进入动物体内并蓄积，引起瘤变。某些微生物能表达AFB1解毒酶．将该酶添加在饲料中可以降解AFB1，清除其毒性。（1）黄曲霉毒素B1（AFB1）是化学物质，AFB1属于化学类致癌因子。
2） AFB1能结合在DNA 的G 上．使该位点受损伤变为G ' ，在DNA复制中，G '会与A配对。现有受损伤部位的序列为，经两次复制后，得到如下序列：其中突变序列为 ：（3）① 在甲、乙条件下培养含AFB1解毒酶基因的菌株．经测定．甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶：乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶．过程l 应选择甲菌液的细胞提取总RNA ，理由是因为甲菌液细胞含解毒酶，意味着完成了基因的表达，所以应选择甲菌液的细胞提取总RNA。② 过程Ⅱ中，根据图示，可以看出与引物结合的模版是cDNA.
③ 检测酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶，应采用抗原——抗体杂交方法。

1． 判断溶液的酸碱性有多种方法。下列溶液中，一定呈碱性的是（　　 ）。
　　A．能够使甲基橙呈现黄色
　　B．溶液的pH＞7
　　C．溶液中c(H+)＜c(OH－)
　　D．溶液中c(H+)＞1×10－7 mol·L－1
2．将0.1 mol·L－1醋酸溶液加水稀释，下列说法正确的是（　　 ）
　　A．溶液中c(H+)和c(OH－)都减小　　 　　　B．溶液中c(H+)增大
　　C．醋酸电离平衡向左移动　　　　　　 　　D．溶液的pH增大
3.H=5和pH=3的两种盐酸以1∶2体积比混合，该混合溶液的pH为（　　 ）
　　A．3.2　　　　　　 B．4.0 　　　　　　C．4.2　　　　　　 D．5.0
4．将纯水加热至较高温度，下列叙述正确的是（　　 ）
　　A．水的离子积变大、pH变小、呈酸性
　　B．水的离子积不变、pH不变、呈中性
　　C．水的离子积变小、pH变大、呈碱性
　　D．水的离子积变大、pH变小、呈中性
5．在指定环境中，下列各组离子可以大量共存的是（　　 ）
　　A．无色溶液中：[Ag(NH3)2]+、K+、H+、NO3―
　　B．滴加酚酞试液仍无色的溶液中：CO32―、K+、ClO―、AlO2―
　　C．在c(H+)/c(OH―)=1×1013的溶液中：NH4+、Ca2+、Cl―、K+
　　D．加入铝粉后产生大量氢气的溶液中：NH4+、Na+、NO3―、SO42―
6．下列4种溶液中，由水电离生成的氢离子浓度之比是（　　 ）
　　①pH=0的盐酸　　 ②0.1 mol·L－1的盐酸　　 ③0.01 mol·L－1的NaOH溶液　　 ④pH为11 的NaOH溶液
A．1∶10∶100∶100 B.1∶12∶11 　C．14∶13∶12∶11　 D．14∶13∶2∶3
7．pH相同的醋酸和盐酸，分别用蒸馏水稀释至原体积的m倍和n倍，稀释后溶液的pH仍然相等，则m和n的关系
是 （　　 ）
　　A．m=n　　　　　　 B．m＞n　　　　　　 C．m＜n　　　　　 D．无法确定
8．常温下，在一定体积pH=12的Ba(OH)2溶液中，逐滴加入一定物质的量浓度的NaHSO4溶液，当溶液中的Ba2+恰好完全沉淀时，溶液pH=11。若反应后溶液的体积等于Ba(OH)2溶液与NaHSO4溶液的体积之和，则Ba(OH)2溶液与NaHSO4溶液的体积比是（　　 ）　A．1∶9　　　　　　 B．1∶1 　　　　　　C．1∶2　　　　　 D．1∶4
9．取浓度相同的NaOH和HCl溶液，以3∶2体积比相混合，所得溶液的pH等于12，则原溶液的浓度为（　　 ）
A．0.01 mol·L―1　　 B．0.01 mol·L―1　　C．0.05 mol·L―1　　 D．0.50 mol·L―1
10．将pH=5的H2SO4溶液稀释1000倍后，溶液中SO42―离子浓度与H+离子浓度的比值约为（　　 ）
　　A．1∶10　　　　　　 B．1∶1 　　　　　　C．1∶2　　　　　 D．1∶20
1．有pH=12的NaOH溶液100 mL，要使它的pH降为11。
　　（1）若加入蒸馏水，应加________mL。
　　（2）若加入pH为10的NaOH溶液，应加________mL。
　　（3）若加入0.01 mol/L的盐酸，应加________mL。
2．有一学生在实验室测某溶液的pH。实验时，他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检测。
　　（1）该学生的操作是________（填“正确的”或“错误的”），其理由是________。
　　（2）如不正确，请分析是否一定有误差。
　　（3）若用此法分别测定c(H+)相等的盐酸和醋酸溶液的pH，误差较大的是________，原因是________。
3．已知水在25℃和95℃时，其电离平衡曲线如图所示：
　　（1）则25℃时水的电离平衡曲线应为________（填“A”或“B”），请说明理由________。
　　（2）25℃时，将pH=9的NaOH溶液与pH=4的H2SO4溶液混合，若所得混合溶液的pH=7，则NaOH溶液与H2SO4溶液的体积比为________。
　　（3）95℃时，若100体积pH1=a的某强酸溶液与1体积pH2=b的某强碱溶液混合后溶液呈中性，则混合前，该强酸的pH1与强碱的pH2之应满足的关系是________。
　　（4）曲线B对应温度下，pH=2的某HA溶液和pH=10的NaOH溶液等体积混合后，混合溶液的pH=5。请分析其 原因：________。
　　4．在25℃时，有pH=a的盐酸与pH=b的氢氧化钠溶液，取Va L盐酸和Vb L氢氧化钠溶液恰好完全中和。讨论：
　　（1）若a+b=14，则Va/Vb=________（填数字）；
　　（2）若a+b=13，则Va/Vb=________（填数字）；
　　（3）若a+b＞14，则Va/Vb=________（填表达式）；且Va________Vb（填“＜”“＞”或“＝”）。
　　（4）若a+b=15，则Va/Vb=________。
　　5．有盐酸和硫酸的混合液20 mL，加入0.05 mol·L―1的Ba(OH)2溶液时，生成BaSO4沉淀量及溶液的pH发生如图所示的变化。

　　（1）求原混合液中硫酸和盐酸的物质的量浓度各是多少？
　　（2）在A点时的pH是多少？
1． C　　【解析】甲基橙的变色范围是3.1～4.4，即pH＜3.1时呈现红色，3.1＜pH＜4.4时，呈现橙色，pH＞4.4时呈现黄色。所以，甲基橙呈现黄色的溶液可能是酸性、中性或碱性。溶液的pH与温度有关，常温下pH＞7的溶液一定是碱性的，但在低于常温的情况下就不一定了。温度不同，c(H+)＞1×10－7mol·L－1的溶液的酸碱性也不同。
2．D　　【解析】稀释醋酸溶液，c(H+)减小，但水的离子积不变。
3．A　　【解析】关于pH的简单计算，两强酸溶液混合只需求出混合后的c(H+)代入公式pH=－lg{c(H+)}即可。
4．D　　【解析】水的电离是一个吸热过程，升温有利于其电离，但是促进电离后c(H+)和c(OH―)同时增大，所以纯水仍呈中性，由于c(H+)增大，c(OH―)增大，所以其离子积增大，pH减小，选D。
5．C　　【解析】银氨溶液呈强碱性，不可能与大量的H+共存。A项错；滴加酚酞试液显无色的溶液可能是中性或酸性溶液，含有CO32―或ClO―或AlO2―的溶液一定呈碱性，B项错；的溶液为强酸性溶液，C项中四