(部编)人教语文2011课标版一年级下册教学设计-(25).docx

《端午粽》第二课时
教学目的：
1. 利用观察法，通过教师范写，学生练写的方式，学习“叶、真、米”三个字的写法。
2. 通过图文结合，联系生活实际，了解“糯米”“箬叶”等词语的意思；积累“又A又B”等词语。
3. 正确、流利地朗读课文，通过范读理解句意，学习读好长句子。通过想象画面，体会心情，朗读好课文。
4. 能用自己的话说说粽子的样子、味道，学习文中方法介绍生活中的食品。
教学重点：正确、流利地朗读课文，能用自己的话说说粽子等食物的样子。
教学准备：生字卡、多媒体（重点句段、图）

教学过程
一、 复习
1. 开火车读生字卡
2. 说出题目的含义
二、 学习课文1—3自然段
1. 齐读第1自然段
过渡：说说粽子的样子
2. 学习第2自然段，提出自学要求
1） 本段有几句话？
2） 奶奶包的粽子什么样？用“~~~~~~”画出相关语句。

3. 学生汇报，师生交流
练习说粽子的样子、味道——总结方法
练习说西瓜、橘子的样子、味道
4. 指导说词意，指导朗读
5. 学习第3自然段，思考：粽子都用什么花样？
交流：积累词汇，指导朗读
6. 检查字词，呼应题目
三、指导书写“叶、真、米”