丁小党的群众路线教育实践活动方案.docx

丁小党的群众路线教育实践活动实施方案
群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的十八大明确提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。这是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。为全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会、市委四届三次、四次全会精神和区委十三届三次、四次全会精神，根据中共XX市南川区委《关于在全区深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》（南委发〔2014〕6号）中共XX市南川区委教育工作委员会《转发中共XX市南川区委党的群众路线教育实践活动领导小组关于印发南川区教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案的通知》（南川教工委〔2014〕19号）等文件精神，结合我校实际，特制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会、市委四届三次、四次全会精神和区委十三届三次、四次全会、习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，深入落实中央八项规定、市委实施意见和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，以学校领导班子、中层以上领导党员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。强化问题导向，坚持开门整风，以严的标准、严的措施、严的纪律，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，促使广大党员干部低调务实、少说多干，敢于担当、积极作为，真正收到干部受教育、问题得解决、基础更夯实、作风大改善、形象再提升、人民更满意的效果，推进学校内涵式发展，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务与基本原则教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。围绕以“查宗旨意识牢不牢，治脱离实际、脱离群众之病；查工作作风实不实，治急功近利、不负责任之病；查精神状态振不振，治庸懒满散、贪图享乐之病；查廉洁自律严不严，治挥霍奢靡、铺张浪费之病"为主要内容的“四查四治”主线，主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
紧紧围绕“践行‘六字’作风，建设‘三优’学校”这个主题，按照“快、细、实、新、俭、严”六字要求，加强学校作风和反腐倡廉建设，解决突出问题，提高管理、服务、育人的质量和水平，打造校风优、教风优、学风优学校，努力办好人民满意的教育。
1.建设“校风优”学校。坚持政治坚定，着力抵制各种不符合社会主义办学方向的错误思潮侵袭；坚持牢记宗旨，着力解决民主意识不强、深入基层不够、事业心责任感不强、办事推诿拖拉等问题；坚持低调务实，着力解决文山会海、特色内涵发展重形式轻实质等问题；坚持勤俭节约，着力解决贪图享受、追名逐利、公款吃喝、讲规格讲排场、借培训之名游山玩水等问题。
2.建设“教风优”学校。强化教师思想政治教育，着力解决信仰迷失、信念模糊、言行失范等问题；强化教师职业道德教育，着力解决职业情感和职业道德淡化、只教书不育人、唯利是图、不思进取等问题；强化教师社会实践，着力解决不了解国情社情民情、缺乏社会责任感等问题。
3.建设“学风优”学校。坚持理论联系实际，推动中国特色社会主义核心价值体系及“三品两德”教育进教材、进课堂、进头脑，着力解决教师学生中信仰缺失、价值观偏移等问题；加强年轻教师党员教育，着力解决入党动机不纯、示范性不强等问题；严格管理，着力解决教职工不思进取，敷衍塞责、纪律涣散等问题；加强教师心理教育疏导。
（一）全面落实为民务实清廉要求
为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。
清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。
（二）着力解决作风建设上存在的突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。
坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
（三）牢牢把握五个基本原则
教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。
1.坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。
2.坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
3.坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
4.坚持分类指导。学校党支部要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员等不同群体的思想和工作实际，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。
5.坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。
三、方法步骤
根据区教委统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年3月开始，至9月底基本完成，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。
（一）学习教育、听取意见环节（3月上旬—5月下旬）
1.组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。
动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，评议内容包括：一是对学校领导班子和党员领导干部作风方面情况进行总体评价；二是学校领导班子和党员领导干部在“四风”方面存在的突出问题；三是对搞好学校教育实践活动的意见建议等。还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。
2.组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告及十八届三中全会精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神，学习党的光辉历史和优良传统，学习中央指定必读书目（《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约，反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》），学习中央、市委和区委相关文件规定，特别是中央八项规定和市委七条实施意见；开展理想信念、宗旨意识、党性党风党纪和道德品行教育，开展中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线专题学习讨论。要坚持结合具体工作和个人实际学，带着问题学，边学习边反思，重点领会理论精髓，掌握内在规律，为优良传统注入时代内涵，避免学习教育“空对空”。学校要开展主题学习，领导班子要开展中心组学习，支部要召开专题组织生活会学习，确保集中学习、专题讨论时间不少于3天。学校党支部要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班和网络在线学习，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。
3.组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。
4.组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过召开座谈会、个别访谈、上门征求意见等形式，广开言路，面对面听取一线岗位教职员工、党外干部、学生、离退休老同志和基层群众的意见建议，收集群众反映强烈的干部作风问题和事关师生员工切身利益的实际问题，为对照检查、开展批评和解决问题打好基础。在广泛听取意见基础上，要进行“原汁原味”梳理，形成书面材料报区教委督导组，并交区教委活动办存档。
（二）查摆问题、开展批评环节（6月上旬至7月下旬）
1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。
2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。学校领导班子及党员领导干部要在学习阶段初步听取意见、查找问题的基础上，认真梳理“四风”的具体表现，撰写对照检查材料。对照检查材料一般包括作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等四个部分，重点放在后三部分。对照检查材料要紧扣主题，开门见山，突出重点，既要联系工作实际，又要触及思想灵魂，正视矛盾和问题，讲真话、讲实话、讲心里话；要善于从群众反映的具体问题中反思干部作风方面存在的问题，从干部作风问题中反思体制机制方面存在的问题，从班子问题中反思个人问题，从苗头性倾向性问题和发生过的典型案例中查找隐患问题；要提出实实在在、明确具体、便于实施的整改措施。学校单位领导班子和党员领导干部的对照检查材料，要在民主生活会召开前一周，报区教委督导组审阅，并送区教委活动办存档；其他党员干部的对照检查材料，要报学校党支部主要负责同志审阅。
3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照区教委要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上，既要进行深刻的自我批评，又要开展诚恳的相互批评。自我批评不护短、不遮掩，一针见血地讲出个人思想和作风方面存在的突出问题；相互批评实事求是、坚持原则，做到不回避矛盾、不纠缠细枝末节、不搞无原则纷争、真心实意帮助同志。学校党支部要召开一次专题组织生活会，组织每个党员查找作风方面存在的突出问题，提出改进措施和办法。
4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，要组织召开评议会，通报领导班子民主生活会情况，重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评的情况，对民主生活会情况进行评议。通报材料报区教委督导组并送区教委活动办存档。评议会议要邀请区教委督导组参加。会后，学校党支部形成民主生活会情况专题报告，经区教委督导组审阅后，将专题报告交区教委活动办。
（三）整改落实、建章立制环节（8月上旬至9月底）
1.制定作风建设整改方案。重点要找准“四风”方面存在的突出问题，研究制定整改方案，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制。整改方案报区教委督导组审阅后，在一定范围内公布，广泛接受社会监督，并根据干部群众的意见进行修改完善，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。
2.正风肃纪，对突出问题进行集中治理，抓好整改落实。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。
认真实施“一项督查”。开展党务、校务公开及学校内设机构效能专项督查，通过明察暗访等，纠正程序繁琐、推诿拖拉、效率低下等行为。
认真开展“两项清理”。一是开展文风会风专项清理。全面清理文件简报，坚决取消一切没有实质内容的会议、论坛和学术交流活动。二是开展经费使用专项清理。全面清查公务接待费用开支情况，坚决查处巧立名目挥霍公款、借学习考察交流之名变相旅游、违规违纪使用公用经费等行为。
认真举行“三项活动”。一是开展师生诚信、严谨治学教育活动。二是开展师德师风专项教育活动，评比表彰“师德标兵”，组织先进典型宣讲，加强教师理想信念和职业道德教育。三是开展“中国梦”主题教育实践活动，采取征文比赛、演讲比赛等，引导教师立足岗位奉献，立志报国。
3.加强服务师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。
4.加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。
要重点健全“四项制度”。一是完善校长负责制，健全民主决策制度，畅通师生员工诉求表达渠道，建立重大决策论证、听证机制，落实教代会参与、监督学校决策制度。二是建立完善师德师风考核制度，实行“一票否决”制，尝试健全考核不合格教师退出机制。三是健全全员全程全方位育人工作机制，进一步落实好教育育人、服务育人、管理育人、环境育人的工作要求和职责使命。四是建立健全厉行节约、制止浪费考核评价机制，修订完善公务接待等管理规定。
5.做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。
四、切实加强组织领导
学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。
（一）成立机构，明确责任
1.学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。学校党政主要负责同志作为“双重责任人”，要高度重视、牵头抓总，班子成员要密切配合、形成合力。党支部成员要建立联系点，发挥示范带动作用。要用好的作风组织开展活动，力戒形式主义、不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”。
2.建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动；中层领导要联系指导一个教育实践活动。
（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误
统筹安排、协调推进学校党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。
坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和区教委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。
（三）广泛宣传，典型引路
充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。要通过新闻报道、先进典型宣传、言论评论、工作综述、专题专访等形式，充分反映教育实践活动进展和成效。重视发挥网站、微博、手机报等新兴媒体的作用，加强正面宣传和舆论引导，注重发挥先进典型的示范作用。强化舆论监督，通过以案说法、典型曝光、事件评述等方式，发挥监督警示作用。
（四）督促检查，严格落实
认真接受区教委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与区教委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。
学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义，不搞文山会海，不滥发资料简报，不搞层层检查评比，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。
附件：
1.XX市南川区丁家嘴有价证券希望小学校党的群众路线教育实践活动领导小组名单
中共XX市南川区丁家嘴有价证券希望小学校党支部
2014年3月14日
附件1：
XX市南川区丁家嘴有价证券希望小学校党的群众路线教育实践活动领导小组名单
组
长：李朝坤
副组长：陈隆平
成
员：张仁华黄洪华张茜尤雪梅
第二篇：党的群众路线教育实践活动实施方案党的群众路线教育实践活动实施方案
为贯彻落实中央和省、市、区委开展党的群众路线教育实践活动的有关要求，根据《中共**市**区委印发的通知》（*发〔xx〕xx号）文件精神，结合街道实际，制定本方案。
一、总体要求
以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，按照中央和省、市委确定的指导思想、目标要求和方法步骤，深入贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神，落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚决反对“四风”，把“强服务、解难题、惠民生”作为重点，增强服务意识、提升服务水平、拓宽办事渠道、简化办事流程、提升工作效率，着力解决为民服务“最后一公里”的问题。宣传全街道各行各业的先进人物和典型事迹，进一步强化全心全意为人民服务的宗旨意识，自觉践行党的群众路线，切实发挥服务中心、服务大局、服务群众、服务社会的重要职能作用。努力实现党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标，不断提升服务基层、服务群众的能力和水平，为把**建设成为**国际化大都市中心区示范街区提供坚强保障。
二、参加对象及时间安排
党的群众路线教育实践活动以街道领导班子成员和机关党员干部为重点，各村、社区和企事业单位的全体党员参加。
街道群众路线教育实践活动自xx年*月开始，*月底基本完成。由全街道统一部署，全面展开，同步进行。各党（总）支部要把学习教育活动贯穿全过程，具体安排上要坚持时间服从质量，可结合实际，灵活安排。
三、重点任务
（一）牢固树立群众观念。坚持思想先导，教育党员干部牢固树立群众观念，做到思想上尊重群众、感情上贴近群众，克服一切脱离群众、违背群众意愿、损害群众利益的思想和行为。教育党员干部站稳群众立场，坚持一切为了群众、一切依靠群众，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。教育党员干部掌握群众工作方法，坚持从群众中来、到群众中去，建立健全深入了解民情、充分反映民意、广泛集中民智的决策机制。
（二）切实解决“四风”问题。对照习近平、*民*、*广*同志提出的“四风”方面表现，重点解决政绩观偏差、缺乏对群众的深厚感情以及官僚主义、形式主义、享乐主义和奢靡之风方面的问题。各级领导班子要树立正确的政绩观、勇于担当，不搞“形象工程”、“政绩工程”，不能换一任领导、变一套思路，要做到令行禁止，坚决反对“上有政策、下有对策”、不关心群众冷暖，责任心不强，工作方式简单粗暴，弄虚作假等问题。杜绝门难进、脸难看、事难办，乱收费、乱罚款、乱摊派，滥用职权、吃拿卡要、与民争利、执法不公等问题。村、社区等基层党组织主要解决缺少凝聚力，服务群众意识和能力不强，办事不公等问题。
（三）努力提升服务意识。积极转变作风，建立面向基层、服务群众的工作机制。积极推行基层党员干部为群众代办制度，建立“百姓问政”、“网络问政”制度，采取各种为民便民利民的措施，解决好城改回迁、教育就业、医疗保障、安居置业、治污减霾、食品卫生、安全生产、社会治安、执法为民等关系群众切身利益的问题，解决困难群众的生产生活问题，重点解决服务群众“最后一公里”的问题。不断畅通群众诉求表达渠道，排查化解矛盾纠纷，及时处理群众来信来访，确保社会和谐稳定。
（四）着力加强基层组织。健全党的基层组织体系，扩大党的组织覆盖和工作覆盖。加强基层学习型、服务型党组织建设，深化村级党组织晋位升级和“文明社区、和谐家园”创建活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。强化党员教育管理，重视党员干部队伍建设，打造服务意识强、服务能力强、服务作风好的基层党组织书记队伍，对立场不坚定、不听招呼、我行我素，甚至损害群众利益、欺压群众的党员干部将严肃处理。
四、方法步骤
（一）学习教育阶段（*月初至*月底）
.精心组织学习。各党（总）支部组织党员干部深入学习领会党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话的重要精神，使党员干部对《党章》、中国特色社会主义理论、党的光辉历史和延安精神等有更深层次的理解。灵活运用集中讨论学、结合职能学、分片联系学等形式，不断巩固学习成果，要将街道赠送的《深入学习习近平总书记系列重要讲话》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法》、《损害群众利益典型案例分析》等五本教材学透、学通、学懂。党工委中心组集体学习不少于*次，处级以上党员干部集中学习不少于*学时，其他党员干部学习不少于*学时。
2.广泛听取意见。各包村（社区）科室要通过驻村蹲点、结对帮扶、现场办公、走访座谈、专题调研等多种形式，听取各方面意见。要坚持开门搞活动，按照建设社会综合管理服务平台的要求，由包村领导、包村干部带头，以问题为导向，深入开展“四个一”活动，召开一次专题座谈会、进行一轮个别走访，开展一次问卷调查、公开一个联系信箱，多种形式征求意见。适时召开“两代表一委员”座谈会，进一步征求干部群众反映突出的“四风”等方面的问题。
（二）查摆问题，开展批评阶段（*月初至*月底）
找准突出问题。各级领导干部要认真分析干部群众提出的意见建议，深刻查找“四风”问题在各单位的具体表现，深挖“四风”问题根源，对基层的问题要从领导班子找原因，对班子的问题要从领导干部自身找原因，对工作层面的问题要从思想和作风上找原因。各单位要对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定进行自查，村级组织还要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》进行检查。每名党员干部都要以《党章》为镜，找出“四风”问题在自己身上的具体表现和产生原因。要通过对照党章、对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，进行深刻自查，找准领导班子和党员领导干部在宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面存在的差距。
2、写实对照检查材料。各级领导班子和领导干部要认真撰写对照检查材料。主要内容包括：遵守党的政治纪律情况，贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况，“四风”问题逐项具体表现，产生问题的原因分析，今后的努力方向和改进措施。特别要对“三公”经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女等情况作出说明。主要负责同志要主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料，要防止把对照检查材料写成工作总结或述职报告。一般党员干部也要撰写个人对照检查材料。年龄较大、行动不便或文化程度较低的党员，可不撰写书面材料，口头上作出对照检查。
3、开展专题民主生活会和组织生活会。街道领导班子要及时召开民主生活会，各党（总）支部要适时组织召开专题组织生活会，开展民主评议党员工作。各级党员领导干部要以普通党员身份参加所在党组织的组织生活会。会前，街道领导干部与基层党组织班子成员、班子成员相互之间要普遍开展谈心谈话，沟通思想，增进共识；会上，要以整风精神严肃认真地开展批评和自我批评，既揭短亮丑、动真碰硬，又实事求是，不发泄私愤，不搞无原则纠纷。会后，要在一定范围内通报会议情况。
（三）整改落实，建章立制阶段（7月底至9月中旬）
制定整改方案和措施。各级党组织要针对查摆出来的问题，制定整改方案和措施，明确任务书、时间表。做到整改事项、整改措施、整改责任、整改时限、整改目标“五明确”。对群众反映强烈的突出问题，要实行开门整改，向群众作出公开承诺，及时公布整改情况，请群众评价和监督。整改方案、整改措施明确后，要从具体事抓起、从身边事做起、从群众最不满意的事改起，即知即改，立行立改。对具备整改条件的问题，要马上解决，立竿见影；对于群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，要实行限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要积极创造条件逐步解决。
2、开展专项整治行动。发扬“钉钉子”精神，用“准、狠、韧”的劲头，切实解决贯彻执行中央八项规定及“四风”方面存在的问题，扎扎实实抓好整改。重点对服务意识不强、态度不端正，门难进、脸难看、事难办，“吃拿卡要”、克扣群众财物，对媒体网络等曝光反映的问题查核整改不主动、不及时、不到位等问题，违反财经纪律，公款吃喝送礼、奢侈浪费，“三公”经费开支过大，侵害群众利益行为等问题开展专项整治。结合实际，切实解决在城改拆迁、回迁安置、安全生产等方面存在的突出问题。
3.强化正风肃纪。坚持严字当头，坚决查处发生在群众身边的不正之风和腐败问题，坚决整治懒散病、特权病、冷漠病、享乐病、挥霍病。对有问题不整改、大问题小整改、边整改边违反的，要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。对软、懒、散的班子进行及时整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要重点教育。在活动中发现的重大违法违纪问题，要及时移交纪检监察机关或有关方面严肃查处。
4.抓好建章立制。要结合中央出台的《党政机关厉行节约反对浪费条例》等一系列制度规定和省、市、区委的相关规定，对贯彻落实党的群众路线、加强作风建设方面已有的各类制度进行梳理评估，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，针对性地做好有关制度的废、改、立，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定，推动改进作风常态长效化。要加强对制度落实情况的督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。
（四）总结阶段（*月底）
各级领导干部和各党（总）支部对群众路线教育实践活动开展情况及时总结，查找漏洞，对未能解决的问题找出原因，拿出整改措施，及时上报街道群众路线教育实践活动领导小组办公室。
五、工作要求
（一）组织领导。根据一年来街道领导班子成员调整情况，为了进一步加强对街道党的群众路线教育实践活动的组织领导，调整街道党的群众路线教育实践活动领导小组，组长由*、*同志担任，副组长由*、*、*、*、*、*、*、*等同志担任，成员由各党支部书记、机关各科室负责人担任。领导小组下设办公室，主要负责活动日常管理，衔接协调，上情下达等事宜。
街道各级领导干部要深入到基层服务一线靠前指挥，挂帅帮扶，要接地气、通下情、深入群众主动带头学习、积极参加活动，调动基层党员群众干部的积极性、主动性。各基层党组织书记要主动向包抓领导请示汇报，尽快协调落实有高度责任心的工作人员专职负责群众路线教育实践活动。
（二）宣传引导。要充分发挥党报党刊、远程教育、手机短信、宣传栏和街道活动简报等平台，多种形式宣传中央和省、市、区委会议和领导讲话精神，宣传活动的重要成效。发掘、总结基层的好经验、好做法，培育、打造先进典型，及时曝光反面教训，增强宣传的正面引导和反面警示作用。各科室开展活动的进度情况、特色做法及工作成效等，要及时报送街道群众路线教育实践活动领导小组办公室。
（三）督促检查。街道群众路线教育实践活动办公室下设督导组，要在区督导组的指挥下，对活动情况进行督促、检查、指导，要按照区督导工作细则，全程参与活动的材料审阅、抽查检查、整改规划、查补缺漏等环节，督促各项具体工作的落实，做到尽责不越位、督导不包办。
（四）统筹兼顾。要把开展教育实践活动与街道各项日常中心工作有机结合起来，合理安排，统筹好各项任务和活动的进度及重点，使活动紧贴中心工作，要用活动的效果指导工作、促进工作，用工作成绩检验活动的成果，做到群众路线教育实践活动和中心工作两手抓、两不误、两促进。
第三篇：党的群众路线教育实践活动实施方案党的群众路线教育实践活动
实施方案
为了贯彻上级有关文件精神，切实改变工作作风，密切党和人民群众的关系，提高办学水平，促进教育均衡发展，麻溪河中心小学依据《白果镇教育系统党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求，结合本校实际，特制定本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实党的十八大精神，以“坚持党的群众路线，办人民满意的教育”为宗旨，强化“服务意识，为民意识”，加强师德修养，优化教师队伍，全面提高育人素质。在学习中实践，在实践中反思，在反思中提升，不断增强责任感和使命感。党员干部率先垂范，做到廉洁奉公，取信于民，让教育教学步入健康发展的轨道。
二、目标任务
认真贯彻落实上级文件精神，宣传到位，学习到位，落实到位，真正做到“强责任，转作风”的效果。在党的群众路线教育实践活动中，时刻以“照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病”总的要求来武装我们的头脑，洗刷我们的灵魂。坚决清除形式主义，
官僚主义，享乐主义等不良现象。强化服务意识，为民意识，加强教师队伍建设，全面提高教育教学质量。在此次活动中，以党员干部和教师队伍为重点，以强化服务意识为核心，不断提高教师为人师表，敬业爱生的职业道德修养，同时努力改善办学条件，加强校园文化建设，为学生提供安全、健康、优美、和谐的教育环境，让家长放心，社会满意，为学校的长足以展奠定基石。
三、具体工作步骤
（1）制定方案，宣传发动阶段（2月份）
1、拟订《麻溪河中心小学党的群众路线教育实践活动实施方案》
2、召开一次动员会，做到党员人人参与，教师全员参加，并邀请学生家长代表参加，力求达到影响到社会的效果。
3、在学校周边张贴相关标语，宣传党的群众路线教育实践活动的要求及目的。
4、在学校内创建一个“群众路线教育实践活动”宣传专栏，定期公示活动情况。
（二）认真学习，全员研讨阶段（3月份）
1、采取集中学习与个人自学相结合，重点学习党的十八大会议精神，学习新形势下师德师风建议的主要内容。集中学习作
好记载，个人自学写好个人学习心得体会，学校定时检查。检查情况将在“党的群众路线教育实践活动”宣传栏中公示。
2、在深入学习的基础上广泛开展研讨，开展一次集中研讨活动，组织党员教师围绕“如何服务师生、群众，提高教师素质，转变教风、学风，增强公仆意识，服务意识，责任意识，推动教育持续均衡发展”等问题开展广泛研讨。
3、通过学习研讨，每人写一篇学习心得体会。
4、以师德师风建设的教育活动为契机，大力弘扬优秀教师的先进事迹，学习“最美乡村教师”的典型事迹，弘扬正气，狠纠歪风。
（三）自纠自查，认真反思阶段（4月份）
1、对照教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》的内容，开展自纠自查活动，引导教师树立远大的职业理想，对自身存在的问题，及时反思，及时纠正。
2、每班抽出部分学生代表进行一次问卷调查。对党员干部和教师的工作能力、工作态度、管理能力，是否关心学生，作业布置是否合理，是否廉洁从教，有无体罚和变相体罚学生行为等情况进行全面调查，及时发现党员干部及教师在师德师风建设方面存在的问题。
3、分学段召开一次家长座谈会“共铺成才路，同寻教子方”，通过座谈会，让家长了解学校，让家长共同来管理学校，共同维护学校，真正把学校变成社会的学校。
4、党员干部，定期与学生家长进行交流、沟通。及时发现学校存在的问题，及时找出解决问题的办法，有利于学校健康发展。
5、对照白果中心学校效能建设“十不准”查找党员干部及全体教师师德师风方面存在的问题。
6、开展“关爱留守儿童”活动，对全校留守儿童进行造册登记，学校少先队定期组织相关活动，对“留守儿童”心理进行辅导，让他们感受到集体的温暖，有利于他们的身心健康，让他们成为活泼开朗的快乐少年。
（四）整改落实，总结提升阶段（
5、6月份）
1、对照问题，找原因。党员干部充分发挥带头作用，积极带领教职员工树立正确的世界观、人生观，享乐观，对问题毫不懈怠，及时纠正。
2、学校设立“意风箱”及时发现学校工作中存在的问题，并找出解决问题的办法。
3、扎实开展“课内比教学，课外访万家”活动，党员干部
组织全体教师对全体学生进行家访，广泛听取家长意见，听取民众呼声，对“特困