教育活动：我爱姥姥姥爷.doc

教育活动
活动内容：我爱姥姥姥爷
　　（一）设计思路
　　当今的孩子都是独生子女，家里的长辈们都是围绕着一个孩子在转，无疑养成了大多数的孩子以自我为中心，认为让长辈照顾自己、关心自己是理所当然的，他们不懂得如何去珍惜这份爱和关怀，更不懂得自己也应该做点力所能及的事情来关心自己的亲人。这是孩子情感的缺口。于是，我们要让孩子们观察、了解姥姥姥爷需要我们帮助些什么，使孩子们发自内心地为姥爷姥姥送上一份的礼物，从而激发孩子们体贴、关爱姥姥姥爷的美好情感，让他们从情感上得到充分的满足，相信这个美好的情感对孩子们的未来发展将是不可或缺的重要部分。
　　(二)活动目标：
　　1、在制作礼物、送礼物过程中，激发幼儿关心、亲近姥姥姥爷的美好情感。
　　2、尝试沿着轮廓线包礼物。
　　（三）活动准备
　　包装好的礼物盒、蜡笔、画纸、蝴蝶结、纸剪各式礼物、示范图
　　（四）活动过程
　　1、看礼物
　　（2）我这几天呀想了想，奶奶小时候真喜欢我，每天都给我烧最好吃的菜，还送我上幼儿园呢， 所以啊，我特别想送姥姥一件礼物！
　　（3）猜猜我会送什么呢？
　　（4）拆开包装，这件东西摸起来又是软软的。这件礼物天冷的时候可以围在脖子里暖暖的。是什么呀？
　　（5）对呀，我的姥姥经常咳嗽，现在有了这条围巾呀，天冷的时候围在脖子里真暖和，就再也不要咳嗽了。
（6）我这个礼物现在只是给你们看看哦，我还要把它包起来，等下回家我就要送给我的姥姥呢！
　　2、选礼物
　　（1）这是我送的礼物，那你们想送姥姥姥爷什么礼物呢？
　　（2）有的孩子送用的，有的送吃的，你们都是有爱心，有孝心的孩子。
（3）我这里呀还准备了好几份礼物呢！送给我的爷爷奶奶呢！
　3、包礼物
　　（1）桌子上放着很多很多的礼物呢，我们小朋友选姥姥姥爷最需要的礼物，包装好，等到节日到来的时候就可以送给亲爱的姥姥姥爷了，好吗？
　　（2）今天我们的包装盒也不一样的呢，你可以选择一个自己喜欢的，一层一层地把礼物包起来。
　　（3）礼物打扮地更漂亮些，为礼物戴个美丽的蝴蝶结吧。
　　4、送礼物
　　（1）（师扮演姥姥）看看，我现在变成谁啦？
　（2）等下回家呀，就把你们包装的礼物送给姥姥姥爷，在送礼物的时候别忘记给姥姥姥爷说一句好听的话哦