数学教案-笔算不进位乘法.docx

数学教案笔算不进位乘法 教学内容：第74页例1，做一做，练习十六/14题。 教学目标： 1、使学生经受两、三位数乘一位数的计算过程，学会两位数乘一位数的计算方法。 1、进一步提高学生的计算力量。 2、培育学生良好的学习习惯。 教学重点： 理解和把握两、三位数乘一位数的计算方法。 教学难点： 使学生理解把握任意两三位数乘一位数，都是把这个数每一位上的数分别乘这个一位数，在把所得的积相加。 教具预备：实物投影仪。 教学过程（）： 一、新授： 1、出示：主题图（实物投影仪） 他们都在干什么？ （他们都在画画） 看图你都知道了些什么？ 教师给他们预备了三盒彩笔，一盒彩笔是12枝，三盒一共有多少枝？ 你会算吗？ 怎样列算式？ 123= 等于几？试着算一算。 你会算吗？ 学生在练习本上算。 12+12+12=36（枝） 123=36（枝） 2、学生汇报： 你是怎么算出来的？ 板书：学生的算法。 123=36，你是怎样算得？ 1、103=30（枝） 23=6（枝） 30+6=36（枝） 2、 1 2 3 3 6 学生说过程。 3、同学们想出了这么多方法，真了不起！ 4、今日，我们就一起来学习笔算乘法。 5、 1 2 3 3 6 先算3乘2的6，在个位上写6，再算3乘1的3在十位上写3。 用小棒演示计算过程。 指名说计算过程。 6、在乘法算式中，12和3都叫做因数，36叫做积。 三、稳固练习： 1、做一做 学生独立做。 你是怎样算得？ 2、练习十六/2 学生独立做，集体订正。 3、练习十六/1、3、4 独立做。 四、课堂总结： 这节课我们学习了两三位数乘一位数的笔算方法。