听《都睡了》.doc

教学内容：听《都睡了》
音乐游戏《都睡了》
教学目标：能安静的聆听音乐《都睡了》，让学生去感受乐曲的情绪，在充分聆听、体验的过程中发展音乐的感知力和想象力，并能用音乐的方式表现自己的理解。
教学重点难点：用音乐的方式表现自己的理解：
教学过程：
一、组织教学
二、师生问好
三、欣赏《都睡了》
1.教室里多么安静，我们一起闭上眼睛听一听，当夜幕降临的时候发生了什么。
2.学生聆听《都睡了》
3.听完回答问题
4.教师边念歌词边贴动物头饰
5.学生选择自己喜欢的形象，相同头饰的学生集中一起，教师扮演梦精灵当唱到它睡着了啦时教师用精灵棒点一个孩子。鼓励小朋友比一比谁的耳朵最灵、眼睛最亮、动作最美。
6.让学生做梦精灵并再表演几次。
7.学生尝试唱
四、音乐游戏
1.有节奏的朗诵歌词。
2.听钢琴有节奏的念，并能用拍手动作表示休止符。
3.跟着琴声边念儿歌边用拍手的动作歌动物施魔法。
4.教师和学生分别扮演不同的角色跟随音乐拍弱起节奏。
5.学生扮星星仙子用拍手动作拍出歌中的弱起节奏，老师扮歌中的动物，在小朋友所拍的弱起节奏处蹲下表示睡着了。
6.小朋友根据意愿扮演歌曲中的相关角色，并跟着音乐演唱歌曲。
五、课堂小结