二年级(上)第一单元第三课时.doc

教学课题第一单元 好朋友课时课题第三课时 一对好朋友主备教师冯琛淋教学内容1、 听：口哨与小狗2、 唱：一对好朋友教学目标1、 用活泼、欢快的情绪、自然的发声演唱一对好朋友，并能背唱。2、能专注的聆听音乐，充分调动学生的参与意识，让学生能用自己的方式表达对乐曲的感受。教学重点与难点重点：感受乐曲情绪，背唱歌曲。难点：附点音符和倚音的正确演唱。教学准备多媒体教 学 流 程动态修改部分一、学唱一对好朋友1、导入：今天老师要给大家介绍一对好朋友他们是谁呢？2、听录音范唱三遍（1）第一次完整的聆听歌曲，初步感受歌曲的旋律，说一说歌曲中有没有动物的叫声，是什么动物。（2）第二次聆听歌曲，听完后要求大家模仿歌曲中鸭子和小牛的叫声，要求节奏与歌曲中的节奏相吻合。（3）第三次聆听歌曲，要求学生在歌曲出现衬词“哩喽喽哩喽”时，轻声跟唱。3、按节奏念歌词4、轻声跟唱全曲5、齐唱、试背唱二、欣赏口哨与小狗1、吹一吹：请会吹口哨的学生吹几声，大家欣赏。2、听一听：安静地听口哨与小狗全曲。3、想一想：听完之后有什么感觉？用什么样的色彩能够表达自己的心情？4、说一说：音乐中还出现了什么声音？出现了几次小狗的叫声？小狗的叫声有什么节奏特点？可以用怎样的符号或图形表示？5、走一走：随着音乐表现主人与小狗散步的情景，要求脚步与音乐节奏相吻合。三、 课堂小结作业设计板书设计心得反思