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2013全国中考数学试题分类汇编之分式与分式方程.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6569346 上传时间:2024-12-14 格式:DOC 页数:18 大小:474KB
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1、分式中招试题练习1.(2013郴州)化简的结果为()A1B1CD(2013衡阳)计算:=(2013湘西州)吉首城区某中学组织学生到距学校20km的德夯苗寨参加社会实践活动,一部分学生沿“谷韵绿道”骑自行车先走,半小时后,其余学生沿319国道乘汽车前往,结果他们同时到达(两条道路路程相同),已知汽车速度是自行车速度的2倍,求骑自行车学生的速度(2013益阳)化简:=(2013,永州)已知,则的值为 (2013株洲)计算:=(2013巴中)先化简,然后a在1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值(2013,成都)要使分式有意义,则x的取值范围是( )(A)x1 (B)x1 (C)x1 (D)x-

2、1 (2013,成都)化简 (2013达州)如果实数x满足,那么代数式的值为_.(2013德州) 先化简,再求值:,其中.(2013广安)解方程:1=,则方程的解是 (2013广安)先化简,再求值:(),其中x=4(2013乐山)甲、乙两人同时分别从A、B两地沿同一条公路骑自行车到C地,已知A、C两地间的距离为110千米,B、C两地间的距离为100千米。甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时,结果两人同时到达C地,求两人的平均速度。为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为x千米/时,由题意列出方程,其中正确的是(2013乐山)化简并求值:(+ ),其中x、y满足x-2+(2x-y-3)2=0.(2

3、013凉山州)如果代数式有意义,那么x的取值范围是()Ax0Bx1Cx0Dx0且x1(2013凉山州)化简的结果是 (2013泸州)先化简:,再求值,其中.(2013眉山)先化简,再求值:,其中.(2013绵阳)解方程:.(2013遂宁)先化简,再求值:,其中a=(2013遂宁)2013年4月20日,我省雅安市芦山县发生了里氏7.0级强烈地震某厂接到在规定时间内加工1500顶帐篷支援灾区人民的任务在加工了300顶帐篷后,厂家把工作效率提高到原来的1.5倍,于是提前4天完成任务,求原来每天加工多少顶帐篷?(2013宜宾)分式方程的解为 (2013宜宾)化简:(2013资阳)解方程:(2013自贡

4、)先化简,然后从1、1中选取一个你认为合适的数作为a的值代入求值(2013沈阳)计算 的结果是( )A B C D (2013铁岭)某工厂生产一种零件,计划在20天内完成,若每天多生产4个,则15天完成且还多生产10个设原计划每天生产x个,根据题意可列分式方程为()ABCD2013铁岭)先化简,再求值:(1),其中a=2(2013鄂州)先化简,后求值:,其中a=3(2013恩施州)先简化,再求值:,其中x=(2013黄冈)计算: . (2013黄石)分式方程的解为A. B. C. D. (2013黄石)先化简,后计算:,其中,.(2013荆门)化简求值:,其中(2013十堰)化简:(2013十

5、堰)甲、乙两名学生练习计算机打字,甲打一篇1000字的文章与乙打一篇900字的文章所用的时间相同已知甲每分钟比乙每分钟多打5个字问:甲、乙两人每分钟各打多少字?(2013武汉)解方程:(2013襄阳)分式方程的解为()Ax=3Bx=2Cx=1Dx=1(2013襄阳)先化简,再求值:,其中,a=1+,b=1(2013孝感)先化简,再求值:,其中,(2013张家界)先化简,再求值:,其中 (2013晋江)计算: .(2013龙岩)解方程:(2013龙岩)先化简,再求值:,其中(2013莆田)先化简,再求值:,其中a=3(2013三明)计算的结果是()A1B1C0Da5(2013三明)兴发服装店老板

6、用4500元购进一批某款T恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用4950元购进第二批该款式T恤衫,所购数量与第一批相同,但每件进价比第一批多了9元(1)第一批该款式T恤衫每件进价是多少元?(2)老板以每件120元的价格销售该款式T恤衫,当第二批T恤衫售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批的销售利润不低于650元,剩余的T恤衫每件售价至少要多少元?(利润=售价进价)(2013漳州)计算结果是A0 B1 C1 Dx(2013漳州)解方程:(2013厦门)方程的解是 A3 B2 C1 D0(2013厦门)先化简下式,再求值: ,其中x1, y22;(2013长春)先化简,再求值:,其

7、中.(2013长春)某班在“世界读书日”开展了图书交换活动,第一组同学共带图书24本,第二组同学共带图书27本.已知第一组同学比第二组同学平均每人多带1本图书,第二组人数是第一组人数的1.5倍求第一组的人数(2013吉林省)分式方程的解为= .(2013吉林省)先化简,再求值:其中=3,=1(2013白银)分式方程的解是()Ax=2Bx=1Cx=2Dx=32012温州)(2013白银)若代数式的值为零,则x=(2013白银)先化简,再求值:,其中x=(2013宁夏)解方程:(2013苏州)方程的解为 (2013苏州)先化简,再求值:,其中x2(2013宿迁)方程的解是A B C D(2013宿

8、迁)先化简,再求值:,其中(2013常州)函数y=中自变量x的取值范围是x3;若分式的值为0,则x=(2013常州) 化简: .原式=(2013常州) (2013淮安)方程的解集是 (2013淮安)计算:3a+(1+)(2013南京)计算a3( )2的结果是 (A) a (B) a5 (C) a6 (D) a9(2013南京)使式子1+ 有意义的x的取值范围是 。(2013南京) 化简( - ) 。(2013南京)解方程 =1- 。(2013苏州)方程=的解为(2013苏州)先化简,再求值:(x+1),其中x=2(2013泰州)先化简,再求值(2013泰州) 解方程:(2013泰州) 某地为了

9、打造风光带,将一段长为360 m的河道整治任务由甲乙两个工程队先后接力完成,共用时20天,已知甲工程队每天整治24 m,乙工程队每天整治16 m.求甲、乙两个工程队分别整治了多长的河道.(2013南通)化简(2013南宁)若分式的值为0,则x的值为()A1B0C2D1或2(2013南宁)先化简,再求值:,其中x=2(2013钦州)甲、乙两个工程队共同承包某一城市美化工程,已知甲队单独完成这项工程需要30天,若由甲队先做10天,剩下的工程由甲、乙两队合作8天完成问乙队单独完成这项工程需要多少天?若设乙队单独完成这项工程需要x天则可列方程为()A+=1B10+8+x=30C+8(+)=1D(1)+

10、x=8(2013钦州)当x=时,分式无意义(2013玉林)方程的解是()Ax=2Bx=1Cx=Dx=2(2013包头)化简,其结果是()A2B2CD(2013呼和浩特)某工厂现在平均每天比原计划多生产50台机器,现在生产600台机器所需时间比原计划生产450台机器所需时间相同,现在平均每天生产台机器(2013呼和浩特)化简:(2013毕节) 分式方程的解是( ) A. B. C. D. 无解(2013毕节)先化简,再求值。 其中=2。(2013遵义)已知实数a满足a2+2a15=0,求的值(2013北京)列方程或方程组解应用题:某园林队计划由6名工人对180平方米的区域进行绿化,由于施工时增加

11、了2名工人,结果比计划提前3小时完成任务。若每人每小时绿化面积相同,求每人每小时的绿化面积。(2013天津)若x=1,y=2,则的值等于()ABCD(2013山东滨州,2,3分)化简,正确的结果为 Aa Ba2 Ca1 Da2(2013 德州)先化简,再求值:,其中a=1(2013菏泽)为了提高产品的附加值,某公司计划将研发生产的1200件新产品进行精加工后再投放市场现有甲、乙两个工厂都具备加工能力,公司派出相关人员分别到这两个工厂了解情况,获得如下信息:信息一:甲工厂单独加工完成这批产品比乙工厂单独加工完成这批产品多用10天;信息二:乙工厂每天加工的数量是甲工厂每天加工数量的1.5倍根据以上

12、信息,求甲、乙两个工厂每天分别能加工多少件新产品分析:设甲工厂每天能加工x件产品,表示出乙工厂每天加工1.5x件产品,然后根据甲加工产品的时间比乙加工产品的时间多10天列出方程求解即可(2013 济南)先化简,再求值:,其中.(2013山东莱芜,18,9分)先化简,再求值:,其中a=+2.(2013聊城)计算:(2013青岛)化简:(2013青岛)某校学生捐款支援地震灾区,第一次捐款总额为6600元,第二次捐款总额为7260元,第二次捐款人数比第一次多30人,而且两次人均捐款额恰好相等,求第一次的捐款人数(2013泰安)(2)2等于()A4B4CD(2013泰安)化简分式的结果是()A2BCD

13、2(2013泰安)某电子元件厂准备生产4600个电子元件,甲车间独立生产了一半后,由于要尽快投入市场,乙车间也加入该电子元件的生产,若乙车间每天生产的电子元件是甲车间的1.3倍,结果用33天完成任务,问甲车间每天生产电子元件多少个?在这个问题中设甲车间每天生产电子元件x个,根据题意可得方程为()ABCD(2013威海)若关于x的方程无解,则m=(2013威海)先化简,再求值:,其中x=1(2013 潍坊)方程的根是_.(2013 枣庄)化简的结果是A.+1 B. C. D.2013 枣庄)对于非零实数,规定,若,则的值为A. B. C. D.(2013 枣庄)先化简,再求值:,其中是方程的根

14、(2013 淄博)下列运算错误的是(A)(B)(C)(D)(2013 淄博)如果分式的值为0,则x的值是(A)1 (B)0(C) (D)(2013杭州)下列计算正确的是()Am3+m2=m5Bm3m2=m6 C(1m)(1+m)=m21D(2013湖州)计算:=(2013 嘉兴)(2013 嘉兴)杭州到北京的铁路长1487千米火车的原平均速度为x千米/时,提速后平均速度增加了70千米/时,由杭州到北京的行驶时间缩短了3小时,则可列方程来 (2013 丽水)分式方程的解是_(2013宁波)解方程:=5(2013 衢州)化简: .(2013绍兴)分式方程=3的解是x=3(2013温州)若分式的值为

15、0,则的值是A. B. C. D. (2013广州)先化简,再求值:,其中(2013深圳)解方程:(2013珠海)解方程:(2013哈尔滨)先化简,再求代数式的值,其中(2013哈尔滨)甲、乙两个工程队共同承担一项筑路任务,甲队单独施工完成此项任务比乙队单独施工完成此项任务多用l0天。且甲队单独施工45天和乙队单独施工30天的工作量相同 (1)甲、乙两队单独完成此项任务各需多少天? 、 (2)若甲、乙两队共同工作了3天后,乙队因设备检修停止施工,由甲队单独继续施工,为了不影响工程进度。甲队的工作效率提高到原来的2倍。要使甲队总的工作量不少于乙队的工作量的2倍,那么甲队至少再单独施工多少天?(2

16、013牡丹江)若关于x的分式方程的解为正数,那么字母a的取值范围是a1且a2(2013牡丹江)先化简:(x),若2x2,请你选择一个恰当的x值(x是整数)代入求值(2013绥化)计算:=(2013绥化)若关于x的方程=+1无解,则a的值是2(2013绥化)为了迎接“十一”小长假的购物高峰某运动品牌专卖店准备购进甲、乙两种运动鞋其中甲、乙两种运动鞋的进价和售价如下表:运动鞋价格甲乙进价(元/双)mm20售价(元/双)240160已知:用3000元购进甲种运动鞋的数量与用2400元购进乙种运动鞋的数量相同(1)求m的值;(2)要使购进的甲、乙两种运动鞋共200双的总利润(利润=售价进价)不少于21

17、700元,且不超过22300元,问该专卖店有几种进货方案?(3)在(2)的条件下,专卖店准备对甲种运动鞋进行优惠促销活动,决定对甲种运动鞋每双优惠a(50a70)元出售,乙种运动鞋价格不变那么该专卖店要获得最大利润应如何进货?考点:一次函数的应用;分式方程的应用;一元一次不等式组的应用37分析:(1)用总价除以单价表示出购进鞋的数量,根据两种鞋的数量相等列出方程求解即可;(2)设购进甲种运动鞋x双,表示出乙种运动鞋(200x)双,然后根据总利润列出一元一次不等式,求出不等式组的解集后,再根据鞋的双数是正整数解答;(3)设总利润为W,根据总利润等于两种鞋的利润之和列式整理,然后根据一次函数的增减

18、性分情况讨论求解即可解答:解:(1)依题意得,=,整理得,3000(m20)=2400m,解得m=100,经检验,m=100是原分式方程的解,所以,m=100;(2)设购进甲种运动鞋x双,则乙种运动鞋(200x)双,根据题意得,解不等式得,x95,解不等式得,x105,所以,不等式组的解集是95x105,x是正整数,10595+1=11,共有11种方案;(3)设总利润为W,则W=(140a)x+80(200x)=(60a)x+16000(95x105),当50a60时,60a0,W随x的增大而增大,所以,当x=105时,W有最大值,即此时应购进甲种运动鞋105双,购进乙种运动鞋95双;当a=6

19、0时,60a=0,W=16000,(2)中所有方案获利都一样;当60a70时,60a0,W随x的增大而减小,所以,当x=95时,W有最大值,即此时应购进甲种运动鞋95双,购进乙种运动鞋105双(2013河南)化简:(2013黔西南州)分式的值为零,则x的值为 A、-1 B、0 C、 D、1(2013黔西南州)先化简,再求值:,其中。2013乌鲁木齐)先化简:(x+1),然后从1x2中选一个合适的整数作为x的值代入求值(2013江西)先化简,再求值:,在0,1,2,三个数中选一个合适的,代入求值(2013,河北)甲队修路120 m与乙队修路100 m所用天数相同,已知甲队比乙队每天多修10 m,

20、设甲队每天修路xm.依题意,下面所列方程正确的是ABC D(2013,河北)若x+y1,且,则x0,则(x+) 的值为_(2013毕节地区)分式方程的解是()Ax=3BCx=3D无解(2013毕节地区)先化简,再求值,其中m=2(2013昆明)化简:+= 。(2013邵阳)计算:=1(2013柳州)若分式有意义,则x2(2013铜仁)张老师和李老花眼师住在同一个小区,离学校3000米,某天早晨,张老师和李老师分别于7点10分、7点15分离家骑自行车上班,刚好在校门口遇上,已知李老师骑车的速度是张老师的1.2倍,为了求他们各自骑自行车的速度,设张老师骑自行车的速度是x米/分,则可列得方程为( )AB.CD.(2013铜仁)方程的解是 .(2013铜仁)先化简,再求值:(2013临沂)化简的结果是()ABCD(2013临沂)分式方程的解是x=2(2013茂名)解分式方程:.(2013大兴安岭)若关于的分式方程的解为正数,那么字母a的取值范围是 .(2013大兴安岭) 先化简:() 若22,请你选择一个恰当的值(是整数)代入求值.(2013红河)分解因式:(2013红河)解方程

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