西实---邵锋星《水和水蒸气》观后感.doc

邵锋星水和水蒸气-观后感7月8日上午，我们西实科学教研组成员一起观看了邵锋星老师执教的水和水蒸气一课，感觉大受启发，我们从邵老师身上学到了很多可以用到自己教学中的地方。首先，邵老师的导入非常好，在开始引入部分，邵老师用水在黑板上写了几个字，然后再观察，发现水逐渐没了，一个常见的蒸发现象激发了学生的讨论，在讨论中，学生的思维和兴趣得到了有力的激发，非常想来试试研究水和水蒸气。这是邵老师的高明之处，也是我们能用到自己的课堂中去的方式方法。其次，在邵老师的课堂中课堂气氛较活跃，师生互动较多。这得益于邵老师对教材的理解清晰，对教学过程的安排合理，由易到难，层层深入。同时邵老师的语言亲切，清晰流畅。这也是我们可以学的。 第三，邵老师的板书有结构，使得课堂上所学的知识清晰再现，浑然一体，使学生通过板书能对所学知识有一个了解，一目了然。第四，邵老师的课堂点评非常及时、到位，有利于学生掌握正确的知识。比如在有些学生回答从烧瓶中喷出的“白气”是“水蒸气”时，邵老师及时反映，立即请其他学生来辩解，生生质疑，生生互动，效果较好，其中就有一位学生就反驳到“水蒸气是看不到的”，及时的纠正了部分学生的错误认识，同时学生的质疑并回答出正确答案，效果比教师的评价要好。第五，邵老师课堂上的教具准备充分，演示实验和课件图片很好的解决了课的难点，同时，提问有结构，一环扣一环，是每个问题都落到实处，有效性强。总的来说，邵锋星老师执教的这堂科学课水和水蒸气是非常成功的，值得我们学习。 西实 王曙东 2010.7.8