2013初一思品期中试卷.doc

通海中学2013—2014学年度第一学期期中考试
七年级政史——思品卷
（本试卷满分100分，思想品德考试时间共45分钟）
第Ⅰ卷 选择题 （共60分）
每题3分，每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填在答题卷上。
1．面对新的班级，新的同学，要想尽快适应这一环境，交更多的朋友，则需要(▲)
A．好好学习，要和我们都喜欢的及学习好的同学玩 B．彼此之间的真诚和心灵的沟通
C．天天买好东西给朋友吃 D．教训那些不听话的，树立自己的威信
2．作为中学生，我们要做“阳光少年”。对“阳光少年”正确的理解是(▲)
A．参加户外运动的少年 B．兴趣广的少年
C．知识多的少年 D． 在学习、生活中有积极向上心态的少年
3．寓言故事：有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家夜莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的。”对话告诉我们(▲)
A．正确认识和评价自己，要掌握科学的方法 B．他人对自己的评价最客观
C．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 D．要全面认识自己的优点与不足
4．下列对优良班风的理解不正确的是(▲)
A．优良班风主要体现在精神风貌、学习氛围、同学关系等许多方面
B．优良班风的形成需要每一个人用行动去创造，去维护
C．爱心是营造良好班风的基础，只要有爱心，就会形成优良班风。
D．优良班风不仅仅依靠老师来维护
5．每个人作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利是(▲)
A．平等权 B．人格尊严权 C．社会经济权利 D．政治权利和自由
6. 矮个子的人说：“浓缩的都是精华。”头发稀少的人说：“热闹的马路不长草，聪明的脑袋不长毛。”这表现出他们的(▲)
A.知耻 B.自卑　　 C.自立　　 D.自信
7．知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是(▲)
A．耻而移，是知矣 B．失败乃成功之母
C．他山之石可以攻玉 D．金无足赤，人无完人
8．“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”。这句话说明(▲)
A．皇帝和鞋匠的生活没有差异 B．皇帝和鞋匠的地位没有差异
C．皇帝和鞋匠在人们心目中是没有差别的 D．皇帝和鞋匠的人格是平等的
9．目前部分中学生中“送人绰号”很盛行。对“给同学取绰号”这件事，正确的看法应该是(▲)
A．给同学取绰号都是侮辱同学的行为 B．取个绰号，没什么大不了的
C．故意给同学取不雅的绰号，是不尊重人的表现 D．叫人绰号是同学亲密的表现
李平放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤，旁边的同学马上过来搀扶他。李平以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此，他再也不乱扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。完成10～11两题：
10．材料主要体现了下列哪一观点(▲)
A．人格不可辱 B．己所不欲勿施于人
C．法律面前人人平等 D．我为人人人人为我
11．李平能做到这一点，关键是他的内心一定经历了一个(▲)的过程
A．正确认识和评价自己 B．将心比心推己及人
C．咨询他人 D．克服自卑
12．苏霍姆林斯基说过：“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。”对这句名言的正确理解是(▲)
①自尊的人尊重他人，也能获得他人的尊重
②尊重他人的前提是认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的
③尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重
④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重
A．①② B．①④ C．①②④ D．①③④
13.某校向学习成绩排在年级前50名的学生和部分进步特别快的学生发放与众不同的红校服，以便和普通学生分开来。对此做法，你的看法是(▲)
① 侵犯了普通学生的人格尊严权
② 有助于激发学生奋发进取的精神
③ 违反了未成年人保护法的有关规定
④ 伤害了部分学生的自尊心、自信心
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
14. 在长春某高校就读的两名女大学生小雨和小慧，因为一点小事而大打出手。原本是室友之间的小矛盾，小雨竟然找来校外的两名女大学生，对同寝室的小慧围殴3小时，给自己和他人造成巨大损失。这启示我们，当同学之间发生矛盾后，我们应该(▲)
①冷静、理智地处理问题，切忌用拳头代替说理
②学会换位思考，善于站在对方的角度感同身受，推己及人
③与人为善，尊重他人，宽容他人
④不做有损自己和他人人格的事情
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
15. 2012年11月2日，扬州大学附属中学的学生徐砺寒在上
学路上无意撞坏一辆宝马车，他没有溜走，而是选择在原地
等待车主，因赶着上课，只好留下“联系纸条”欲赔偿。小
小的一个举动引来众多关注，被网友称为“诚信中学生”。
他之所以这样做，是因为他懂得(▲)
①只要讲诚信就一定能获得经济回报和个人事业的成功
②诚信是做人的基本道理
③一个人有了信誉才能获得良好的名誉
④诚信是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④
16．有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者过来问他：“你在玩沙子吗？”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。这个事例说明(▲)
① 每个人都具有多方面潜在的能力，关键看你能不能正确认识和发挥 ② 正确认识自己，努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分地发展 ③在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，有利于释放自己的潜能 ④ 一个人只要会玩沙子，就一定能成为著名的建筑师
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
17．唐太宗曾经说过：“以人为镜，可以明得失。”这句话告诉我们，认识自己可以通过(▲)
A．他人的评价来了解自己 B．与他人作比较来了解自己
C．通过照镜子来了解自己 D．通过自我反省来了解自己
18.在我国，“公民在法律面前一律平等”，就是说(▲)
①人与人之间，虽然家境有好坏，天分有差异，地位有不同，但在做人资格上是平等的
②任何人的人格尊严都不容侵犯，谁都不能侵犯别人的人格尊严
③任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时都必须履行宪法和法律规定的义务
④任何人不论职务高低、功劳大小，只要违反法律，就要负法律责任
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
19. 请看右边的图片，将小偷游街示众的行为是(▲)
A．合法的行为，能有效地震慑小偷小摸行为
B．不合法的行为，侵犯了当事者的人格尊严权
C．合法的，是惩治违法犯罪的一种方式
D．不合法的，但对于当事者来讲也是罪有应得
20. 人格尊严被侵犯的受害人有权要求侵权人(▲)
① 停止侵害,恢复名誉
② 消除影响,赔礼道歉
③ 精神损害赔偿
④ 接受受害人提出的任何要求
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

答 题 纸
密

封

线

内

不

得

答

题
班级　　　　
姓名　　　　
考试号　　　　
考场　　　　
第Ⅰ卷 选择题（共60分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

21
22
23
24
25
26
27
28
29
30

第Ⅱ卷 主观题（共40分）
二、分析说明题（本大题共2小题，第31题10分，32题10分，共40分。）
31. 2012年10月16日，国家互联网信息办举行《平凡的感动》首发暨赠书仪式，书中深入挖掘和大力宣传了张丽莉、吴斌、高铁成、周江疆等一大批平凡英雄的感人事迹。中央外宣办、国家互联网信息办主任王晨在致辞中指出，编撰这本书的目的就是记载和放大发端于网络、传颂于社会、感动了中国的“最美人物”和“最美故事”，让更多的人从他们身上汲取道德力量，做道德良知的守护者、传承者、践行者。
（1）在这些最美人物的身上，体现了哪些优良的道德品质？(4分)

（2）有人说，张丽莉为救学生导致了自身残疾，周江疆救人更是葬身火海。爱心是通过轰轰烈烈的形式表现出来的。你赞成这句话吗？为什么?（6分）

（3）《平凡的感动》激励我们做“最美人物”的传承者、践行者，这样做对自己、对他人、对社会分别有什么意义？（10分）

32. 材料一：相传古代有位老禅师，一晚在禅院里散步，突见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。少顷，果真有一小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才踏的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌。但出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”老禅师宽容了他的弟子。因为他知道，宽容是一种无声的教育。
材料二：一天放学回家，在拥挤的公共汽车上，小明发现有人扒窃一位老爷爷的钱包，他想喊而没出声，因为他认为要宽容待人，原谅他的过错。
材料三：古话：“宰相肚里能撑船”。小明的数学老师却因为小明抄一次作业、上课讲话等事情严厉批评了小明。小明想不通，他觉得老师是在小题大做。他生气地对老师拍着桌子说，因为这件事，他很不喜欢数学老师，并且也不喜欢数学课了。
(1)怎样理解材料一中“宽容是一种无声的教育”?(4分)

(2)结合材料二说明如何在现实生活中正确把握宽容友善？（8分）

（3）如果你是小明的同学，你如何帮助小明纠正他的错误认识？（8分）

七年级政史——思品卷 第5页（共5页）