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江苏省常州市高三物理上学期阶段测试试题新人教版.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6568112 上传时间:2024-12-14 格式:DOC 页数:6 大小:240KB
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资源描述
戚墅堰实验中学2013级高三第一学期阶段测试卷 物 理 时间:100分钟 满分:120分 班级_________ 姓名_________ 得分_______ 一、单项选择题:本题共6小题,每小题3分,共计18分.每小题只有一个选项符合题意 1、若已知物体的速度方向和它所受合力的方向,如图所示,可能的运动轨迹是 ( ) 答案:C 2、真空中,A、B两点与点电荷Q的距离分别为r和3r,则A、B两点的电场强度大小之比为 ( ) (A) 3:1 (B) 1:3 (C) 9:1 (D) 1:9 答案:C 3、一充电后的平行板电容器保持两极板的正对面积、间距和电荷量不变,在两极板间插人一电介质,其电容C和两极板间的电势差U的变化情况是 ( ) (A) C和U均增大 (B)C增大,U减小 (C) C减小,U增大 (D) C和U均减小 答案:B 4、我国发射的“神舟八号”飞船与先期发射的“天宫一号”空间站实现了完美对接。已知“天宫一号”绕地球做圆轨道运动,轨道半径为r,周期为T,万有引力常量为G.假设沿椭圆轨道运动的“神州八号”环绕地球的运动方向与“天宫一号”相同,远地点与“天宫一号”的圆轨道相切于某点P,并在该点附近实现对接,如图所示。则下列说法正确的是( ) A.根据题设条件可以计算出地球对“天宫一号”的引力大小 B.根据题中条件可以计算出地球的质量 C.在远地点P处,“神舟八号”的加速度比“天宫一号”大 D.要实现在远地点P处对接,“神舟八号”需在靠近P处之前应该点火减速 答案:B 5、如图所示,甲、乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,立即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB。若水流速度不变,两人在靜水中游速相等,则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为 ( ) O A B 水流方向 A.t甲<t乙 B.t甲=t乙 C.t甲>t乙 D.无法确定 答案:C 6、如图所示,细线的一端固定于O点,另一端系一小球。在水平拉力作用下,小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点。在此过程中拉力 的瞬时功率变化情况是 ( ) (A)逐渐增大 (B)逐渐减小 (C)先增大,后减小 (D)先减小,后增大 答案: A 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共计16分。每小题有多个选项符合题意。全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. 7、2011年8月,“嫦娥二号”成功进人了环绕“日地拉格朗日点”的轨道,我国成为世界上第三个造访该点的国家。如图所示,该拉格朗日点位于太阳和地球连线的延长线上,一飞行器处于该点,在几乎不消耗燃料的情况下与地球同步绕太阳做圆周运动,则此飞行器的 ( ) (A)线速度大于地球的线速度 (B)向心加速度大于地球的向心加速度 (C)向心力仅由太阳的引力提供 (D)向心力仅由地球的引力提供 答案:AB 8、如图,A、B是一条电场线上的两点,若在某点释放一初速为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线从A运动到B,其速度随时间变化的规律如图所示.则: ( ) A、电场力FA<FB  B、电场强度EA = EB C、电势 D、电势能 答案:AC 9、质量为m的带正电小球由空中某点自由下落,下落高度h后在空间加上竖直向上的匀强电场,再经过相同时间小球又回到原出发点,不计空气阻力,且整个运动过程中小球从未落地.重力加速度为g.则() A.从加电场开始到小球返回原出发点的过程中,小球电势能减少了2mgh B.从加电场开始到小球下落最低点的过程中,小球动能减少了 mgh C.从开始下落到小球运动至最低点的过程中,小球重力势能减少了mgh D.小球返回原出发点时的速度大小为 答案:BCD x O A B C D 10、空间某一静电场的电势φ在x轴上分布如图所示,A、B、C、D是x轴上的四点,电场强度在x方向上的分量大小分别是,则 ( ) A.< B.> C.A、D两点在x方向上的场强方向相反 D.同一负点电荷在A点时的电势能小于在B点时的电势能 答案:CD 三、填空题(共43分) 11、(6分)质量为0.5kg的物体,自由下落2s,重力做的功为________J,2s末物体的动能为____J。(g取10m/s2) 答案:100,100 12、(6分)质量m=3kg的物体,在水平力F=6N的作用下,沿光滑水平面上从静止开始运动,则力F在3s内对物体做功的平均功率为______。3s末力F对物体做功的瞬时功率为___。 答案: 18w,36w 13、(5分)如图所示,把电量为-5×10-9C的电荷,从电场中的A点移到B点,其电势能___(选填“增大”、“减小”或“不变”);若A点的电势UA=15V,B点的电势UB=10V,则此过程中电场力做的功为____J。 答案:增大,-2.5×10-8 14、(6分)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么:闪光频率是 Hz,小球平抛初速度的大小 m/s,小球经过B点时的速度大小是 m/s. 答案:(1)10 (2)1.5 (3)2.5 15、(8分)如图所示,是自行车传动结构的示意图。其中Ⅰ是大齿轮,Ⅱ是小齿轮,Ⅲ是后轮。 (1)假设脚踏板每n秒转一圈,则大齿轮的角速度是 rad/s。 (2)要知道在这种情况下自行车的行驶速度的大小,除需要测量大齿轮Ⅰ半径r1,小齿轮Ⅱ的半径r2外,还须测量的物理量是 。 (3)用上述量推导出自行车前进速度的表达式: 。 答案:⑴ (2)后轮半径r3 (3) 16、(12分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为 6V频率为50Hz的交流电源上,自由下落的重物质量为1kg,一条理想的纸带,数据如图所示,单位是cm,g取9.8m/s2,O、A之间有几个计数点没有画出. (1)从起点O到打下计数点B的过程中,重力势能的减少量 △EP= J,此过程中物体动能的增量△EK= J.(小数点后保留两位) ⑵在“验证机械能守恒定律”的实验中,下列物理量中,需要通过计算得到的有( ) A.重锤的质量 B.重力加速度 C.重锤下落的高度 D.与重锤下落高度对应的重锤的瞬时速度 ⑶在利用重锤自由落下验证机械能守恒定律的实验中,产生误差的主要原因是( ) A.重锤下落的实际高度大于测量值 B.重锤下落的实际高度小于测量值 C.重锤实际末速度v大于gt D.重锤实际末速度v小于gt 答案:(1)△EP= 0.49J,△EK= 0.48J.(小数点后保留两位)⑵ D ⑶ D 四、计算题:本题共3小题。共计43分.解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题,答案中必须朋确写出数值和单位。 17、(12分)我国首个月球探测计划“嫦娥工程”将分三个阶段实施,大约用十年左右时间完成,这极大地提高了同学们对月球的关注程度。以下是某同学就有关月球的知识设计的两个问题,请你解答: ⑴若已知地球半径为,地球表面的重力加速度为,月球绕地球运动的周期为,且把月球绕地球的运动近似看作是匀速圆周运动。试求出月球绕地球运动的轨道半径。 ⑵若某位宇航员随登月飞船登陆月球后,在月球某水平表面上方高处以速度水平抛出一个小球,小球落回到月球表面的水平距离为。已知月球半径为,万有引力常量为。试求出月球的质量。 答案: 18、(15分)如图所示,离子发生器发射出一束质量为,电量为的离子,从静止经过加速电压加速后,获得速度v0并沿垂直于电场方向射入两平行板中央,受偏转电压作用后,以一定的速度离开电场,已知平行板长为,两板间的距离为,求: (1)v0的大小 (2)离子在偏转电场中运动的时间 (3)离子在偏转电场受到的电场力的大小F和 它在偏转电场中的加速度 (4)离子在离开偏转电场时的竖直偏移量 (以上各结论均用m,q , ,d,U1,U2等已知量表示) 答案:(1)(2)(3) (4) 19(16、分)如图所示,水平桌面上有一轻弹簧,左端固定在A点,自然状态时其右端位于B点。水平桌面右侧某一位置有一竖直放置的、左上角有一开口的光滑圆弧轨道MNP,其半径为R=0.5m,∠PON=53°,MN为其竖直直径,P点到桌面的竖直距离是h=0.8m。如用质量m1=0.4kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后物块恰停止在桌面边缘D点。现换用同种材料制成的质量为m2=0.2kg的物块将弹簧缓慢压缩到C点,释放后物块能飞离桌面并恰好由P点沿切线滑入光滑圆轨道MNP(g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6). A C B D h P N R M O (1)求物体m2运动到M点时受到轨道的压力; (2)求弹簧的弹性势能EP; (3)如圆弧轨道的位置以及∠PON可任意调节,使从C点释放又从D点滑出的质量为m=km1物块都能由P点沿切线滑入圆弧轨道,并且还能通过最高点M,求k的取值范围。 答案:(1)设物块块由D点以初速做平抛,落到P点时其竖直速度为 ………(1分) ,得 ………(1分) 若物块到达M点速度为, 解得: …………(2分) (或:M与D等高,由机械能守恒得: …………(2分) 轨道对物块的压力为FN,则解得 ………(2分) (2)设弹簧长为AC时的弹性势能为EP,物块与桌面间的动摩擦因数为, 释放m1时, …………(1分) 释放m2时,, …………(1分) ……(2分) (3)设质量为km1的物块,到M点的最小速度为v, ,(运算中直接用到照样得分), ………(1分) , …………(1分) …………(1分) …………(1分) 解得: 6 用心 爱心 专心
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