(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册第二课时-教学设计.doc

陋室铭教学设计第二课时一、教学目标1、知识与能力：（1）找出文章中心 （2）对文章进行层次划分，并具体说明各部分与中心的关系 2、过程与方法：（1）朗读 （2）背诵 （3）托物言志 3、情感态度价值观：体会作者甘为淡泊，不为物役的高尚情操。一、复习导入 复习重点知识二、赏析课文（1）写陋室环境美的语句 （2）写陋室中人儒雅的语句 （3）写人们高雅脱俗的语句 （4）这些句子都是围绕哪一句来写的？（5）从以上这种情趣中，我们可以看出作者一类人具有什么特点？（6）本文前四句和后三句与本文中心分别有怎样的关系？（7）作者运用了什么样的写作手法？三、背诵课文课上背诵四、布置作业五、板书设计 山 仙 名 陋室不陋 水 龙 灵 景之淡雅 乐在其中 人之儒雅 安贫乐道 事之高雅 淡泊明志 诸葛庐 何乐之有 子云亭