资源描述
13.1.2 线段的垂直平分线的性质
o 学习目标:
1.理解线段垂直平分线的性质和判定.
2.能运用线段垂直平分线的性质和判定解决实际问
题.
3.会用尺规经过已知直线外一点作这条直线的垂线,
了解作图的道理.
o 学习重点:
线段垂直平分线的性质.
探究新知
活动1、 忆一忆
下面的图形是轴对称图形吗?如果是,请作出它的对称轴。
活动2、 做一做
在纸上画一条线段,并对折线段,思考如下问题:
(1)线段___________(填“是”或“不是”)轴对称图形;
(2)折痕与线段___________(填“垂直”或“不垂直”);
(3)在折痕上任找一点,沿着这点和线段的两个端点所在直线分别对折,折痕上这一点到线段两端点的距离 ___________ (填“相等”或“不相等”);
根据以上操作,线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等吗?_______________
你能利用判定两个三角形全等的方法证明这个性质吗?
图(2)
如图(2),直线,垂足是,点在上。
求证:
M
针对练习
A
B
1、如图,NM是线段AB的垂直平分线,下列说
D
法正确的有: .
①AB⊥MN,②AD=DB, ③MN⊥AB,
N
④MD=DN,⑤AB是MN的垂直平分线.
2、如图,若AC=12,BC=7,AB的垂直平分线交AB于E,交AC于D,求△BCD的周长。
3、 如图,在△ABC 中,BC =8,AB 的垂直平分线
交BC于D,AC 的中垂线交BC 与E,则△ADE 的周长等
于______.
A
B
C
D
E
活动3、 说一说
到线段两个端点距离相等的点在线段的垂直平分线上吗?
已知: PA=PB
求证: 点P在线段AB的垂直平分线上
得出垂直平分线的判定:
_______________________________________________________
活动4、 画一画
尺规作图,经过已知直线外一点作这条直线的垂线。
已知:直线AB和AB外一点C
求作:AB的垂线,使它经过点C
作法:1、任意取一点K,使点K和点C在AB的两旁;
2、以点C 为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和E;
3、分别以点D和点E为圆心,大于 的长为半径作弧,两弧相交于点F;
4、作直线CF;即是所求的垂线。
双基检测
1、点P是△ABC中边AB的垂直平分线上的点,则一定有( )
A. PB=PC B.PA=PC C.PA=PB D.点P到∠ABC的两边距离相等
2、下列说法错误的是( )
A. D、E是线段AB的垂直平分线上的两点,则 AD=BD,AE=BE
B.若AD=BD,AE=BE,则直线DE是线段AB的垂直平分线
C.若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上
D.若PA=PB,则过点P的直线是线段AB的垂直平分线
图(3)
3、如图(3),在△ABC中,DE是AC的垂直平分线,AE=3cm,△ABD的周长为13cm,求△ABC的周长。
图(4)
4、如图(4),AB=AC,MB=MC.直线AM是线段BC的垂直平分线吗?
学习反思
请你对照学习目标,谈一下这节课的收获及困惑。
课后作业
教材习题13.1 第6、9题+导学案上剩余题目
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