2014年高一物理期末综合练习(三).doc

2014年高一物理期末综合练习（三）
分值：100分 考试时间：75分钟
命题人：陈小良 审核：卞学兰
一．单项选择题：本题共7小题；每小题3分，共21分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意．
1、下列关于超重和失重现象的描述中正确的是　（　　）
A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态
B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行驶时，列车上的乘客处于超重状态
C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态
D．“神舟”七号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态
2、一质点在平面内运动的轨迹如图所示，已积质点在x方向的分运动是匀速运动，则关于质点在y方向的分别运动的描述正确的是（ ）
A．匀速运动
B．先匀速运动后加速运动
C．先加速运动后减速运动
D．先减速运动后加速运动
3、用一根长1m的轻质细绳将一幅质量为1kg的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能承受的最大张力为，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（取）（ ）
A． B． C． D．
4、如图所示，小朋友在玩一种运动中投掷的游戏，目的是在运动中将手中的球投进离地面高3m的吊环，他在车上和车一起以2m/s的速度向吊环运动，小朋友抛球时手离地面1.2m，当他在离吊环的水平距离为2m时将球相对于自己竖直上抛，球刚好进入吊环，他将球竖直向上抛出的速度是（g取10m/s2）（ ）
A．1.8m/s
B．3.2m/s
C．6.8m/s
D．3.6m/s
5、取一根长2 m左右的细线，5个铁垫圈和一个金属盘．在线端系上第一个垫圈，隔12 cm再系一个，以后垫圈之间的距离分别为36 cm、60 cm、84 cm，如图所示．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第一个垫圈紧靠放在地上的金属盘．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5各垫圈 ( )
A．落到盘上的声音时间间隔越来越大
B．落到盘上的声音时间间隔相等
C．依次落到盘上的速率关系为l：：：2
D．依次落到盘上的时间关系为1：：：
6、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力增大，可采取的方法是（ ）
A．只增加绳的长度
B．只增加重物的质量
C．只将病人的脚向右移动
D．只将两定滑轮的间距增大

7、如图所示，放在斜面上的物体处于静止状态. 斜面倾角为30°物体质量为m，若想使物体沿斜面从静止开始下滑，至少需要施加平行斜面向下的推力F=0.2mg，则（ ）
A．若F变为大小0.1mg沿斜面向下的推力，则物体与斜面的摩擦力是0.1mg
B．若F变为大小0.1mg沿斜面向上的推力，则物体与斜面的摩擦力是0.2mg
C．若想使物体沿斜面从静止开始上滑，F至少应变为大小1.2mg沿斜面向上的推力
D．若F变为大小0.8mg沿斜面向上的推力，则物体与斜面的摩擦力是0.7mg
二．多选题：本题共5小题；每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有几个选项符合题意
8、下列说法中错误的是（ ）
A.放在水平桌面上静止的物体，其重力与物体对桌面的压力大小相等，是一对平衡力
B.人向前走是因为地面对人脚的作用力大于脚对地面的作用力
C.鸡蛋掉在地上破了而地面未损坏，说明地面对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地面的作用力
D. 跳高运动员从地面上跳起，是由于地面给运动员的支持力大于运动员所受的重力
9、在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地。他的速度图象如图所示。下列关于该空降兵在0～t1或t1～t2时间内的的平均速度的结论正确的是（ ）
A．0～t1， B．t1～t2，
C．t1～t2， D．t1～t2，
10、在物理学习中有许多思想方法，下列说法正确的是（ ）
A．根据速度定义式v= D x/ Dt，当Dt非常非常小时，D x/ Dt就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限的思想方法
B．在探究加速度与力、质量三者之间关系的实验中，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法
C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可用质点来代替物体，这是采用了假设法
11、关于汽车在水平路上运动，下列说法中正确的是（ ）
A．汽车启动后以额定功率行驶，在速率未达到最大以前，加速度是在不断增大的
B．汽车启动后以额定功率行驶，在速率未达到最大以前，牵引力应是不断减小的
C．汽车以最大速度行驶后，若要减小速度，可减小功率行驶
D．汽车以最大速度行驶后，若再减小牵引力，速率一定减小
12、2007年10月24日18时5分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”卫星成功送入太空。“嫦娥一号”绕月探测飞行将完成四大科学探测任务获取月球全表现三维图象；分析月球表面化学元素和物质类型的含量和分布；探测月壤特性；探测4万至40万公里间地月空间环境。现已知地球自转周期为T0，月球半径R，卫星距离月球高度h，月球表面重力加速度为g，万有引力常量G。下列说法中正确的是（ ）
A．“嫦娥一号”卫星绕月球运行的速度v=
B．利用以上数据可以求出“嫦娥一号”卫星的质量
C．月球的密度ρ=
D．“嫦娥一号”卫星每天绕月球的圈数为
三．实验题：（本题共２小题20分）。
13、（9分）在“探究求合力方法”实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图所示。
（1）两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下 、 ，描下 ，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置 ，再记下 。
（2）某小组得出如图所示的图（F与AO共线），图中 是F1与F2合成的理论值； 是F1与F2合成的实际值，在实验中如果将两个细绳套换成两根橡皮条，那么实验结果是否变化？答： （填“变”或“不变”）
（3）若两个弹簧秤的读数均为4N，且两弹簧秤拉力的方向互相垂直，则 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由是
14、（11分）在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中：
（1）某同学在接通电源进行实验之前，将实验器材组装成如图所示．请你指出该装置中三处错误或不妥之处：
小车
开关
打点计时器
干电池
沙桶
纸带
① ；
② ；
③ 。

（2）改正实验装置后，该同学顺利地完成了实验．下图是他在实验中得到的一条纸带，图中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s，由图中的数据可算得小车的加速度a为___ _ m/s2. （结果保留两位有效数字）

（3）在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：
F/N
0.21
0.30
0.40
0.49
0.60
a /(ms-2)
0.10
0.21
0.29
0.41
0.49
（1）根据测得的数据，在下图中作出a－F图象。
（2）由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为_________N。
（3）若要使作出的a－F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的（ ）
A．增加小车的质量
B．减小小车的质量
C．适当垫高长木板的右端
D．适当增加小桶内砝码质量

四．计算题： 本题共３小题，共计39分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的， 答案中必须明确写出数值和单位。
15、（12分）滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力Fx垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）.某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时，滑板做匀速直线运动，相应的k=54 kg/m，入和滑板的总质量为108 kg,试求（重力加速度g取10 m/s2,sin 37°=，忽略空气阻力）：
（1）水平牵引力的大小；
（2）滑板的速率；
（3）水平牵引力的功率.

16、（12分）如图所示为选手参加电视台娱乐节目的示意图，选手从较高的平台上以水平速度跃出后，落在水平传送带上，已知平台与传送带高度差H =1.8m,水池宽度S0=1.2m,传送带AB间的距离L0=9.6m，由于传送带足够粗糙，假设人落到传送带上后瞬间相对传送带静止，经过一个Δt=1.0s的反应时间后，立刻以a=2m/s2恒定向右的加速度跑至传送带最右端．
（1）选手至少应以多大的水平速度v从平台跃出，才能保证直接落在传送带上而不掉入水中？
（2）若传送带静止，选手以v0=3m/s水平速度从平台跃出，求从开始跃出到跑至传送带右端经历的时间；
A
B
（3）若传送带以u=1m/s的恒定速度向左运动,选手要能到达传送带右端，他从高台上跃出的水平速度v1至少多大？

17、（15分）如图质量的小车停放在光滑水平面上，在小车右端施加一水平恒力F=8N。当小车向右运动速度达到3m/s时，在小车的右端轻放一质量m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数，假定小车足够长，问：
（1）物块相对小车运动时，两者加速度分别为多大？
(2) 经过多长时间物块停止与小车间的相对运动？
（3）小物块从放在车上开始经过所通过的位移是多少？（g取）

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