2015个人研修计划.doc

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

个人研修计划
龙湾区蒲州惠民民工子弟学校教师：王世伦

课例选择
学科：数学 年级：六年级上册 第五 单元：圆
课程名称：圆的面积 教材版本：新人教版
研修目标
1、逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2、进一步掌握ppt工具的使用，并能够恰到好处的运用多媒体辅助课堂教学；
3、通过信息技术整合教学，提升教师的教学能力和学生的学习能力。
应用环境
简易多媒体环境
技术手段
本人在制作课例的过程中，重点运用幻灯片，几何画板技术手段。
研 修 安 排
请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。
时间
具体安排
第一阶段
9.24~10.09
学习综合课程，交流，制定个人研修计划（含训前诊断）
第二阶段
10.10~11.22
10月中旬，学习网络课程，撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计，参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据同事建议进行修改。
10月下旬，修改教学设计，学习信息技术，制作课件，参加教研组活动。
11月上旬，学习信息技术，修改课件，整理资料，惨叫教研组活动，观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课件。
11月中旬，课例片段的后期制作，参加教研组活动，以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。
第三阶段
11.23~12.10
11月下旬，修改、完善、提交作业，参加教研组活动。修改完善实践作业，形成课例资源包。
12月上旬，完成个人的培训总结。
第四阶段
12.11~12.21
12月中旬，完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。
12月下旬，完成发展性测评。

备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。