资源描述
广东省龙门县龙城一中七年级政治上册《我上中学了》学案 粤教版
一、学习目标
1、了解自己所在的学校,了解中学生活与小学生活的不同之处,包括同学、老师、环境、课程等方面发生的的变化。
2、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。
3、提高生活适应能力。
4、重点难点:分析中学与小学的不同之处;如何引导学生尽快适应中学生活。
5、中考考点:无要求
二、导学过程
[课前导入]老师: 通过这几天的学习与生活,大家对新学校的了解有多少?喜欢我们这所新学校吗?下面进行新校园知识竞赛。竞赛规则如下:每一组只有二位同学有次机会回答,答对一题5分,满分10分,最高分是第一名,名额无限制。请你参与新校园知识竞赛。
竞赛题如下:
①我教校建于哪一年?
②我校有多少位教师?现任校长是谁?副校长是谁?
③我校的校风是什么?
④你对我校老师和同学有何印象?
⑤我校有哪些主要建筑?
⑥我校共有多少班级?(初一、初二、初三各几个?)有哪些实验室?
⑦我校的校长室务处、总务处、政教处分别在哪一幢楼、哪一层?
⑧我校的办公室、卫生室、图书馆、实验室分别在哪一幢楼、哪一层?
[自主学习]自学课本P5-6内容,完成下面问题:
1、请同学们把抽屉里的书本拿到桌面数一数,再把这几天的作业翻开看一看,总结一下中学生活有哪些新的变化?
2、学校适应是指 。
3、一切的改变都是 ,我们只有一个目标,那就是
4、请同学们在笔记本上写一写开学第一天班主任和我们一起学习了哪些规章制度?
[互动学习]
仔细观察课本P3-4六幅漫画并思考:(要求4人小组为单位完成或前后2张桌共同完成)
1、陈杰为什么很快适应了学校生活?
2、李辉为什么会觉得孤单、失落?请人帮李辉出主意,让他尽快走出困境。
[突破重难]
1、进入中学后,你感到哪些方面和小学不同?填写下表:
内容
小学
中学
课本有多少
课程的内容
老师讲课特点
学生学习特点
作业
班主任和我们
2、你准备怎样适应中学生活?(结合课本P6的内容,写出4种适应中学生活的方法)
三、达标检测
(一)单项选择题
1、进入中学后,一切都是陌生的,为了尽快适应新的环境,取得好成绩,以下建议你认为不合适的是 ( )
A、不管环境如何,只要闷头学习,就一定能取得好成绩 B、尽快了解新学校
C、尽快认识新同学,建立新友谊 D、尽快熟悉新老师,融入新集体
2、在处理与同学的关系时,你认为下面的方法可行的是 ( )
①在与同学相处时要主动热情真诚 ②要平等待人,尊重他人
③不可背后说别人的坏话 ④ 学习上只能各人顾各人
A、①② B、①②③ C、②③ D、②③④
3、对认识新同学、结交新朋友、建立新友谊,下列描述不可取的是 ( )
A、要想得到别人的友谊,自己得先向别人表示友好
B、要播洒阳光到别人心里,得先自己心里有阳光
C、要想得到别人的尊重,自己得先尊重别人
D、要想不被别人看不起,交友就不要太主动
(二)多项选择题
1、中学生活有了新的变化,主要是 ( )
A、在中学,学习科目增多了 B、在中学,学习负担加重了
C、在中学,对自主管理的要求高了 D、在中学,学校生活丰富多彩
2、积极适应新生活就应该 ( )
A、自学遵守规章制度 B、尽快建立新的人际关系
C、主动适应新的学习生活 D、主动参加集体活动
四、小结反馈
[知识梳理]
同学的重新组合
中学生活新变化 学习科目的增加
学习任务和特点的变化
我上中学了 校园生活多姿多彩
自学遵守规章制度
积极适应新生活 尽快建立新的人际关系
主动适应新的学习生活
[聚焦中考]无要求
[拓展提升]分析说明题
小林和小李是小学的同班同学,一起上七年级,又成了同班同学。她俩都很高兴自己能在新的班级中有自己的老朋友。但是小林很快又认识了很多新的同学,积极参加学校的各项活动,觉得中学生活一天比一天过得精彩;小李却性格内向,从不主动与别人交往,只想和小林在一起,看着小林每天忙碌的身影,便觉得自己孤单起来。
请问:(1)你怎样看待她们的中学生活?
(2)小李同学为什么会有这样的感觉?你能帮助小李同学吗?
1、1第一课时:学案参考答案
自主学习:
1、①在中学,学习科目增多了 ②在中学,学习负担加重了
③在中学,对自主管理的要求高了 ④在中学,学校生活丰富多彩
2、学生在校的适应情形
3、一种新的开始 积极适应新生活
4、根据本校的规章制度来写(略)
互动学习
1、兴趣广泛,主动了解学校的情况,积极参与各种集体活动,主动与同学交往,
主动融入新集体。
2、没有学会主动与同学老师交往,没有很好适应学校的新生活,没有调整好心态。
主意:自觉遵守学校的规章制度,主动适应新的学习生活,尽快建立新的人际关系,
增强自信心,主动与同学老师交往,将自己融入新的集体中。
突破重难点
3
用心 爱心 专心
展开阅读全文