(部编)初中语文人教七年级下册七年级下册语文《带上她的眼睛》.docx

人教版七年级语文下册 23. 带上她的眼睛广州市花都区花城街长岗初级中学 孙娟【教材分析】1、前面学的伟大的悲剧太空一日是科学探险的纪实性文本，探险事实的客观与科学，人物、时间、地点、事件的起始发展经过结果，都是真实的。而本课属于科学幻想小说，其整个故事都是尚未发生的，甚至永远也不会发生或者难以发生的。科幻小说将科学与幻想结合起来，进行大胆的虚构，在科学领域里无拘无束“异想天开”，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。这篇科幻小说想象奇特，构思巧妙，读来令人兴趣盎然。作者善于制造悬念，文中多处埋下伏笔，最后的谜底既出人意料又在情理之中。2、本文内容虽然稍长，但文字并不艰涩，适宜进行浏览训练，进行浏览的阅读能力培养。在提高浏览的速度的同时提高阅读质量，浏览中抓准内容并注意作品的典型环境和人物。【学情分析】学生通过学习科学探险的纪实性文本伟大的悲剧太空一日，已经初步会使用浏览的方法了解篇幅较长的文章的主要内容并抓住典型人物。本节课进行浏览能力的提升。【学习目标】1了解作者，积累相关语言。2学习与运用浏览的方法，提取文章主要信息，理清结构，把握文意。3理解文中人物的探险精神与牺牲精神，理解作者表达的主旨。【学习重点】学习与运用浏览的方法，提取文章主要信息，理清结构，把握文意。【学习难点】理解文中人物的探险精神与牺牲精神，理解作者表达的主旨。【教学环节】一、复习旧知 导入新课二、文体知识科幻小说科幻小说，是一种起源于近代西方的文学体裁，是小说类别之一。科幻小说将科学与幻想结合起来，进行大胆的虚构，在科学领域里无拘无束“异想天开”，用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象，创造出一片奇妙而又合理的想象天地。是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。三、走近作者刘慈欣刘慈欣，1963年6月出生，男，汉族，山西阳泉人，中国作协会员，中国科幻小说代表作家之一。1999年刘慈欣发表第一篇作品鲸歌，同年首次以短篇小说带上她的眼睛获得中国科幻银河奖一等奖；2000年流浪地球获中国科幻银河奖特等奖。2015年，刘慈欣作品三体获得第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖，为亚洲首次获奖。中国的科幻小说并不发达，但刘慈欣的代表作三体三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。他被誉为“中国当代科幻第一人”。四、检查预习字词积累五、浏览课文了解大意方法指导：浏览，粗略地看一遍课文。本文共3623字符，而我们已经明白，浏览阅读要求是每分钟不少于400字，所以我给大家9分钟时间浏览本文，要求在阅读过程中圈划标示出能回答下列问题的关键性词句，要求抓住小说的特点迅速了解小说中提供的重要信息，把握文章基本内容。浏览阅读过程中，要注意通过文章的结构特色、文中提示思路的词语或句子加以理解。（小说的一般结构方式为开端、发展、高潮、结局。）屏幕出示问题：1、带上她的眼睛去干嘛？2、为什么要带上她的眼睛去度假？3、请同学们概括课文四个部分的大意：4、用以下句式概括全文的大意：全文大意：因为 ，所以 。 六、分析人物感悟精神（出示问题，合作探究）1、小姑娘此时的处境怎么样 ？从哪里段落可以看出来？2、 她的心态如何？结合词句进行分析。 3、 身陷绝境却如此平静，请问小姑娘强大的精神力量从何而来？从哪里段落可以看出来？七、鉴赏揣摩理解主题 品读课文25自然段，回答问题： “在我的意识深处，也有一棵小小的种子了下来。”“种子”指什么？这句有什么表达作用？ （师生共同完成）八、课堂小结概括提升这节课我们主要运用浏览的阅读方式学习了科幻小说带上她的眼睛，大部分同学都能在规定的时间内进行浏览并知道主要人物、主要事件以及结果。此外，大家还能在一边浏览一边把关键性的词语进行勾划并进行有效整合，加强了对文本的把握，浏览的有效性得到进一步的提升。这篇科幻小说通过写我带着在执行地航任务时被永困地心的小姑娘眼睛去旅行的故事，歌颂了小姑娘乐观、敬业，为了科学而不怕献身的精神，也告诉我们平时要关注生活，珍惜所拥有的一切。 九、布置作业拓展延伸1、想象二十年后我终于到达地心，见到了小姑娘的情景，写一段300字的科幻短文，要求做到想象大胆又合理。 2、课外阅读林慈欣的科幻小说三体。 板书设计 23.带上她的眼睛第一部分：主任让我带上她的眼睛去休假。 (开端)第二部分：我带着她的眼睛（传感眼镜）在草原旅行。(发展)（渴望美好、热爱 生活）第三部分：我知道了真相，却无能为力。 (高潮) （关注生活，珍惜拥有)第四部分：小姑娘被永远地困在了地心。 (结局)（善良、勇敢、乐观、坚强、不怕牺牲、坚持进行科学考察的大无畏精神）第五部分：我挂念小姑娘。 （尾声） (小姑娘的精神影响了我)