2013届高考地理一轮复习学案：1-地球.doc

　　　　 　第一单元 地球与地图
　 学案1　地球

[目标定位]　1.掌握地球的形状和大小。2.掌握经纬网的特点及应用。3.学会利用经纬网来确定位置、判定方位及进行相关计算。

一、地球的形状和大小

由上图知：地球赤道半径大于极半径，故其形状特点是：两极① 、赤道② 的椭球体。
二、地球仪
1．地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向③ 。
2．两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。
3．经线与纬线

经线
纬线
概念
地球仪上连接④ 的线
地球仪上同⑤ 平行的线
特点
形状
⑥
圆
方向
指示⑦ 方向
指示⑧ 方向
长度
都相等(约2万千米)
自赤道向两极逐渐缩短，⑨赤道最长
间隔
任意相邻两条经线间的间隔在⑩ 上最大
任意相邻两条纬线间的间隔

关系
所有经线都相交于
所有纬线都相互
4.经度与纬度

经度
纬度
图示

划分
从 向东、向西各分180°
从 向南、向北各分90°
分布规律
东经度的度数愈向东
，西经度的度数愈向西
北纬的度数愈向北 ，南纬的度数愈向南
划分半球
20°W～0°～160°E为 ，160°E～180°～20°W为西半球
以赤道为界，以北为北半球，以南为南半球
特殊经纬度
(1) 为东西经界线；
(2) 经线大致与日界线重合
(1) 纬线是中、低纬度界线； 纬线是中、高纬度界线；
(2) 是热带、温带界线， 是温带、寒带界线
5.经纬网及其意义
(1)概念：在地球仪上，经线和纬线相互交织而成的网格。
(2)意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距离等方面有重要作用。
【问题思考】
1．赤道上经度相差1°，其距离约是多少？
2．甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人保持其方向不变，那么，他们能回到原出发点吗？
3．说一说：请说出下列经纬线的地理意义。0°经线、180°经线、赤道、23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、30°S、60°N、60°S。

探究点一　经纬线的特点
读“地球表面某区域的经纬网示意图”，思考探究下列问题。

(1)确定M、N两点的地理坐标。
(2)若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进200千米，则其最终位置位于M点的什么方向？
(3)图中甲、乙、丙三个区域的图上面积相等，请比较三者实际范围的面积(由大到小的顺序)。
【反思归纳】
1．经纬网中经度、纬度确定方法
纬度值自南向北递增的是  ，纬度值自北向南递增的是 ；经度值自东向西递增的是 ，经度值自西向东递增的是 。
2．纬线长度的变化规律
不同的纬线上间隔的经度数相等的纬线长度不同，自赤道向两极 ，不同的经线上间隔的纬度数只要相等，则长度  。
3．利用经纬网判定范围大小
(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积  。
(2)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围 。
(3)图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺 。
探究点二　经纬网的应用
一天，位于M地(60°N,110°E)的咸蛋超人决定去远方拜访他的两位朋友。据此回答下列问题。
(1)若咸蛋超人驾驶飞机从M地出发，沿最短的航线到达N地(60°N,150°E)拜访勇者超人，请说出飞机飞行时的飞行方向，M、N两地的实际距离是多少？
(2)拜访完勇者超人，咸蛋超人再决定遁地前去拜访神者超人，于是他钻入地下，始终保持着直线前进并穿过地心，当他钻出地球另一端时，正好到达神者超人的家，请说出神者超人家的地理坐标。
【反思归纳】
1．经纬网图上两点间距离的计算方法
若两地在同一条经线上，纬度1°对应的地面上的弧长大约是  km，两地纬度相差
N度，其距离为 km。若两地在同一条纬线(纬度为φ)上，两者经度差为N度，则两地距离的计算公式为： km。
2．两点间最短航线方向确定的方法
若甲地位于乙地的正东方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向 ，再向 ；同在南半球，先向  ，再向  。
若甲地位于乙地的正西方，从甲地到乙地的最短航线方向为：同在北半球，先向 ，再向 ；同在南半球，先向 ，再向 。
3．对趾点坐标的确定方法
互为对趾点的两点的坐标，二者纬度数是 的，但所在南北半球  ，二者经度数是 的，但东西经相反。

一、选择题

读图，回答1～2题。

1．图中有关经纬线长度的叙述，正确的是(　　)
A．gk＝hf B．dk>fe C．ad＝bc D．ad＝be
2．一架飞机从a地飞往b地，取最短航线应(　　)
A．先向东北，后向东南 B．先向西北，后向西南
C．先向东南，后向东北 D．先向西南，后向西北

(2010·天津六校联考)人们通常以经度0°，北纬38°为极点，将陆地相对集中的半球称为“陆半球”，另一半球为“水半球”(如图，P点为“陆半球”的极点，阴影代表“陆半球”)。据此回答3～4题。

3．“水半球”的极点应为(　　)
A．北极点 B．(0°，38°S) C．南极点 D．(180°，38°S)
4．赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是(　　)
A．经度0°向西至20°W B．20°W向西至90°W
C．90°W向东至90°E D．20°W向东至90°E
(2011·苏州调研)读下列“经纬网图”，完成5～6题。

5．以上四幅经纬网图的图幅面积相同。其中实际面积最大的是(　　)
A．①区域 B．②区域 C．③区域 D．④区域
6．四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是(　　)
A．①区域和②区域 B．③区域和④区域
C．①区域和③区域 D．②区域和④区域
7．读“经纬网图”，图中甲、乙、丙三个阴影区(　　)

A．实际面积相同，比例尺不同 B．比例尺相同，面积不同
C．实际面积：甲>乙>丙 D．比例尺：甲>乙>丙
8．读下图，图中甲地位于新加坡(1°16′N,103°50′E)的(　　)

A．东北方 B．东南方 C．西北方 D．西南方
9．某测绘局要绘制新开发镇的平面图，采用2种比例尺绘制，其中甲图比例尺是乙图的3倍，下列说法正确的是(　　)
A．如果甲图比例尺为1∶30 000，则乙图比例尺为1∶10 000
B．甲图的图幅面积一定是乙图的9倍
C．乙图上反映的地理事物比甲图详细
D．甲图中1 cm表示的实际距离是乙图的3倍
10．(2010·北京文综)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。经纬网的纬线间距为(　　)

A．3° B．5° C．8° D．10°
二、综合题
11．(2011·成都期中)根据图中经纬网所示内容，回答问题。

(1)经纬度位置：甲 ，丙 。
(2)甲、乙、丙、丁四地位于东半球的是 ，位于高纬度地区的是 ，位于寒带的是 ，位于温带的是 。
(3)甲位于乙的 方向，丙位于甲的 方向，某飞机由甲飞往乙，沿最短路线，合适的航向为 ，其最短距离应 (小于、等于、大于)2 222.2千米。
(4)丙、丁之间的距离 (小于、等于、大于)丙、乙之间的距离。
12．读甲、乙两幅图，回答有关问题。

(1)图中所示岛屿：甲是 ，乙是 。
(2)图中比例尺较大的是 图，其所示区域范围较 ，图示内容较 。
(3)图甲区域位于图乙区域的 方向。
(4)图甲国家南北距离大约是(　　)
A．290 千米 B．190 千米 C．400 千米 D．600 千米

获取和解读信息——解题能力培养（一）
高考试题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同的方法获取和解读地理信息。
从文字背景材料中获取和解读地理信息。
从试题的设问中获取和解读信息。
从地理图形的表述语中获取和解读地理信息。
从地理图形中获取和解读地理信息。
从地图和表格的组合中获取和解读地理信息。
从试题答案中获取和解读信息。
【方法技巧】
要准确、快速、全面的获取和解读地理信息，必须做到以下几点：
(1)要了解地理信息的形式和特点。
(2)掌握好获取信息的途径和解读方法。
(3)做好必要的知识储备。
(4)加强迁移能力的培养。

(5)加强能力的专项训练，逐步养成良好的审题习惯。
【练后反思】
考点
题号
错因
经纬线特点

经纬网的应用

最短航线

对趾点

答案
课前准备区
① 稍扁 ②略鼓 ③北极星 ④南北两极 ⑤赤道 ⑥半圆 ⑦南北 ⑧东西 ⑨赤道
⑩赤道 相等 南北两极 平行 本初子午线 赤道 愈大 愈大 愈大 愈大 东半球 赤道 本初子午线 180° 30° 60° 回归线 极圈
问题思考
1.大约是111千米。
2.甲不能回到原地，因为甲向北行，最北只能到达北极点；乙能够回到出发点。
3.0°经线是经度划分的起点，以东为东经，以西为西经；
180°经线大致与日界线重合，以西为东经，以东为西经；
赤道是南北半球的分界线，以北为北半球，以南为南半球；
23°26′N、23°26′S是有无太阳直射的分界线，也是热带和温带的分界线；
66°34′N、66°34′S是有无极昼极夜现象的分界线，也是温带和寒带的分界线；
30°N、30°S是低纬度与中纬度的分界线；
60°N、60°S是中纬度与高纬度的分界线。
课堂活动区
探究点一
(1)M(60°N,80°W)；N(60°N,40°W)。
(2)M点的正东方。
(3)丙＞乙＞甲。
反思归纳
1. 北纬 南纬 西经 东经
2. 递减 相等
3.（1）相等 （2）越小 （3）越小
探究点二　经纬网的应用
(1)飞行方向应是先东北再东南。　2 220千米。
(2)(60°S,30°W)。
反思归纳
1.111 111×N 111 cos φ ×N
2. 西北 西南 西南 西北 东北 东南 东南 东北
3. 相同 相反 互补
课后练习区
1.C 2.C　3.D　4.B　5.A　6.A 7. D 8.C 9.B 10.B
11. (1)(60°S,170°W)　(70°S,170°E)　(2)乙、丁　丙、丁　丙、丁　甲、乙
(3)正东　西南　先往西南，后往西北　小于　(4)小于
12.(1)冰岛　马达加斯加岛
(2)甲　小　详细
(3)西北
(4)A