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我眼中的老师作文收藏20_我眼中的老师作文我眼中的老师作文精选15篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调整自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我的我眼中的老师作文，希望大家能够喜爱。我眼中的老师作文1你知道我眼中的老师是谁吗？我眼中的老师就是我的音乐老师吴老师。吴老师中等身材，剪着齐耳的短发，额头全面留着一排整齐的刘海，宽宽的脸上镶嵌着一双大大的眼睛，像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑，看上去是那么的暖和，那么的亲切，那么的使人开心。吴老师特殊的风趣、幽默、开朗，这就是我喜爱她的缘由。8月6日下午，我们雏鹰合唱团的同学，正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速马路上，舒同学想解便，但是旁边没有厕所，的脸憋得很红了，像一个红彤彤的大苹果，看到这幅情景，吴老师忍不住哈哈大笑，笑得前仰后合，吴老师笑着，带着风趣的口吻问道：“你想不想跟我学跳忍尿舞？”我们看着他，看他怎样回答，他回答说：“想！”这个回答使我们非常满足（因为我们也想看看什么忍尿舞）。吴老师听到了舒唯一的回答，又笑了，说；“那赶快来学呀！”吴老师话音刚落，就起先仔细的教了起来。他的一举一动多被我们看在眼里，当他们跳完的时候，我们都笑了，笑得那样甜、笑得那样美。在我们上音乐课的时候，吴老师带着我们跳舞，带着我们合唱，带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们特别喜爱上音乐课，这也是受吴老师开朗的性格影响的。假如你不喜爱上音乐课，那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧！这就是我喜爱的老师吴老师。假如我将来成为了一名老师，我也要向吴萍老师一样，成为同学们心中的好老师！我眼中的老师作文2我有一位老师，她亲善可亲，是一个值得大家钦佩的人，她就是我们五年级的语文老师吴老师。吴老师有一双星星般的眼睛，一头乌黑靓丽的头发，鼻梁上架着一副全框眼镜，一张樱桃似的小嘴可能说了，她上语文课既好玩又肃穆。同学们都说吴老师的眼睛是“千里眼”，一次语文课上，有一位同学趁老师在黑板上写字，他在桌子下玩小玩具，吴老师却都能发觉哦！还有一次，我在课堂上小声地和同桌说话，被吴老师那双“千里眼盯上了，下课时，老师把我们叫到办公室，看着老师生气的样子，我心里砰砰直跳，想着这次确定要被罚了于是主动地说：“老师，对不起，下次我们不会在课上讲小话了。”老师笑了笑说：“知错就改，是好孩子，来嘉奖你们一颗糖”。此时，我们像欢乐的小蜜蜂一样走出办公室。吴老师的语文课有时比科学课还好玩呢！她教我们相识生字的时候，如“照”字她会说：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流了四滴血。”有时也会和我们玩字谜嬉戏，还会讲关于字的笑话，把我们逗得哈哈大笑。老师，您是辛勤的园丁，为我们“修枝剪叶，”为了我们开得绚丽、艳丽，您费尽心思。老师，请您信任，我肯定会以优异的成果回报您的教化之恩。我眼中的老师作文3老师，我就是一株小草，您就是那暖和的阳光，总是照射着我，让我强壮成长；老师，我就是一朵小野花，您就是辛勤的园丁，细心照料着我，让我更加艳丽，美丽；老师，我就是一只逍遥自在的小鸟，您就是广袤无边的天空，让我无比欢乐。我的语文老师姓安，是个教育有方的好老师。她有着一头乌黑发亮的头发和浓浓的眉毛，她有一双大眼睛，在镜片下显得炯炯有神。同时，她也有一对火眼金睛，一但有人在下面搞小动作，她都看的一清二楚。那一张能说会道的嘴，为我们传授学问。她不高不矮的身子，显得她非常苗条。我的老师很严格，但都是为了我们好。假如有人没完成作业，她就会使出她的绝技；蹲马步，打手板，抄课文而她最常用的方法还是抄课文和打手板。有一次，一位同学因为没完成作业，而被安老师罚抄一篇七百多字的课文，那位同学抄得头晕眼花，手都抽开了筋还在抄；还有一次一位同学没考好，被安老师用戒尺狠狠得惩处了。我的老师虽然严厉，但是也有温顺的一面。有一次，我在操场上玩的时候，脚下没踩稳，摔了一跤，摔得我的膝盖上流出了血，同学们看到了这一场景，连忙扶着我到安老师的办公室。安老师一看，吓得面无血色，抓紧从抽屉里拿出来药膏给我抹上，一边抹一边问我疼不疼，然后贴上了创可贴，这下面部才有了一点血色。这就是我的老师，她是一位教育有方、温顺、严厉的老师，我爱安老师。我眼中的老师作文4老师，多么神圣的职业！老师或许是严厉的、和善的、无私的、可敬的，每一个人的心中都有着不同的老师，不同的形象。我眼中的老师是严厉的老师老师，您还记得吗？那年考试，我成果直线下滑，您很生气，一张威历的脸，拿起棍子渐渐地走下来，我的心紧紧地揪在一起，心呯呯直跳，该发生的总会发生的。钻心的痛惊醒了我每一根神经。当时的话语仿佛还在耳边回荡，不懂事的我曾深深地记恨您。无私的老师天似乎有意跟我作对，雨像断了线的珠子倾泻下来，我站在雨中犯愁了：“这么大的雨，怎么回家呢？”这时，一个熟识的身影出现在我的面前，您把伞递到我的手中。我当时很感谢，又怀疑地问：“老师，那您呢？”您说自己没事，让我赶快回家。我手里拿着一把充溢爱的伞一路小跑地回家了。其次天上课时，您总是打喷嚏，我才茅塞顿开，原来是您把伞借给了我，自己却冒雨回去的。多么无私的老师！千言万语也说不尽我对您的感谢。可爱的老师上课时，您总是给我们讲笑话，使我们在轻松欢乐的氛围中完成了作业。您总是把自己的一些亲身经验讲给我们听，让我们学会了要从不同的角度去思索一件事情，既熬炼了我们的口才，又熬炼了我们的思维实力。您还常常讲一些趣闻给我们听，使我们在惊慌的学习中得以放松。在我眼里，老师像个严厉的家长，又像个无私的工人，也像亲善可亲的.挚友，变来变去，可是唯一不变的是她爱学生。这就是我眼里的老师。我眼中的老师作文5我的老师是一位漂亮温顺的老师。她的身材高高的，很苗条，总喜爱变换发型，有时是一个可爱的丸子头，有时像瀑布一样披在肩上。她的眼睛又大又圆，闪耀着才智的光线。她那高高的鼻子下面有一双樱桃小嘴，可喜爱笑了，笑起来嘴边就会出现两个深深的小酒窝，可爱极了！我的老师爱好爱好非常广泛，有阅读、跳舞、弹吉他等。但她最擅长的是唱歌，虽然我没听过她唱歌，但听说她唱歌特别好听，如同天籁之音，大家都称她为歌神，而且还有许多粉丝呢！我的老师平常对我们很温顺。上课时，老师总是绘声绘色地给我们讲解学问；回答问题时，同学们有时会说错，老师也不会指责我们，而是耐性地订正我们的错误。记得刚上一年级时，我拼音的发音不标准，经常把g和d搞混，一开口就会引来同学们的讪笑。为此我成天愁眉苦脸，上课也心不在焉。老师发觉后，先让我跟着她读；接着看着老师的口型拼读；然后再一遍一遍地订正我的读音；最终在老师的谆谆教导下，我最终把两个拼音弄明白了，老师的帮助让我又重拾了信念！这就是我温顺、漂亮又学问渊博的老师。我眼中的老师作文6当上课铃声响起时，我们的语文老师就会踏着这嘹亮悦耳的铃声，准时地迈步走进光明的教室，这就是我们可爱的语文老师“老谢”。话说“老谢”上的语文课，可谓是我除了副科之外最喜爱的课，语文老师上课时好玩至极，伴随着语文老师得载歌载舞，我们的语文课在欢乐中就度过了，让人意犹未尽，对我老师会在上课前细心打算好PPT，上课前五分钟演讲会仔细听，并作出自己的点评，他也会和我们一起吐槽，跟我们无话不谈，但有时也会站在老师的立场教化我们，所以我们学的不仅仅是学问，还有做人处事的道理，上课。祝我们看我们是否仔细做好笔记，为人师表，她真的是一个很优秀的语文老师，语文老师说他记性很差，但有一次晚上我回宿舍时和他礼貌问好，老师支支吾吾地念着我的名字，即使最终没有念出来，但令我还是蛮感动的。后来他在班上也说他会仔细记住每一个人的名字，语文老师在感情上待人和善，看人透彻她那灵动锐利，你的眼睛能看透很多东西，一看一个准。老师感谢您，感谢您在我们迷茫时点亮一盏明灯，在我们悲观时伸出一双援手，感谢您赐予我们学习的志气，在大海上扬风起航，感谢你们让我们明白没有恒久的失败，让我们在困难中积聚力气，让我们在剩下的时间中携手共进。有生之年欣喜相逢。我眼中的老师作文7李老师相貌一般，尖尖脸，鼻子略高，浓眉大眼，眼皮一单一双，会做稀奇异的神情。他笑起来特殊可爱。我很喜爱看他笑，他笑起来我感到一种暖和。我是李老师门下，在班上我感到前途远望，是敬爱的李老师一次次激励我，帮助我们解决学习和生活上的困难。尽管他个子不算高，但在我的心中却是无比高大。先拿学习来说。刚进初中的第一次月考，我考得不志向，很是气馁。李老师让我拿上试卷去办公室找他。他见我去了，二话没说就全心地给我讲解，直到我把每个题弄明白。接着他又激励我：“你其实学得很踏实，这次考试没多大问题，但没考出你本有的水平，肴仔细学习，争取三年后考上重点中学。”听了他的话我更有信念，更加促使我努力学习，不负老师重望。在生活上李老师更如我们父母，关切、爱惜、帮助我们。有一次学校组织大扫除，我不慎将手机弄丢了，急得我不知所措，差点哭了。同学们叫我告知他老师，可我胆怯李老师会责骂我。李老师闻讯赶来，问明白状况，叫我不要急着，他会想法帮我找回。他就急急地到广播室登寻物启事。非常钟后，李老师拿着我那丢失的手机给并嘱咐我说：“当心，别再丢了！”捧着失而复得的手机我好感动，好欣慰！我觉得李老师不仅是位好老师，更似一位好父亲！我眼中的老师作文8我眼中的老师是一位学问渊博、关爱学生的好老师。他把自己比作园丁，而我们就像他的那些花坊里含苞待放的花朵。有时枝叶枯萎了，他就会立马帮我们除去，没毛病时还会给我们浇水，施肥，让我们强壮成长。假如我们全班56朵花都要浇水施肥，莫非他不会特别累吗？假如每一朵花都有一点枯萎的枝叶，莫非他不会更加辛苦吗？他把自己比作医生，而我们就像那些病人，他就要把我们56个病人都治好。有些重病患者面临紧急状况，须要医生多花心思；有些病人反抗实力强，医生给他开几副药就能痊愈；可有些患者，不听医生的劝说，不协作治疗，原本稍微的病症，最终变得严峻，可能还得开刀。他把自己比作警察。警察的“察”，字面上理解就是视察实力，他的视察实力的确很强，他可以从我们56位人的眼睛里看出是不是做错了什么事儿，假如心安理得的话，咱们的眼睛就敢直视他。只是假如咱们问心有愧的话，咱们的眼睛都不敢望着他。他把自己比作我们的亲人。他那无私的大爱，那无私的奉献，令我们56位同学都感恩他。老师，是我们前进的方向，他是我们的引路人，老师是世界上没有血缘关系却和有血缘关系的人一样关切你，关爱你的人。我眼中的老师作文9说到老师，我们的一位老师不得不让我心惊胆战起来她就是我们的数学老师罗老师。上罗老师的课，我们就像随时可能被猎人击杀的野兔，不敢弄出一点声响，生怕被罗老师逮个正着。罗老师上课时总会用严厉的目光扫视大家一遍，这时，老师宁静得稀奇。因为罗老师的严厉，所以我给罗老师编了一句话“罗老师上课，不得不怕。”有一次上课，罗老师随口点了旁边的吴欣鑫起来回答问题，问：“吴鑫欣，零是不是自然数？”对于这个非常简洁的问题，他却吞吞吐吐半天回答不出来，我非常怜悯吴鑫欣，随口答了句：“是”。“周子淞！”罗老师大声叫到。我站了起来，脸上火辣辣的，耳根都在发热，罗老师说：“你这样不是在帮他，而是在害他，你帮助同学要有正确的方法，坐下！”坐下来后，我还在不停地埋怨罗老师，后面的同学用笔捅了我一下，我往上一看，原来是罗老师来了，她说：“放学后来我办公室。”放学后，我坐在办公室的小凳子上，打算接受“大刑服侍”，罗老师进来后，不仅没有指责我，还摸了我的头，说：“周子淞，以后祖国就扛在你的肩上，不学好学问怎么能报效祖国呢，你肯定要好好学习，将来成为祖国的栋梁。”听了这句话，以后我的学习进步了许多，上课也不再开小差了。这就是我眼中的老师，她有时像慈爱的母亲，有时像勤劳的园丁，照看着我们这些祖国的花朵，我为有这样的老师感到骄傲。我眼中的老师作文10徐老师是一个具有双面性格的老师，一面是天使，一面是恶魔。徐老师头发中长，常常扎着一个丸子头；脑袋又尖又长，上面挺着两道浓黑的眉毛、一双仿佛能看穿一切的小眼睛；耳朵大大的，即使在黑板上写字也能辨别出某位同学在说话的声音；大大的嘴巴，既能读出美丽的文章，也能吼出地震山摇的呼喊声；四肢很修长，走起路来总是健步如飞。徐老师天使的一面总是在上课出现。“叮叮叮”上课铃响了，老师慢条斯理地走进教室，起先上课了，徐老师机灵的双眼像一架扫描仪扫向全班同学，定位在一个开小差的同学身上。老师指向那位同学说:“你说一下这篇课文有什么体会？”那位同学果真是徐庶进曹营一言不发，可老师还是带着微笑让他坐下来，不像别的老师让人尴尬。我看到那个天使出现了。徐老师恶魔的一面总是在中午出现。每天中午放学前，诸位排长、组长热忱昂扬地把记名本给了老师，记名本上一个没完成作业的都不少。突然，老师还真是孙猴子的脸说变就变，又下死令不管大、小练，补完了还要抄一遍。抄写也罢，还不能字迹潦草。即使肚子唱着空城计，也还是要坚持究竟。哎，那个恶魔出现了。这是个具有天使与恶魔双重性格的老师，你们假如想进一步了解她，来五九班就可以一见分晓！我眼中的老师作文11我是锁金二小二年级（4）班的一名学生，在我们学校我的班主任陆老师，给我的印象最深刻。陆老师她个子虽然不高，但很可爱。一头乌黑的披肩短发，经常扎个小辫。戴着一副眼镜，总是面带微笑，走起路来轻声轻语的。她是一位亲善可亲、关切爱惜学生的好老师，记得有一次，上课铃响了，我和一位同学同时跑向教室时，一不当心碰撞到一起，那位同学的牙齿撞到了我的头，把我的头皮磕破流血了，陆老师望见时被吓到了，连忙带着我去了医院，让医生帮我包扎好，并垫付了医药费。在回学校的路上，老师还买了一杯热呼呼的奶茶给我喝，真是太温馨了。陆老师不但在生活中关切我们，在学习中同样要求严格。只要学过的课文，老师要求把生字记牢、记熟，课文会背，字要写端正，作业错的地方刚好订正好。上课我们不留意听讲时，老师总有方法带动我们的主动性，让我们能跟着她的思路走，仔细地听讲。我心目中的陆老师不仅是我们的良师，还是益友，老师您辛苦了，我们爱您，喜爱您！我眼中的老师作文12以前，在我的眼中，全部的老师都是一个样：肃穆、公正、受人敬重。我的父母也喜爱这样的老师。可是，现在，自从刘老师给我们上了一碗水之后，我就变更了对老师的看法。这是三年前的事，那时候刘老师刚来我们学校。他选择我们班上第一节公开课。大家和他不熟识，心里也没有底。不过这好像没有影响刘老师上课的心情，刘老师的课一下子就吸引了我们。我们都遗忘了是在上课，就和刘老师一起说说笑笑。大家还没有回过神来，就下课了。星期四，也就是昨天，刘老师又来给我们班上课。同学们都兴奋得跳起来。昨天上的是鲁迅的从百草园到三味书屋。或许是上次大家觉得没有尽兴，这次一上课，就连那些平常在课堂上难开金口的同学也都主动英勇地举手发言。“章老师和我有什么差别吗？”刘老师开课的第一句话就这样问我们。同学们都很兴奋，答案也就纷纭起来。有人说：“您是男的，章老师是女的。”“是吗？那么你是希望章老师变男的呢，还是希望刘老师变女的呀？”哈哈哈哈！讲台下笑声一片。瞧！老师的威历就这样被这个刘老师“破坏”得一塌糊涂了。可同学们就喜爱这样的老师。这样的老师平易近人，让同学们感到特别亲切，也让我们更加喜爱刘老师了。我眼中的刘老师，就是一个大顽童。我眼中的老师作文13我有一个肃穆又漂亮的段老师。她长着一头又黑又直的头发，眉毛又细又长，长着一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，漂亮又大方。段老师爱给我们讲做人的道理。比如上课的时候，老师跟我们讲升国旗要肃穆，然后就讲了士兵升国旗的时候有多么的肃穆，讲了士兵们的仔细和肃穆就教会了我们做事肯定要仔细！对了，我们的段老师还有一个呢！里面不仅有段老师写的关于我们学习的文章，还有我们班里同学们的优秀作品。段老师不仅自己爱写作，还专心培育我们的写作实力，真希望有一天我也能像段老师一样，能写出好的文章，能有一个属于自己的公众号！段老师是我学习的偶像，我崇拜我的段老师！刚开学的时候，老师布置了一个家庭作业，让家长写一封信。妈妈写完信，放进了信封，打算封皮的时候，我跟妈妈说，我想往信封里放一块巧克力，我想让老师看到我的信念里感到华蜜和暖和，妈妈同意了。把信交给老师，我心里就觉得暖暖的，仿佛自己的心离老师很近。不知道老师收到了会不会感到暖心，能不能感受到我对她浓浓的爱！总之，我喜爱我的段老师！我眼中的老师作文14三年级的时候我去报到，看到一位短头发的老师坐在椅子上写字。我一看，好年轻啊，我心想：这么年轻的老师怎么教我们呢？后来听妈妈说是教我们数学的，我更放心不下了。可是现实不是这样的，下面请听我渐渐说道。上学的第一天，她跟我们介绍了一下，她叫于秋月。我一听，心想：怎么也姓于啊，还三个字的，太棒了，你们肯定想问为什么？因为又跟我同类人。（我也是三个字）慢慢我便觉得于老师太棒了。她讲课不是像有的老师讲的那么困难，她都是用简洁的方法把我们讲懂，我便学会了很多学问。到了三年级下学期，我发觉于老师也会写毛笔字，太让人惊异了。她还有一个”法宝“，那就是”一周状况统计表“，每周统计，到最终抽奖，拿到了奖状就可以免一项数学作业，你们说好不好哇？到了四年级，还是于老师教我们，简直是太棒了。学校要选拔学生参与镇上的书画竞赛，我就跟在于老师后面训练，希望竞赛能取得一个好成果。在跟于老师写毛笔字时，我感觉我和于老师有一种感觉，似乎一种亲切的感觉。她在笑的时候，太可爱了，虽然她有时指责有的同学，但是在我心里于老师恒久是一流的。我眼中的老师作文15我有一个特别完备的老师，这个老师姓段，同学们都管这个老师叫段老师。她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑亮丽的头发，还有一张能说会道的嘴巴，我们的段老师是不是很美丽呀？我们的段老师对我们要求很严格。有一次，教室里很吵，段老师走进教室时，脸上没有一丝笑容。她转身拿起黑板擦仔细擦着黑板，擦完以后拿起白板笔就写起了上课要写的内容。上课铃响了，老师拍手三下，做了一个手势，我们就把桌子上的东西放到书包里，立即坐好了。怎么样我们的段老师威历吧？当然我们段老师也是会笑的，当我们坐姿端正时，老师就冲我们笑一笑：当我们有志气回答问题时，老师也冲我们笑一笑：当我们弯腰捡起一个纸团时，老师还是会笑一笑。段老师这是给我们激励的的笑，这一笑就给了我们很大的志气和力气。自从我进了这个班以后，我的同学和老师都是新相识的。我也要努力变成一个崭新的自我，把以前的坏习惯改掉。段老师是一位特别优秀的老师，这就是我眼中的段老师，我爱您！，17