小学数学人教2011课标版二年级数据的搜集整理.docx

第一单元 数据收集整理
收集数据、认识简单的统计表
班级________ 姓名________
学习目标：
1．让学生经历数据的收集、整理、分析和做出判断的过程，体会统计的必要性
⒉ 认识简单的统计表，能根据统计表回答一些简单的问题；
学习重点：学会收集数据，认识简单的统计表。
学习难点：能根据统计表回答一些简单的问题。
一、 自主学习：
1、口算： 52+8= 64-9= 57+16=
5×8= 9×7= 6×4 =
2、下面是老师调查的本班同学最喜欢的课外活动情况统计表
活动项目
看电视
看书
踢足球
做游戏
人数
20
12
10
5
（1）全班共有（ ）人。
（2）喜欢（ ）的人数最多。
（3）喜欢看书和踢足球的共有（ ）人，喜欢做游戏的比喜欢看书的
少（ ）人。
二、合作探究。
1、创设情境，引入新课
师：同学们，新的学期开始了，学校要给同学们定做校服，有下面4种颜色

选哪种颜色合适呢？
2、亲历统计过程，体会收集数据的形式和过程。
（1）收集数据。收集数据有很多不同的方式，但是无论采用哪种方式调查，都要做到不重复、不遗漏，也就是说你只能选择一次。那好，现在我们开始举手调查。
（ 2 ）整理数据。【出示统计表】
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数

（3）认识简单的统计表。
师：同学们，刚才我们将统计后的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。仔细观察统计表。
颜色
红色
黄色
蓝色
白色
人数

（4）根据统计表解决问题。
（1）全班共有（ ）人。w.xkb 1. com
（2）最喜欢（ ）色的人数最多。
（3）如果这个班定做校服，选择（ ）色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？
三、学以致用：
1、完成教材练习一的第1、2小题。
2、下面是二年级同学喜欢吃蔬菜的情况统计表。
蔬菜品种
西红柿
黄瓜
萝卜
茄子
喜欢人数
13
8
15
10
（1）喜欢吃（ ）的人数最多，有（ ）人。
（2）喜欢吃（ ）的人数最少，有（ ）人。
（3）喜欢吃茄子的人数和喜欢吃西红柿的人数一共有（ ）人。
3、小红和爸爸妈妈一起去公园玩，成人票每张8元，儿童票每张5元，他们一共要花多少钱？