科学领域-数学活动认识长方形.doc

单位：永丰乡智慧星幼儿园
授课教师：朱敏
活动班级：中班
活动时间：2014年4月24日
活动名称：科学领域------数学活动
活动内容：认识长方形第二课时
活动目标：
1、认识长方形，知道长方形的名称了解其基本特征，通过操作了解能区分长方形和正方形的异同及关系。
2、能在生活中找出正方形长方形的物体。
3、乐意动手操作，并对生活中的图形感兴趣。
活动重点:
了解长方形的主要特征，能找出生活中相似的物体。
活动难点：
通过操作理解长方形、正方形的异同及关系。
活动准备：
1、 经验准备：
幼儿已经认识三角形、正方形，并初步了解了长方形。
2、 准备：
（1) 准备各种三角形、正方形、长方形的实物。
（2）长短不同的木棒人手一套。
（3）各种图形卡片若干。

活动过程：
一、引入：
1、看一看
教师带领幼儿进入活动室观察：有哪些物品？都是什么形状？
2、找一找
教师请幼儿根据要求在环境内寻找出三角形、正方形、长方形的物品，并送回家。
二、 活动：
1、摆一摆
请幼儿自己操作，用相同长短的小木棒摆出正方形、长方形。
（1）请幼儿用不同长短的小木棒摆出长方形。
2、变一变
让幼儿将正方形变成长方形（或长方形变成正方形），反复操作，探索正方形与长方形之间的异同及关系。
3、画一画：
长方形和正方形可以变成很多东西，小朋友还可以变成什么。
三、 活动延伸：
老师还准备了很多图形放在活动区内，请小朋友有时间去拼一拼，看看你们能把它变成什么呢？