项斌研修计划.doc

网络与校本研修个人计划
安徽黄山歙县长青中学 项斌
一、指导思想：
 以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，按照教育信息化发展的要求，深入贯彻落实教育部 “面向21世纪中小学教师继续教育工作会议”精神，加强常规教研与网络教研的整合工作，利用先进的互动交流手段，有效促进专业化发展，掌握现代化科学文化和管理知识,懂教育,善管理。
二、计划目标：
1、通过网络研修平台的专家引领及自主学习，获得技能和资源。
2、通过参加各种活动，实现资源共享。
3、通过学习相关理论，丰富理论修养。
4、通过参与研讨活动，提高学科研究能力。
三、措施及方法：
1、制定个人发展规划，明确学习目标。
2、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
3、从本校教育工作实际需求和发展出发,多种途径,多种形式,多种模式参加研修,有针对性地解决初中数学教育教学中现实的和未来的问题。
4、避免形式主义,紧密结合实际,以"问题"为中心,着眼于教材,教法,学法和教学管理。
5、注重与专家及教师们的合作与交流，依托现代信息技术,实行开放的校本与网络研修方式。
四．具体做到：
1、积极参加研修，网上教研，认真完成各种研修作业。
2、加强教师现代教育教学信息技术训练。充分利用学校网络资源，服务于教学。
3、积极参加学校的各类教研教改活动，如各类观摩课、研讨课、优质课、公开课、示范课活动。
4、加强备课及教师间的相互听课活动。
5、积极参加每周一次的教研组业务学习。