小学数学北师大三年级《小小鞋店》课后练习.doc

《小小鞋店》课后练习
1、课后基本练习：这是我们学校三（2）班孩子们为选举最喜欢的小动物画的统计图，请大家独立完成以下几个问题？
（1）喜欢哪种动物的人最多？为什么?
（2）一共有多少人投票？
（3）你还能提出哪些数学问题？
预设学生的回答：谁和谁一共有多少票？谁比谁多多少票？谁是谁的几倍？
2、基本练习的深化延伸
（1）小马比小牛的票数多多少？
（2）小马借给小牛几票后，它俩的票数就可以一样多？
3、师：学生继续完成第三个问题，并说说自己是怎么想的？
预设学生的方法：从总数的角度去判断；从每个小动物的票数去判断；以一个小动物为标准，运用排除法去判断。
4、实践练习：模拟开“鞋店”
（1）说一说，可以怎样调查？
（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。
（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法?