小学数学北师大三年级《小小鞋店》课后练习.doc

小小鞋店课后练习1、课后基本练习：这是我们学校三（2）班孩子们为选举最喜欢的小动物画的统计图，请大家独立完成以下几个问题？（1）喜欢哪种动物的人最多？为什么?（2）一共有多少人投票？（3）你还能提出哪些数学问题？预设学生的回答：谁和谁一共有多少票？谁比谁多多少票？谁是谁的几倍？2、基本练习的深化延伸（1）小马比小牛的票数多多少？（2）小马借给小牛几票后，它俩的票数就可以一样多？3、师：学生继续完成第三个问题，并说说自己是怎么想的？ 预设学生的方法：从总数的角度去判断；从每个小动物的票数去判断；以一个小动物为标准，运用排除法去判断。4、实践练习：模拟开“鞋店”（1）说一说，可以怎样调查？（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法?